ATIVIDADE ONLINE 1 AV12022_3 nota 2 03-09-2022 nota 2 Disc DOTP

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05/09/2022 09:47 ATIVIDADE ONLINE 1 – AV12022/3
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Painel / Meus cursos / Didática: Organização do Trabalho Pedagógico.
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Iniciado em sábado, 3 set 2022, 01:41
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 3 set 2022, 02:51
Tempo
empregado
1 hora 9 minutos
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A pedagogia crítica social dos conteúdos, método que perdura em nossas práticas
educacionais contemporâneas, valoriza o conhecimento como forma de crítica e
possibilidade de superação do modelo de sociedade e enfatiza o conteúdo vivo
indissociável da realidade. Assim, o papel do aluno será de agente transformador na
sociedade. 
 
Assinale a alternativa que apresente o idealizador da pedagogia acima descrita. 
Escolha uma opção:
a. Professor Carlos Drummont.
b. Professor José de Abreu.
c. Professor Demerval Saviani. 
d. Professor Maurício de Souza.
e. Professor Joaquim da Silva.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
No final do século XIX, início do século XX, a Idade Contemporânea buscou o
desenvolvimento cultural do aluno, com um grande avanço nas diretrizes educacionais.
Além de delimitar o espaço para o ensino, quais foram as mudanças impostas pela LDB
9394/96?
Considerando esse contexto, assinale a alternativa corretamente. 
 
 
 
Escolha uma opção:
a. Seleção de conteúdo conforme a classe social não havendo horários
determinados para o estudo, obrigatoriedade na frequência (mínima de 75% do total
de horas letivas para aprovação) e a avaliação regular para certificar-se da
aprendizagem.
b. Horários determinados para o estudo, seleção de conteúdo conforme a série,
obrigatoriedade na frequência (mínima de 75% do total de horas letivas para
aprovação) e a avaliação regular para certificar-se da aprendizagem. 
c. Seleção de conteúdo conforme desenvolvimento cognitivo, horários flexíveis para
o estudo, obrigatoriedade na frequência (mínima de 75% do total de horas letivas para
aprovação) e a avaliação facultativa sem necessidade de certificar-se da aprendizagem.
d. Seleção de conteúdo conforme a religião do(a) aluno(a), horários determinados
para o estudo, obrigatoriedade na frequência (mínima de 75% do total de horas letivas
para aprovação) e avaliação facultativa, sem necessidade de certificar-se da
aprendizagem.
e. Horários indeterminados para o estudo, seleção de conteúdo conforme a classe
social, obrigatoriedade na frequência (mínima de 75% do total de horas letivas para
aprovação) e a avaliação regular para certificar-se da aprendizagem.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Analise o contexto:
 
Paulo Freire, que nomeia de Educação Bancária a Pedagogia Tradicional, parafraseando a
maneira que o conteúdo era repassado aos alunos, em forma de depósito. Indo além da
crítica, ele mostra a solução para essa prática e traz a inovação com a Educação                    
      . 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. 
Escolha uma opção:
a. Histórico - Crítica.
b. Escola Nova.
c. Libertadora. 
d. Tecnicista.
e. Libertária.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Para Candau (2009), a metodologia se refere aos procedimentos de ensino e estudo das
disciplinas do currículo. A metodologia nada mais é que um estudo da aplicabilidade dos
métodos. 
 
Considerando esse contexto, assinale a alternativa que corresponde às práticas escolares,
as quais definem a metodologia adotada pelo professor, no processo de ensino e
aprendizagem. 
 
Escolha uma opção:
a. Os meios de ensino.
b. A tecnologia.
c. Os recursos que são utilizados durante a prática pedagógica.
d. As técnicas, recursos ou meios de ensino são elementos que complementam a
metodologia utilizada pelo professor. 
e. As técnicas de abordagem e exploração do conteúdo.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Dentro das práticas educacionais o educador na construção da sua identidade, faz uso da
didática e seus objetivos. De forma que ao ensinar o conteúdo em sala, precisamos
descobrir a melhor forma de transmiti-lo aos nossos alunos. O planejamento contribui
para?
 
