gabarito trabalho e etica

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GABARITO
Protocolo: 727906
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Prova
Data de aplicação: 09/03/2023
Curso: Pedagogia
Disciplina: Educação Profissional: trabalho e etica
Ano: 20231 / Semestre: 5
RGM: 053.21484 / Aluno: KELLY TAMARA BRASIL
PROVA 01
Questão 1
De que maneira o docente pode poderá fazer uso de situações cotidianas para discutir o tema “Ética” com os
alunos?Cite , pelo menos, 3 atividades que podem ser efetivadas.
Resposta do aluno: O campo ético é constituído pelos valores e pelas obrigações que formam o conteúdo das
condutas morais. Uma das formas de discutir sobre isso nas situações cotidianas é montando grupos de
debates com os alunos para discutir a prevenção da violência dentro e fora da escola. Ter rodas de conversa
para falar sobre preconceitos, bullying, discriminações sexuais, étnicas e socias, bem como desenvolver
atividades (pesquisas de campo) para que os alunos desenvolvam senso de responsabilidade, solidariedade e
regras que devemos seguir no decorrer da vida.
Questão 2
Explique em um texto que nao ultrapasse as dez linhas a citaçao que segue , e , nao use a primeira pessoa do
singular.
 "É importante reconhecer que as doutrinas éticas surgem a partir de problemas próprios a determinadas
sociedades e em épocas específicas, o que, no entanto, não invalida a universalidade das virtudes e dos valores
que constituem a ética. Na proposta educativa, esses dois aspectos complementares, cultura e humanidade,
não podem ser esquecidos. O educador não pode perder de vista cada educando enquanto uma pessoa única e
irrepetível e ao mesmo tempo entendê-la como ser pertencente à humanidade. "
Maria Judith Sucupira da Costa Lins
 
Resposta do aluno: A complexidade do mundo moderno têm suscitado debates em torno de questões como a
noção de identidade, o homem pós moderno e a singularidade na sociedade plural. A escola em quanto lugar de
cultura, espaço e tempo, tem de responder nas suas práticas aos contínuos desafios que essa realidade impõe.
A cultura se apresenta na sua diversidade, a qual muitas vezes promove a exclusão. A ação do educador deve
pautar-se na ética profissional vista como compromisso de respeitar os seus semelhantes no trato da profissão
a qual exerce. Trabalhar e se preocupar com a prática pedagógica com os 4 pilares do conhecimento: aprender
a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. O educador deve auxiliar o aluno a passar
da moral heterônoma para a moral autônoma, respeitar o aluno e cuidar da sua individualidade, acompanhar de
perto alunos com dificuldades de aprendizagem, bem como bem como ajuda-los a descobrir seus próprios
interesses e talentos. É necessário respeitar hábitos e costumes de cada um, evitando a homogeneização de
seus valores. Pois a cultura é o que cria nossa identidade, compõe nosso sujeito e norteiam as próximas
gerações. desafios de a realidade de cada uma impõe. A escola é um lugar de troca para , interação e
conhecimento
Questão 3
Leia com atenção as afirmativas a seguir :
 
a- Ética, tem a ver com o “BOM”, é o conjunto de valores que aponta qual é a vida boa na concepção de um
indivíduo ou de uma comunidade. b- Moral tem a ver com o “JUSTO”, é o conjunto de regras que fixam
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condições equitativas de convivência com respeito e liberdade. c- A moral na escola se apresenta através de
diálogos, os quais são travados entre alunos, professores, direção e coordenação pedagógica.
d- A escola tem que conseguir responder todas as questões quando se trata de ética (justo) e deverá se
considerar falha por não conseguir atingir tal objetivo.
e- Entre a ética (bom) e a moral (justo), não podemos deixar de lado o diálogo sendo essa uma prática possível
e viável para a solução dos problemas escolares.
 
