SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

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26/03/2023 11:36 Estácio: Alunos
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Disc.: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL   
Acertos: 10,0 de 10,0 26/03/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
Um dos grandes desa�os de qualquer escola está no PPP ¿ projeto político pedagógico ¿ em realizar de forma
coletiva e implementá-lo. O Supervisor Escolar, na elaboração do Projeto Pedagógico, deve:
juntar pais, professores, alunos e comunidade com o objetivo de obter a adesão aos planos previamente
estabelecidos para o ano letivo.
tornar possível o acesso das camadas menos favorecidas às propostas da escola para que caminhem
segundo o modelo do Estado e da escola.
associar vozes e interesses na construção de uma escola entendida como aparelho ideológico do Estado.
viabilizar a proposta instituída pelo Estado e pelo gestor escolar, valorizando o pedagógico na ótica do
capitalismo.
 articular as participações individuais e sociais, entre a escola e a realidade circundante, entre pessoas e o
conhecimento.
Respondido em 26/03/2023 11:26:34
Explicação:
Conforme previsto em lei o PPP é uma prática coletiva que deve ter a participação de toda a comunidade escolar.  Nesse
sentido a supervisão deve garantir não somente a ideia bases, mas como promover estratégias para que toda a
comunidade possa participar.  O que ele não faz é ser a linha do Estado, do gestor, um promotor de acesso a camadas
menos favorecidas não é um debate de PPP, apesar de ser um debate importante, a ser um aparelho ideológico do
Estado é no mínimo um grande problema. Só juntar pais e professores para obter a adesão, nunca, ele deve construir ou
ajudar a construir coletivamente sempre.
Acerto: 1,0  / 1,0
O supervisor não é necessariamente quem mais lê, e sim o que mais vivência e pensa acerca dos debates
escolares, ainda que sempre busque soluções práticas para suas demandas cotidianas. Neste sentido, leia, com
atenção, as a�rmativas a seguir:
I. O trabalho do Supervisor transcende o conhecimento puro e simples da sala de aula,
PORQUE
II. O conhecimento discente é su�ciente para ser supervisor de uma escola, nos aspectos administrativos e
pedagógicos.
E assinale:
 Questão1
a
 Questão2
a
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 se a primeira a�rmativa está correta e a segunda está incorreta. 
se as duas a�rmativas estão corretas.        
se a segunda a�rmativa complementa as ideias da primeira a�rmativa.
as duas a�rmativas estão incorretas.     
se a primeira a�rmativa não está correta e a segunda está correta.
Respondido em 26/03/2023 11:27:31
Explicação:
O trabalho do Supervisor transcende o conhecimento puro e simples da sala de aula. Neste sentido, o conhecimento
discente é su�ciente para ser supervisor de uma escola, nos aspectos administrativos e pedagógicos. O supervisor deve
atuar e conhecer todos os ambientes, sujeitos e demandas envolvidos na comunidade escolar. 
Acerto: 1,0  / 1,0
A supervisão escolar é, normalmente, apresentada por meio de problemas, mas é fundamental que ela seja capaz
de desenhar e propor soluções. O Supervisor Escolar, para realizar um diagnóstico, deve prioritariamente:
coletar somente dados da realidade física da escola.
 ouvir todos os segmentos da escola para de�nir suas necessidades.
chamar os pais e responsáveis e ouvir suas queixas a respeito da disciplina.
conversar com os pais de alunos e mostrar-lhes a escola.
chamar os funcionários da escola e ouvi-los em particular.
Respondido em 26/03/2023 11:30:41
Explicação:
Quando se trabalha necessidade de criar mecanismos se discute as portas abertas, como a escola é necessariamente
polifônica, composta por muitas vozes. Cabe ao supervisor buscar reconhecer que não basta sua opinião sim a
perspectiva de investigar todas as possibilidades possíveis notando formas de transformar os problemas enfrentados
em soluções.
