Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 01

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Pincel Atômico - 24/03/2023 21:44:24 1/4
RUTH SOUSA
AZEVEDO
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (23268)
Atividade finalizada em 15/03/2023 22:36:15 (809883 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [512773] - Avaliação com 8
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: NOVEMBRO/2022 - SGegu0A240922 [73832]
Aluno(a):
91359811 - RUTH SOUSA AZEVEDO - Respondeu 2 questões corretas, obtendo um total de 0,83 pontos como nota
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51]
Questão
001
A Psicologia Comportamental foi criada por John Watson (1878-1958) e depois
desenvolvida por Burrhus Frederic Skinner (1904-1990). A Psicologia Comportamental
é uma das três grandes áreas da Psicologia, em conjunto com a psicanálise e
humanismo. Juntas, essas teorias são consideradas a tríade que embasa a psicologia
moderna. O conceito comportamentalista defende que todos os comportamentos são
aprendidos, sendo possível até mesmo prever certas atitudes em determinadas
condições. A esse respeito dessa abordagem, avalie as afirmações a seguir.
I. Trouxe grandes contribuições para a Psicologia organizacional e clínica, além dos
campos da Propaganda e Educação, especialmente no que se refere à aprendizagem.
II. Uma de suas contribuições para a educação é a necessidade do professor estimular
o estudante a sair da posiçção de heteronomia.
III. Tem como principal descoberta o sistema inconsciente.
IV. Seu objeto de estudo são as relações sociais.
É correto o que se afirma em
I e III
X II e IV
I
I, II e III
I e II
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45]
Questão
002
A Psicologia Humanista surgiu na década de 50 e ganhou força nos anos 60 e 70,
como uma reação às idéias de análise apenas do comportamento, defendida pelo
Behaviorismo e do enfoque no inconsciente e seu determinismo, defendido pela
Psicanálise. A esse respeito dessa abordagem, avalie as afirmações a seguir.
I. A Psicologia Humanista foi desenvolvida por Carl Rogers (1902-1987).
II. Para Rogers, deve-se ter uma consideração positiva das pessoas, para que cada
uma possa de fato ser quem se é, sem que os obstáculos sociais.
III. Algumas contribuições de Rogers para a educação são a necessidade de a
professora estimular o estudante a sair da posição de heteronomia para alcançar a
autonomia, bem como a importância da aceitação do outro- tanto o educador como o
aluno- e do estímulo à criatividade no processo educativo.
IV. Tem como principal descoberta o sistema inconsciente
É correto o que se afirma em
I, II e III
X II e IV
I e II
I e III
I
Pincel Atômico - 24/03/2023 21:44:24 2/4
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10]
Questão
003
Por suas contribuições para a educação e sua sensibilidade, Carlos Drummond de
Andrade escreveu um poema para homenagear Helena Antipoff, intitulado “A casa de
Helena”. Essa psicóloga foi uma das responsáveis pela criação:
X Sociedade Pestallozi, apenas.
Sociedade Pestallozi e Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE),
apenas.
Fazenda do Rosário, apenas.
Fazenda do Rosário e Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE),
apenas.
Fazenda do Rosário, Sociedade Pestallozi, Associação de Pais e Amigos dos
Excepcionais (APAE).
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11]
Questão
004
De acordo com Coll (2004, p. 19) “A existência da psicologia da educação como uma
área de conhecimento e de saberes teóricos e práticos claramente identificável,
relacionado com outros ramos e outras especialidades da psicologia e das ciências da
educação, mas ao mesmo tempo distintos delas, tem sua origem na crença racional e
na convicção profunda de que a educação e o ensino podem melhorar sensivelmente
com a utilização adequada de conhecimentos psicológicos.”
É possível afirmar que uma das principais tendências atuais na concepção da
Psicologia da educação é:
compreender a Psicologia como a disciplina “mestra” nos estudos da educação.
considerar a pedagogia como a disciplina “rainha” nas pesquisas educacionais.
conceber a Psicologia da educação como uma disciplina ponte.
defender que os conhecimentos sobre os fenômenos psicológicos são restritos às
psicólogas, mesmo quando ocorridos no contexto educacional.
