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27/02/2023, 20:31 Exercícios de Fixação - Módulo I https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=7768168&cmid=56023 1/4 Página inicial / Meus cursos / EAP-2023-1 / Módulo I / Exercícios de Fixação - Módulo I Questão 1 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 2 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Iniciado em terça, 14 fev 2023, 19:34 Estado Finalizada Concluída em segunda, 27 fev 2023, 20:30 Tempo empregado 13 dias Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00 No texto-base do curso, foram exemplificados alguns conceitos/máximas para Ética. Entre eles, uma definição que vai à raiz do termo, elaborado por Victor D. Sallis. É ele: Escolha uma opção: a. "Por que o indivíduo seria honesto no escuro?" b. “Ética é termos a coragem de sermos o que realmente somos” c. "O todo da Ética é integrado pela Deontologia [deveres] e pela Diceologia [direitos]." d. “A atribuição [subjetiva] de valor ou importância a pessoas, condições e comportamentos e, sob tal dimensão, é estabelecida uma noção específica de Bem a ser alcançado em determinadas realidades concretas, sejam as institucionais ou sejam as históricas” e. “Conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade” Resposta: A letra “b” é a correta. (Ver “Conceitos formais e informais”. Módulo I, Unidade 1) Atribui-se a Sócrates, Platão e Aristóteles a instauração de uma Ética racional porque: Escolha uma opção: a. os filósofos anteriores restringiam-se ao racionalismo. b. os filósofos anteriores jamais haviam tratado do tema. c. conferiram maior grau de racionalidade ao estudo da Filosofia e da Ética. d. foram os filósofos mais proeminentes da era clássica grega. Resposta: A letra “c” é a correta. “Considerá-los como legítimos “pais fundadores” da Ética é justificado, principalmente porque, pela abordagem das questões humanas sob uma forma radicalmente mais racional do que a de seus antecessores, eles foram determinantes para a separação entre Religião e Filosofia. Assim, abordada já sob o ponto de vista filosófico, a Ética descola-se das amarras religiosas, ditadas pelos deuses de então, e é vista como decorrente da racionalidade do ser humano.” (Módulo I, Unidade 1) https://saberes.senado.leg.br/ https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=2129 https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=2129#section-2 https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/view.php?id=56023 27/02/2023, 20:31 Exercícios de Fixação - Módulo I https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=7768168&cmid=56023 2/4 Questão 3 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 4 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Sobre as origens das preocupações com as questões éticas na humanidade, julgue os itens e assinale as verdadeiras. Escolha uma ou mais: a. Tem suas origens no Ocidente, aparecendo tardiamente nas civilizações orientais. b. Surgiu primeiramente no médio e extremo orientes, antes de chegar ao Ocidente. c. Civilizações egípcias, hindus, chinesas e judaicas já consideravam questões éticas em sua sociedade antes mesmo de os gregos iniciarem sua corrente de pensamento sobre o tema, apesar destes serem considerados os pioneiros com sua filosofia mais racional. d. Há milênios, civilizações como a dos hindus pautavam sua Ética com base na cosmologia. Em contrapartida, tal corrente de pensamento não estava presente em outras culturas, como é o caso dos chineses, que não se preocupavam com os estudos da vida em sociedade. e. A Ética tem suas raízes históricas de forma equivalente tanto no Ocidente quanto no Oriente, uma vez que sempre existiu acompanhando a trajetória do ser humano e sua vida em sociedade. Resposta: As letras “b” e “c” são verdadeiras. “Dizer que a Ética surgiu no período áureo da antiga filosofia grega é um pouco simplista. Na verdade, desde que o ser humano se reconheceu como racional e viu no outro um semelhante seu, a questão ética surgiu. A preocupação com o pensar e agir de modo coerente e de forma a preservar a vida está na própria humanidade. Evitando, porém, nos alongarmos nessa discussão, lembremos que, antes dos gregos, havia