Acerto: 1,0  / 1,0
(Japeri - RJ / 2013)  São os conteúdos culturais e universais que se constituíram em domínios de conhecimento
relativamente autônomos, incorporados pela humanidade, mas permanentemente reavaliados face às realidades
sociais. Os conteúdos são realidades exteriores ao aluno, que devem ser assimilados, mas estão ligados às
realidades sociais. Os Conteúdos devem ser bem ensinados e devem relacionar-se à sua signi�cação humana e
social. Esta forma de tratar os conteúdos escolares caracteriza a Tendência:
Tecnicista
Tradicional
Construtivista
 Crítico-social dos conteúdos
Libertador
Respondido em 26/03/2023 11:28:21
Explicação:
Gabarito: Crítico-social dos conteúdos
 Questão3
a
 Questão4
a
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Justi�cativa: Ao destacar as tendências educacionais correlacionando-as com as teorias críticas e não-críticas da
Educação, Libâneo destaca as características de cada tendência. De todas as opções de reposta à essa questão, a única
que compreende que os conteúdos são exteriores ao aluno e não possui nenhuma relação com a realidade social do
mesmo é a tendência Crítico-social dos conteúdos. Todas as outras opções compreendem a relação entre o conteúdo e
o aluno.
Acerto: 1,0  / 1,0
(Seropédica - RJ / 2013 - adaptada) A relação do orientador educacional com os discentes tem uma natureza
direta. Além disso deve ter uma relação próxima com o corpo docente da escola, a �m de acompanhar o processo
de aprendizagem dos alunos, identi�cando suas di�culdades e barreiras.
Assinale a alternativa CORRETA acerca do fazer pedagógico do Orientador Educacional com o tipo de relação
estabelecida com a comunidade escola:
 Na comunidade, o papel do Orientador Educacional é auxiliar na organização e realização do projeto
pedagógico da unidade escolar.
Reforçar o aspecto individual do aluno, entendendo que essa característica é formada por pessoas com
pensamentos e contextos sociais semelhantes aos seus, possibilitando sucesso nas relações interpessoais
entre os alunos e demais membros da comunidade escolar.
O principal papel da Orientação em relação ao aluno é ajudá-lo na formação de uma cidadania acrítica e
apática.
Possui papel �scalizador das ações dos demais educadores da escola, buscando assim o resgate de uma
educação de qualidade nas escolas.
Realizar testes vocacionais para aprofundamento da vocação do aluno no contexto escolar, minimizando a
possibilidade de que ele se desvie de sua vocação.
Respondido em 26/03/2023 11:28:08
Explicação:
Gabarito: Na comunidade, o papel do Orientador Educacional é auxiliar na organização e realização do projeto
pedagógico da unidade escolar.
Justi�cativa: O Orientador Educacional compreende parte da equipe gestora da unidade escolar. Entre outras coisas,
cabe a ele, junto com os demais membros da equipe gestora e da equipe técnico-administrativa atuarem para o pleno
desenvolvimento do projeto político-pedagógico da escola. O projeto político-pedagógico é resultado de uma
construção coletiva, participativa e democrática de todos os membros da unidade escolar. Orientador Educacional não
é �scalizador de atuação docente; não determina e nem aprofunda vocação, mas leva o aluno a se entender como autor
da própria história com possibilidade de mudanças e alterações em seu percurso, a partir da construção de uma
cidadania crítica e participativa.
Acerto: 1,0  / 1,0
(Nova Friburgo - RJ / 2015 - adaptada) As atividades do Orientador pedagógico, de maneira geral, se referem ao
atendimento dos responsáveis, alunos e professores, assim como assessoria à equipe pedagógica e direção. Neste
sentido, no cotidiano suas principais ações estão relacionadas à mediação de con�itos nas relações.