X
defender que a Psicologia deve compreender a supremacia da didática no campo
educacional.
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39]
Questão
005
De acordo com Bock, Furtado e Teixeira (2008), antes de ser conhecida como uma
ciência e uma profissão, os assuntos hoje discutidos na Psicologia que faziam parte do
cotidiano das pessoas, do senso comum, eram as ideias psicológicas. A partir do
século XIX, surge a Psicologia científica.
Considerando o texto acima, podemos afirmar que
Inicilamente o padrão de cientificidade reconhecido era o das ciências exatas e a
psicologia tentou se adequar a esse modelo.
X
A psicologia buscou identificar e subjetividade humana, sem preocupar-se em se
tornar ciência.
a psicologia para se tornar ciência, juntou-se à duas outras ciências: Pedagogia e
Psicopedagogia.
a psicologia desde os primórdios se igualou às Ciências Exatas.
o objeto de estudo da psicologia são os fenômenos sociais e os padrões
psicopatológicos.
Pincel Atômico - 24/03/2023 21:44:24 3/4
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06]
Questão
006
(ENADE/Adaptada) As teorias em Psicologia constituíram-se de diversas raízes
filosóficas e epistemológicas, que deram origem a sistemas complexos de conceitos,
histórica e culturalmente determinados. Tais sistemas conceituais, por sua vez,
possibilitaram a emergência de abordagens, escolas, teorias e práticas diferenciadas
de Psicologia. Essa situação configura um campo de dispersão da Psicologia, que se
formou com a utilização de diversas perspectivas epistemológicas, metodológicas e
conceituais. A manifestação desse processo ocorreu por meio da produção de
diferentes teorias e sistemas que marcaram a primeira metade do século XX.
BARRETO, C. L. B. T.; MORATO, H. T. R A dispersão do pensamento psicológico.
Boletim de Psicologia, São Paulo, v. 58, n. 129, dez. 2008.
Considerando os fundamentos epistemológicos da Psicologia, é correto apenas o que
se afirma em:
X existem três abordagens na Psicologia, reconhecidas como “As três grandes forças”.
a abordagem psicológica mais famosa é a sistêmica.
existe uma abordagem psicológica: a Psicanálise.
existem poucas abordagens na Psicologia.
apesar de serem reconhecidas três principais abordagens, existem diversas outras.
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07]
Questão
007
Em 06 de agosto de 2020, foi publicado o seguinte comunicado: Celebramos hoje os
91 anos da chegada do/a educador/a e psicólogo/a russo/a _____________________
à Minas Gerais com o objetivo de ajudar na reforma do ensino e deixou um legado
importantíssimo para educação brasileira.
O relato acima refere-se a:
Francisco Campos Mário Casassanta
Lev Vigotski
Maria Helena Souza Patto
Alexei Leontiev
X Helena Antipoff
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05]
Questão
008
(ENADE/Adaptada) A Psicologia se reconhece e é socialmente identificada como um
campo multifacetado e dividido em várias áreas de atuação. Tais áreas configuram
temáticas, problemas, conhecimentos, tecnologias, modos de pensar e de atuar sobre
as demandas oriundas de diferentes segmentos e contextos sociais.
Bastos, A. V. B. et al. As mudanças no exercício profissional da psicologia no Brasil: o
que se alterou nas últimas décadas e o que vislumbramos a partir de agora? In:
Bastos, A. V. B., & Gondim, S. M. G. (Orgs.) (2010). O trabalho do psicólogo no Brasil:
um exame à luz das categorias da psicologia organizacional e do trabalho. Porto
Alegre: Artmed.)
Considerando esse contexto, avalie as afirmações a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.O estudo da Psicologia é exclusivo para as psicólogas
PORQUE
II.Apenas as psicólogas conseguem compreender a complexidade dos fenômenos
psicológicos.
A respeito dessas afirmativas, assinale a opção correta.
As proposições I e II são verdadeiras, mas a II não é umajustificativa da I.
A proposição I falsa, e a II é verdadeira.
A afirmação I é verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As afirmações I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
X As afirmações I e II são falsas.
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