culturas milenares, do médio e extremo orientes, portadoras de grande sabedoria, que já consideravam as questões éticas em seu relacionamento social. Exemplos podemos encontrar, entre outras, nas civilizações egípcia, hindu, chinesa e judaica.” (Módulo I, Unidade 1) Sobre o quadro “Escola de Atenas”, de Rafael Sanzio, apresentado na Unidade I deste Módulo do curso, julgue os itens: I – A obra apresenta referências ao tema em questão: a Ética. II – Aristóteles segura um de seus escritos, a Ética, e representa a visão mais focada no mundo físico e no humano. III – Platão, segurando seu famoso diálogo, o Timeu (cujo tema central é a Justiça) e apontando para cima com a mão direita, defende que o homem alcança a excelência quando permanentemente buscava o belo, o nobre, o justo. IV – A obra não demonstra como a verdade, justiça, bondade e honestidade eram temas recorrentes e aprofundados pelos filósofos. Escolha uma opção: a. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras. b. Apenas a alternativa IV é falsa. c. As alternativas III e IV são falsas. d. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras. e. Todas as alternativas são verdadeiras. Resposta: A letra “b” é a correta. “(...) o quadro apresenta algumas importantes referências que nos levam ao tema deste curso: a Ética. (...) Você consegue perceber que, com a mão esquerda, Platão segura um livro? O filósofo traz o Timeu, um dos seus famosos diálogos, cujo tema central é a Justiça. (...) Platão defendia que o homem alcançava a excelência, quando permanentemente buscava o belo, o nobre, o justo. As implicações éticas são, portanto, bastante claras. Em contrapartida, Aristóteles (à direita), com a mão esticada horizontalmente, representa a visão mais focada no mundo físico e no humano. Daí por que ele – é possível ver no detalhe – segura um de seus escritos, a Ética. Ele é considerado o fundador da disciplina Ética como um dos ramos da Filosofia. Verdade, justiça, bondade e honestidade foram temas recorrentes e aprofundados pelos gregos clássicos.” (Módulo I, Unidade 1) 27/02/2023, 20:31 Exercícios de Fixação - Módulo I https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=7768168&cmid=56023 3/4 Questão 5 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 6 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 7 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Sobre o estudo da Ética, julgue os itens que se seguem e assinale a(s) verdadeira(s). Escolha uma ou mais: a. É importante porque as questões éticas estão presentes diariamente nas ações humanas e atividades profissionais, sejam elas as mais simples e corriqueiras. b. Não é importante, uma vez que a Ética advém da Filosofia e apenas nesta deve ser estudada. c. Deve ser estudada apenas em Universidades, e apenas em alguns cursos. d. É de suma importância, uma vez que a preocupação com o pensar e agir de modo coerente e de forma a preservar a vida está na própria humanidade. e. Esteve presente desde os primórdios dos estudos filosóficos, sendo a palavra “ética”, desde muito cedo, conhecida e estudada no Brasil. Resposta: As alternativas “a” e “d” são verdadeiras. “Como se pode perceber, as questões éticas estão até nas mais simples ações humanas e nas mais corriqueiras atividades profissionais. Ética: nas duas últimas décadas, no Brasil, temos cada vez mais nos familiarizado com essa palavra, até então quase uma ilustre desconhecida, estudada só nas universidades, e em apenas alguns cursos. Era, com frequência, acompanhada de termos filosóficos, porque entendia-se que a Ética vinha da Filosofia, e nela, principalmente nela, deveria ser estudada.” (Módulo I, Unidade 1) Julgue os itens que se seguem e assinale a(s) verdadeira(s): Escolha uma ou mais: a. É correto dizer que a Ética é o estudo da conduta humana, ou a busca da conduta humana voltada para o bem e para o correto. b. O conceito e a prática do bem e do correto são universais,isto é, não diferem de uma pessoa para outra, de uma nação para outra ou de um momento histórico para outro. c. Ética e Moral possuem conceitos semelhantes, não sendo necessário estabelecer uma distinção entre suas definições. d. Mais do que o estudo simplesmente, Ética refere-se à incorporação