Em relação a Orientação Educacional, assinale a alternativa CORRETA:
 a Orientação Educacional tem como principal objetivo o desenvolvimento integral do educando,
considerando todas as dimensões que o constituem.
não é função da Orientação Educacional promover situações e condições que favoreçam o
desenvolvimentodo educando e prevenir situações de di�culdade.
a Orientação Educacional não deve investir no desenvolvimento das características individuais dos
alunos, elaborando propostas e estratégicas de ação que visem a tornar legal a sua atuação na escola.
a Orientação Educacional é um processo de assistência aos educandos considerados problemáticos.
 Questão5
a
 Questão6
a
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a Orientação Educacional entende o aluno como um ser particular e sua função é desenvolver o processo
de aprendizagem do aluno, sem nenhum a relação com o professor.
Respondido em 26/03/2023 11:32:20
Explicação:
Gabarito: a Orientação Educacional tem como principal objetivo o desenvolvimento integral do educando,
considerando todas as dimensões que o constituem.
Justi�cativa: A principal função da Orientação Educacional é a formação integral do aluno. Isso quer dizer que o
orientador deve dar assistência a todo e qualquer aluno que o procure ou necessite de ajuda, colaborando para o
desenvolvimento de suas características individuais. Dessa forma, o orientador deve se relacionar com todos os atores
da comunidade escolar, especialmente os docentes, a�m de conseguir estabelecer estratégias que auxiliem no
desenvolvimento do educando.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia o texto, a seguir:
A Equipe Pedagógica é um órgão responsável pela coordenação, implantação e implementação da Proposta Pedagógica do
Estabelecimento. A Equipe Pedagógica é composta por vários pro�ssionais, como Supervisor de Ensino, Orientador
Educacional, Corpo Docente e Responsável pela Biblioteca Escolar.
Disponível em:
http://www.pbccarlosgomes.seed.pr.gov.br/redeescola/escolas/23/1870/696/arquivos/File/equipe%20pedagogica.pdf.Acesso
em 19 nov 2021.
Uma equipe pedagógica multidisciplinar para realizar um diagnóstico preciso para acompanhar o processo de aprendizagem
na escola precisará:
Ter uma postura autoritária para que os alunos não sejam indisciplinados na escola e na vida e para mediar o processo
de ensino aprendizagem.
Possibilitar uma conduta ética e respeitosa com os alunos para poder indicar o que direcionar os professores
realizarem no processo de ensino aprendizagem.
 Pesquisar e conhecer seus alunos e toda a comunidade para mediar o processo de ensino e aprendizagem na escola.
Estimular a divisão dos alunos em grupos para a falar de suas famílias e, assim, mediar o processo de ensino
aprendizagem.
Ser boazinha para conquistar os alunos e assim saber tudo sobre eles para mediar o processo de ensino aprendizagem.
Respondido em 26/03/2023 11:34:28
Explicação:
Gabarito: Pesquisar e conhecer seus alunos e toda a comunidade para mediar o processo de ensino e aprendizagem na escola.
Justi�cativa: Uma equipe pedagógica multidisciplinar, para mediar o processo pedagógico, necessitará realizar uma pesquisa de
forma participativa a �m de conhecer a realidade da escola. Para isso precisará ser ética, respeitosa com todos os envolvidos no
processo pedagógico. Com diversas ações e dando vez e voz aos envolvidos poderá, de fato, obter um diagnóstico que possa auxiliar a
mediação necessária.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia o texto, a seguir:
Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações,
bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o
 Questão7
a
 Questão8
a
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famoso PPP. Se você prestar atenção, as próprias palavras que compõem o nome do documento dizem muito
sobre ele:
É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.
É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e
críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modi�cando os rumos que ela vai seguir.
É pedagógico porque de�ne e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de
ensino e aprendizagem.
Disponível em: https://gestaoescolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico-ppp. Acesso
em 19 nov 2021.
