Catolica Paulisa PROVA Metodologia Científica - Pedagogia

Prévia do material em texto

Instruções
Olá, Aluno 
 
A prova será composta por 10 questões e 2 questões dissertativas.
Valendo 4 pontos que serão somados com as atividades realizadas durante o trimestre. 👨🏻‍🏫👨🏼‍🎓 
Lembrando que a prova terá um prazo de 3 horas para realização a partir do momento que você acessá-la. Ela estará disponível do dia 13/03/2023 ao dia 19/03/2023 com apenas uma tentativa, então atenção ao realizá-la e boa sorte!! 
Este teste foi travado 19 mar em 23:59.
Histórico de tentativas
	
	Tentativa
	Tempo
	Pontuação
	MAIS RECENTE
	Tentativa 1
	109 minutos
	4 de 4
Pontuação deste teste: 4 de 4
Enviado 19 mar em 11:48
Esta tentativa levou 109 minutos.
 
Pergunta 1
1 / 1 pts
O diagrama a seguir representar um encontro entre teoria e prática, partindo do que você estudou entre a analogia do conceito do professor-reflexivo e a alegoria da caverna, explique o diagrama respondendo os seguintes questionamentos “eu, enquanto professor, me apoio em quais teorias/estudos para mediar situações de conflito entre meus alunos?” e “nos momentos de pensar a avaliação, quais autores conversam com as minhas concepções e critérios?”
 
Sua Resposta:
O projeto político pedagógico as atividades voltadas para o individuo em sala de aula, não necessariamente estão conectadas a visões do profissional, e sim ao contexto das relações ambientais onde ele atua.
Pois quando o profissional da educação interpreta a sala, ou seja, seus alunos, suas necessidades e seu contexto, ele constrói seu planejamento voltado a uma constante mediação dos fatores sociais envolvidos no meio educacional. Sendo eles regionais ou globalizados como suas ferramentas de avaliação do desenvolvimento do aluno ao longo do processo de ensino aprendizagem estipulado em seu planejamento facilitando sua prática didática em sala de aula.
Este processo efetiva-se quando o aluno transporta-se de mero espectador para agente da discussão, formando uma relação direta com sua avaliação e desenvolvimento educacional.
 
Pergunta 2
1 / 1 pts
Dentro da escrita acadêmica existem diferentes gêneros. Eis alguns deles: Projeto de pesquisa; Relatório de pesquisa; Monografia; Dissertação; Tese; Artigo e Anais de eventos. Escolha dois entre os tipos citados e os explique.
Sua Resposta:
Dissertação: A dissertação é um gênero textual que utiliza a argumentação como base para a defesa de um ponto de vista. Dessa forma, o autor, ao discorrer sobre o tema e apresentar a sua tese, deve afirmá-la com o uso de dados, estatísticas, pesquisas, fatos, exemplos e citações, dentre outros.
A dissertação é bastante requisitada em vestibulares e processos seletivos.
E é fácil entender o porquê este gênero é o “queridinho” dos avaliadores.
A redação dissertativa tem como objetivo convencer o leitor sobre uma perspectiva.
Isso nada tem a ver com o fato de ele concordar com que está escrito, mas, sim, de aceitar que aquela opinião é válida e tem consistência.
Por essa razão, a partir da dissertação, é possível reconhecer se o candidato tem raciocínio lógico e é capaz de apresentar os argumentos certos para defender seu ponto de vista. Além, é claro, de avaliar a aplicação da norma culta da língua portuguesa e a habilidade da comunicação escrita.
 
Relatório de pesquisa: O relatório de pesquisa é um dos componentes mais importantes no ciclo de pesquisa da pesquisa. Os resultados da pesquisa precisam ser apresentados de uma maneira que seja legível, tecnicamente correta e fácil de entender pelos envolvidos no projeto.
O objetivo geral do relatório escrito é comunicar os resultados da pesquisa. Um relatório fornece um registro formal da pesquisa e pode fornecer uma base para futuros esforços de pesquisa na sua empresa. O relatório escrito é muitas vezes o único aspecto de um projeto de pesquisa que recebe atenção de pessoas envolvidas ou não no projeto.
 