dos valores éticos decorrentes desse estudo à conduta do indivíduo e, consequentemente, das sociedades. Resposta: As alternativas “a” e “d” são verdadeiras. “(...) poderíamos dizer que Ética é o estudo da conduta humana, ou a busca da conduta humana voltada para o bem e para o correto. E, mais que o estudo simplesmente, a incorporação dos valores éticos decorrentes desse estudo, que deverão passar a integrar a conduta do indivíduo e, por extensão, das sociedades. Mas o conceito e a prática do bem e do correto não diferem de uma pessoa para outra? De uma nação para outra? De um momento histórico para outro? Sim. Por isso, há que se estabelecer uma distinção entre Ética e Moral.” (Módulo I, Unidade 1) A palavra Ética é muitas vezes utilizada no lugar de Moral, uma vez que ambas possuem definições semelhantes. Entretanto, é importante estabelecer as principais diferenças entre elas, sabendo distingui-las corretamente. Desta forma, de acordo com nosso curso, julgue as características a seguir, determinando se são ligadas à Moral ou à Ética. a. Adquirida pela reflexão. b. Mutável (mais aberta à mudança). c. Imposta pelo indivíduo a si mesmo. d. Está mais relacionada aos princípios do que aos costumes. e. É cultural. ÉTICA MORAL ÉTICA ÉTICA MORAL Resposta: Letras “a”, “c” e “d”: Ética. Letras “b” e “e”: Moral. (Ver “Diferenciando Ética e Moral”. Módulo I, Unidade 2) 27/02/2023, 20:31 Exercícios de Fixação - Módulo I https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=7768168&cmid=56023 4/4 Questão 8 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 9 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 10 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Considerando seus conhecimentos sobre a trinca Sócrates, Platão e Aristóteles, julgue os itens que se seguem: I – É justificado considerar Sócrates, Platão e Aristóteles como os “pais fundadores” da Ética, uma vez que estes foram determinantes para a separação entre Religião e Filosofia, abordando as questões humanas sob uma forma radicalmente mais racional do que a de seus antecessores. II – Sócrates foi o primeiro dos três a aplicar a razão para chegar às questões éticas. Uma de suas maiores contribuições foi a aplicação da Ética na vida, levantando questionamentos sobre a capacidade humana de agir dentro dos princípios de Verdade, Beleza e Justiça. III – Os três pensadores em questão foram os primeiros a tratar de Ética, não havendo estudos anteriores acerca do assunto. Escolha uma opção: a. Apenas a alternativa I é verdadeira. b. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras. c. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras. d. Apenas a alternativa II é falsa. e. Todas as alternativas são falsas. Resposta: A letra “c” é a correta. “Considerá-los como legítimos “pais fundadores” da Ética é justificado, principalmente porque, pela abordagem das questões humanas sob uma forma radicalmente mais racional do que a de seus antecessores, eles foram determinantes para a separação entre Religião e Filosofia. (...) Sócrates é o primeiro dos três a aplicar a razão para chegar às questões éticas (...). A aplicação da Ética na vida foi talvez a maior contribuição daquele filósofo.” (Módulo I, Unidade 1) É comum ouvirmos dizer que a Ética surge, a partir do Século IV a.C., com uma trinca de pensadores. Escolha uma opção: a. gregos. b. chineses. c. egípcios. d. romanos. e. hindus. Resposta: A letra “a” é a correta. “Costumávamos ouvir, e ainda ouvimos, que a Ética surge com os gregos, notadamente com a trinca Sócrates, Platão e Aristóteles, a partir do Século IV a.C.” (Módulo I, Unidade 1) A cosmologia, interação entre tudo o que existe, é um princípio ético-filosófico da civilização: Escolha uma opção: a. alemã. b. norte-americana. c. brasileira. d. chinesa. Resposta: A letra “d” é a correta. “Os chineses, também há milênios, bem como os hindus, mantinham sua Ética baseada na cosmologia, na interação entre tudo o que existe” (Módulo I, Unidade 1) ◄ Ética Seguir para... Ética em contexto ► https://saberes.senado.leg.br/mod/book/view.php?id=56022&forceview=1 https://saberes.senado.leg.br/mod/book/view.php?id=56024&forceview=1
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