A respeito do projeto político pedagógico da escola, selecione a atuação da equipe pedagógica multidisciplinar
mais correta a partir das seguintes a�rmações:
O trabalho dos professores no contexto da sala de aula necessita de um debate e re�exão independente
da equipe pedagógica multidisciplinar.
A equipe pedagógica multidisciplinar deverá mediar as ações de ensino aprendizagem nas escolas mesmo
sem um projeto político pedagógico.
A organização do projeto político pedagógico já deve estar pronta antes de se formalizar uma equipe
pedagógica multidisciplinar.
 A equipe pedagógica deverá observar o projeto político pedagógico da escola, para organização do
trabalho educativo na escola como um todo.
É correto a�rma que uma escola não necessita de um projeto político pedagógico para mediar com
competência o processo pedagógico
Respondido em 26/03/2023 11:34:50
Explicação:
Gabarito: A equipe pedagógica deverá observar o projeto político pedagógico da escola, para organização do trabalho
educativo na escola como um todo.
Justi�cativa: Um projeto político pedagógico ou um projeto pedagógico norteia toda a ação que será desenvolvida nas
escolas. Uma equipe pedagógica deve atuar quando a escola possui esse documento como fonte norteadora de suas
ações. Quando a escola não possui esse planejamento a equipe deverá confeccioná-lo no cotidiano da escola com toda a
comunidade escolar e com uma metodologia participativa. No entanto, se a escola possui esse planejamento, antes de
qualquer ação, deverá observar cuidadosamente o projeto político pedagógico da escola para organização do trabalho
educativo como um todo.
Acerto: 1,0  / 1,0
Há um momento muito importante, na composiçao docente que denomina de fase de transição (quando saem das
universidades e vão começar a ensinar). Sobre esse momento, aponte a alternativa correta.
Não é relevante, pois ele tem domínio técnico de sua disciplina e isso é su�ciente.
É insigni�cante, uma vez que os saberes acadêmicos sempre são su�cientes para o aprendizado do futuro
pro�ssional.
É signi�cativo, mas a universidade já o habilitou para seu exercício pro�ssional. 
 É muito signi�cativo, porque onde o professor amadurece o seu desenvolvimento é na escola, nos
primeiros anos de exercício pro�ssional. 
Não é relevante, porque o professor já aprendeu métodos na vida, principalmente com os cursos
extracurriculares.
Respondido em 26/03/2023 11:35:07
Explicação:
A fase de transição de um docente consiste no momento em que saem da graduação e começam a atuar na atividade
docente. É o momento de maior proximidade entre as técnicas e métodos que aprendeu na licenciatura e o exercício
 Questão9
a
26/03/2023 11:36 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/6
pro�ssional.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia o texto, a seguir:
Os desdobramentos de uma formação inicial incipiente reforçam à necessidade de formação continuada em
serviço ''In Locuo''. Esse conceito vai além da formação continuada usual, ou seja, em cursos oferecidos fora da
escola, por outras instituições que desconhecem a necessidade real da unidade.
MOREIRA, Maria Helena Bimbatti. Educação Especial e capacitação docente em serviço: articulando
conhecimentos pró-inclusivos na educação infantil (creche). Tese Pós-Doutorado. UEMS - Paranaíba, 2017.
A formação continuada ''In Locuo'':
é totalmente irrelevante, uma vez que estudos cientí�cos comprovam a ine�cácia dos estágios
supervisionados.
 traz dados reais, fruto de situações-problemas locais, especí�cas da escola na qual o professor está
inserido.
não colabora com as demandas especí�cas da unidade escolar.
não traz dados reais, fruto de situações-problemas locais, especí�cas da escola na qual o professor está
inserido. 
não colabora em nada com a efetivação dos conhecimentosadquiridos no campo prático.
Respondido em 26/03/2023 11:35:23
Explicação:
De acordo com a autora, a formação continuada In locuo fornece dados reais e situações-problemas especí�cos de dada
escola ou ambiente de aprendizado que o professor está inserido.
 Questão10
a