Pergunta 3
0,2 / 0,2 pts
Imaginemos os seguintes problemas de pesquisa – problema 1: qual o número de crianças do município de Marília que evadiriam da escola durante o período da pandemia? – problema 2: Porque Y crianças do município de Marília evadiram da escola durante o período da pandemia?
Considerando esses dois problemas assinale a alternativa que apresenta respectivamente os melhores instrumentos de coleta de dados para esses problemas:
Correto!
  
um formulário on-line com perguntas fechadas e entrevistas.
 
  
questionário aberto e entrevistas.
 
  
um formulário off-line e estudo de caso.
 
  
um formulário on-line e questionários fechados.
 
  
pesquisa quantitativa e pesquisa qualitativa.
 
 
Pergunta 4
0,2 / 0,2 pts
As investigações em educação tiverem início no Brasil por volta da década de 1920, até meados da década de 1980 as pesquisas em educação utilizavam majoritariamente os conhecimentos da área da psicologia ou da sociologia. Á partir dos anos 90 outras áreas de conhecimento são adotadas como aliadas. Assinale a alternativa que contém as áreas corretas:
  
sociologia da infância, antropologia e filosofia.
 
Correto!
  
antropologia, linguística, história e filosofia.
 
  
filosofia, linguística, antropologia e estudos da infância
 
  
antropologia, linguística e filosofia.
 
  
psicologia do desenvolvimento, linguística, história e filosofia
 
 
Pergunta 5
0,2 / 0,2 pts
A discussão dos dados obtidos é fundamental para avaliar se de fato o problema da investigação foi respondido e se os objetivos foram alcançados, bem como para o apontamento da contribuição do estudo para a literatura. Em relação a essa fase da escrita é correto afirmar que:  
  
meus resultados podem divergir, mas, apenas parcialmente da literatura existente
 
  
meus resultados não devem se opor a literatura existente.
 
  
meus resultados devem se opor completamente com a literatura existente
 
  
não preciso estabelecer comparação entre a minha investigação e a literatura.
 
Correto!
  
meus resultados podem ou não divergir de outras investigações já concluídas.
 
 
Pergunta 6
0,2 / 0,2 pts
A discussão é o momento no qual se estabelece uma ligação entre os dados encontrados na investigação, o problema e hipótese do estudo a luz da literatura. Sem a discussão os resultados acabam por ser apresentados, mas não desenvolvidos. Os dados são informações soltas e a discussão é o que traz pontos de ligação entre essas informações, tornando possível responder ao problema de pesquisa. Assinale a alternativa que apresenta erros frequentes na construção dos resultados e discussão:
  
colocação de gráficos sem o estabelecimento de critérios, descrição rasa dos dados e a existência de link entre o problema de pesquisa e os resultados obtidos.
 
  
colocação de muitos gráficos, analisar os dados com base na literatura e a falta de link entre o problema de pesquisa e os resultados obtidos.
 
  
colocação de gráficos sem o estabelecimento de critérios, descrição rasa dos dados e a discussão com outros estudos.
 
  
colocação de gráficos com estabelecimento de critérios, descrição rasa dos dados e a falta de link entre o problema de pesquisa e os resultados obtidos.
 
Correto!
  
colocação de gráficos sem o estabelecimento de critérios, descrição rasa dos dados e a falta de link entre o problema de pesquisa e os resultados obtidos.
 
 
Pergunta 7
0,2 / 0,2 pts
A construção da revisão da literatura é o que fornece embasamento teórico para toda investigação. Os conceitos e termos apresentados no momento da revisão, devem ser retomados no momento da discussão dos dados de modo a dialogar com os dados encontrados pela sua investigação, para o momento de construção dessa fase tão importante da pesquisa, Bento (2012) apresenta quatro passos:
  
levantamento de resumos, revisão de fontes secundárias, recolhimento de fontes primárias, leitura crítica.
 
Correto!
  
identificação de palavras-chave, revisão de fontes secundárias, recolhimento de fontes primárias, leitura crítica.
 
  
identificação de palavras-chave, revisão de fontes primárias, fichamento e leitura crítica.
 
  
identificação de palavras-chave, revisão de fontes terciárias, secundárias, recolhimento de fontes secundáriase leitura de fontes primárias.
 
  
identificação de palavras-chave, revisão de fontes secundárias, recolhimento de fontes primárias, leitura corrida.
 