Considerando esse contexto, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Organizar temas, ações e passeios pedagógicos.
b. Organizar temas, definir direções e avaliar atividades pedagógicas. 
c. Desorganizar temas, definir direções e não avaliar atividades pedagógicas.
d. Organizar passeios, não definir direções e avaliar atividades pedagógicas.
e. Formas de avaliação, formas de passeio e propaganda.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Paulo Freire além de educador, escreveu várias obras, como "A pedagogia do Oprimido".
Nela descreve a razão de sair em defesa dos oprimidos, ao qual encontravam-se
marginalizados sem o devido acesso à educação. Sua prática para com esse ensino era
simplesmente utilizar das palavras do cotidiano dos trabalhadores: colheita, enxada, entre
outras para promover o interesse na aprendizagem, por meio da escrita e traçado eles
recebiam do professor novos conhecimentos; com o diálogo promovendo entre eles uma
troca de experiências, o conhecimento do aluno como ponto de partida para a
aprendizagem, críticas aos modelos de ensino até então estabelecidas em nossa sociedade
brasileira.
 
A partir do exposto, qual era a principal preocupação de Paulo Freire?  Assinale a
alternativa correta.
 
Escolha uma opção:
a. Ensino Médio.
b. Ensino Fundamental 2.
c. Educação Infantil.
d. Ensino Fundamental 1.
e. Educação de Jovens e Adultos. 
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A Didática consiste na análise e desenvolvimento de técnicas e métodos que podem ser
utilizados para ensinar determinado conteúdo para um indivíduo ou um grupo. Para
Libâneo (2008), a didática é o ramo dos conhecimentos pedagógicos que estuda os
processos de ensino e aprendizagem. Ele assevera que a educação propriamente dita não
acontece apenas na instituição escolar. 
 
Sobre isso, podemos dizer que ocorre também onde? Analise e assinale a alternativa
correta.
 
 
 
Escolha uma opção:
a. Em diversas instituições e atividades humanas como na família, no trabalho, nas
Igrejas, nas organizações políticas, nos meios de comunicação de massa e outras. 
b. Na Igreja (apenas durante os estudos da bíblia).
c. Somente na escola (Ensino Científico apenas de maneira formal).
d. Apenas nos meios de comunicação (informações em canais de televisão,
programas entretenimento e educação).
e. Na esfera familiar (somente no que tange os comportamentos e
responsabilidades).
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
No universo da educação, especialmente no ambiente escolar, a palavra didática está
presente de forma imperativa, afinal são componentes fundamentais do cotidiano escolar
os materiais didáticos, livros didáticos, projetos didáticos e a própria didática comoum
instrumento qualificador do trabalho do professor em sala de aula. Afinal, a partir do
significado atribuído à didática no campo educacional, é comum ouvir que o professor x
ou y é um bom professor porque tem didática.  A didática faz parte da ciência pedagógica.
A mesma está presente na prática escolar diária.
 
Quais os processos que podemos definir a responsável por esta área de estudo? A esse
respeito, analise as alternativas e assinale corretamente.
 
 
 
 
Escolha uma opção:
a. Processos civis e judiciais.
b. Processos educacionais e liberal.
c. Processos social e escolar.
d. Processos de ensino e aprendizagem. 
e. Processos progressista e escolanovista.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Desde a antiguidade as formas de ensinar eram subordinadas à hierarquia imposta. Com a
chegada da Idade Média e a disseminação do Cristianismo no Ocidente, a igreja assume o
papel de acolher crianças abandonadas e proporcionar a garantia da sobrevivência desses
desamparados. 
 
Qual o nome dos educadores da época e de que forma educavam? Sobre isso, assinale a
alternativa correta.
 
 
 
Escolha uma opção:
a. Os pedagogos que apenas esclareciam as dúvidas dos professores.
b. Os Jesuítas que contribuíam para a transformação da maneira de ensinar.
c. Os monges, que educavam as crianças orientadas pelo espírito cristão. 
d. As freiras que ensinavam nos monastérios pregando os ensinamentos cristãos.
e. As professoras com formação em nível superior, planejavam as aulas de forma
coletiva.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As principais tendências pedagógicas usadas na educação brasileira se dividem em duas
grandes linhas de pensamento pedagógico. Elas são: Tendências Liberais e Tendências
Progressistas. 
 
Nesse sentido, relacione a coluna, tendências pedagógicas com suas respectivas correntes
educacionais:
1. LIBERAL
2. PROGRESSISTA
 
   (  ) Tradicional.
   (  ) Libertadora.
   (  ) Escola Nova.
   (  ) Tecnicista. 
   (  ) Libertária.
   (  )  Crítica social dos conteúdos.
   
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. 1 - 2 - 1 - 1 - 2 - 2. 
b. 1 - 1 - 1 - 2 - 2 - 2.
c. 2 - 2 - 2 - 1 - 1 - 1.
d. 1  - 2 - 1 - 2 - 1 - 2.
e. 2 - 1 - 2 - 1 - 2 - 1.