 
Pergunta 8
0,2 / 0,2 pts
A realização de pesquisas com seres humanos requer uma série de medidas e cuidados. Uma delas é ter o consentimento livre e esclarecido (TCLE) dos participantes. Ou seja, o sujeito participante deve concordar em participar da pesquisa de maneira voluntária e ciente dos riscos envolvidos no desenvolvimento da investigação, mas apenas podem responder legalmente por sua participação pessoas capazes e acima de 18 anos, nesse caso é correto afirmar que:
  
não podem ser realizadas pesquisas com crianças, já que não terá como contar com assinatura do termo.
 
  
na pesquisa com crianças apenas a assinatura do Termo de Assentimento Livre e Esclarecido (TALE) é o suficiente.
 
  
na pesquisa com crianças os responsáveis não precisam assinar ao TCLE.
 
  
na pesquisa com crianças o seu consentimento não é relevante.
 
Correto!
  
na pesquisa com crianças o consentimento delas é extremamente importante e deve ser considerado, mas seus responsáveis é quem devem assinar o TCLE para fins legais.
 
 
Pergunta 9
0,2 / 0,2 pts
No momento de realizarmos uma investigação precisamos definir diversas etapas, bem como cumpri-las, muitas vezes somos acometidos por dificuldades no momento de realizar essas etapas como, por exemplo, o momento de se analisar os dados coletados. Essa dificuldade ocorre devido à ou ao:
  
fato de as pesquisas em educação não serem de fato pesquisas científicas.
 
  
falta de vontade do pesquisador.
 
  
fato de que é realmente muito difícil.
 
Correto!
  
falta de conhecimento das ferramentas para interpretar os dados.
 
  
escassez de técnicas de análise disponíveis na literatura.
 
 
Pergunta 10
0,2 / 0,2 pts
Durante a nossa escolarização, poucas são as vezes em que entramos em contato com a figura do cientista. Se formos considerar cientistas mulheres e cientistas negros, esse número se torna mais raro ainda.  Para mudarmos esse cenário, enquanto professores e cientistas, precisamos conhecer a história e a contribuição dessas pessoas, para compartilhar com nossos alunos. Assinale a alternativa na qual estão presentes cientistas brasileiros que fogem do estereótipo de cientista:
  
Albert Einstein, Mari Curie, e Pierre Curie.
 
Correto!
  
Alice Piffer Canabrava, Juliano Moreira, Milton Almeida dos Santos e Juliana Estradioto.
 
  
Gregor Mendel, Jean Piaget e Emilia Ferreiro.
 
  
Marcelo Gleiser, Juliana Estradioto e Oswaldo Cruz
 
  
Oswaldo Cruz, Vital Brasil e Anna Maria Pessoa de Carvalho.
 
 
Pergunta 11
0,2 / 0,2 pts
O plágio é cometido quando usamos um texto que não é da nossa autoria e não fazemos a devida referência. Existe inclusive o autoplágio que é quando eu uso um texto meu já publicado em algum lugar e, também não faço a referência. O plágio é considerado crime de acordo com a Lei 9.610/1988 e pode ser cometido de diferentes formas. Assinale a alternativa na qual aparecem situações que caracterizam plágio:
  
apenas a apropriação de termos desenvolvidos por terceiros.
 
Correto!
  
cópia parcial e integral de textos sem a devida referência, apropriação de um conceito desenvolvido por outro autor.
 
  
escrita de textos originais.
 
  
apenas a cópia parcial de textos.
 
  
textos com mais de três linhas, mesmo que com a devida referência.
 
 
Pergunta 12
0,2 / 0,2 pts
O diário de bordo nasce das viagens de navios. Durante as viagens marítimas eram registrados todos os eventos ocorridos ao longo da jornada em um caderno de papel, por isso o nome diário de bordo. Na área da educação o diário de bordo ganha uma outra função, cumpri com outro objetivo. Assinale a alternativa que sinaliza qual o papel do diário de bordo dentro da prática docente. 
  
o diário de bordo tem como função o registro dos conteúdos que serão desenvolvidos com os estudantes ao longo do ano.
 
  
o diário de bordo é uma ferramenta importantíssima para realizar a avaliação dos alunos.
 
  
o diário de bordo serve para registrar a frequência dos estudantes.
 
Correto!
  
o diário de bordo é uma ferramenta que auxilia o professor no processo de reflexão da sua prática.
 
  
através do diário de bordo se torna possível registrar o cotidiano escolar.
 
Pontuação do teste: 4 de 4