Estão corretas :
a) C e D apenas
b) A e B apenas
c) A, B e E (correta)
d) B, C e D
e) A,B e C
Questão 4
‘Para que eu seja livre, não é necessário que eu seja indiferente na escolha de um ou de outro dos dois
contrários; mas, antes, quanto mais eu pender para um, seja porque eu conheça evidentemente que o bom e o
verdadeiro aí se encontrem, seja porque Deus disponha assim o interior do meu pensamento, tanto mais
livremente o escolherei e o abraçarei, [...] pois, se eu conhecesse sempre claramente o que é verdadeiro e o
que é bom,nunca estaria em dificuldade para deliberar que juízo ou que escolha deveria fazer; e assim seria
inteiramente livre sem nunca ser indiferente.“(Descartes. Meditações. Coleção Os Pensadores.)
 
A partir desse texto, analise as asserções a seguir.
 
 
 
A criatura humana pode errar ao fazer determinadas escolhas
 
porque
 
sua vontade livre se estende às coisas que não entende.
 
 
 
Acerca das asserções acima, assinale a opção CORRETA:
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. (correta)
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é verdadeira.
e) As duas asserções são proposições falsas.
Questão 5
1- O clima do “politicamente correto” em que nos mergulharam impede o raciocínio. Este novo senso comum
diz que todos os preconceitos são errados. Ao que um amigo observou: “Então vocês têm preconceito contra os
preconceitos”. Ele demonstrava que é impossível não ter preconceitos, que vivemos com eles, e que grande
quantidade deles nos é útil. Mas, afinal, quais preconceitos são pré-julgamentos danosos? São aqueles que
carregam um juízo de valor depreciativo e hostil. Lembre-se do seu tempo de colégio. Quem era alvo dos
bullies? Os diferentes. As crianças parecem repetir a história da humanidade: nascem trogloditas, violentas,
cruéis com quem não é da tribo, e vão se civilizando aos poucos. Alguns, nem tanto. Serão os que vão
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conservar esses rótulos pétreos, imutáveis, muitas vezes carregados de ódio contra os “diferentes”, e difíceis
(se não impossíveis) de mudar. (Francisco Daudt. Folha de S.Paulo, 07.02.2012. Adaptado.) Disponível em:
http://blog.descomplica.com.br/wp-content/uploads/2014/04/Aulaaovivo-filosofia-sociologia-moral-etica-cultura-
25-04-2014.pdf. Acesso em: 15/01/2015.
 
O artigo citado aborda a relação entre as tendências culturais politicamente corretas e os preconceitos. Com
base no texto, pode-se afirmar que a superação dos preconceitos que induzem comportamentos agressivos
depende:
a) da capacidade racional de discriminar entre pré-julgamentos socialmente inúteis e preconceitos
disseminadores de hostilidade. (correta)
b) de uma assimilação integral dos critérios “politicamente corretos” para representar e julgar objetivamente a
realidade.
c) da construção de valores coletivos que permitam que cada pessoa diferencie os amigos e os inimigos de sua
comunidade.
d) de medidas de natureza jurídica que criminalizem a expressão oral de juízos preconceituosos contra
integrantes de minorias.
e) do fortalecimento de valores de natureza religiosa e espiritual, garantidores do amor ao próximo e da
convivência pacífica.
Questão 6
Referente a ética profissional, relações sociais é INCORRETO afirmar:
a) As leis de cada profissão são elaboradas com o objetivo de proteger os profissionais, a categoria e as pessoas
que dependem daquele profissional, mas há muitos aspectos não previstos especificamente e que fazem parte
do comprometimento do profissional em ser eticamente correto, ou seja, fazer a coisa certa.
b) A consciência de grupo tem surgido mais por interesse de defesa do que por altruísmo, pois garantida a
liberdade de trabalho, se não se regular e tutelar a conduta, o individualismo pode transformar a vida dos
profissionais em reciprocidade de agressão.
c) A tutela do trabalho processa-se pelo caminho da exigência de uma ética imposta através dos conselhos
profissionais. As normas devemser condizentes com as diversas formas de prestar o serviço de organizar o
profissional para esse fim.
d) A conduta profissional, muitas vezes, pode tornarse agressiva e inconveniente e esta é uma das fortes razões
pelas quais os códigos de ética quase sempre buscam maior abrangência. Assim, ao nos referirmos à classe, ao
social, nos reportamos apenas a situações isoladas ou modelos particulares. (correta)
e) O Sigilo também é uma das qualidades consideradas de maior importância, senão o maior deles dentro de
uma profissão. O respeito aos segredos das pessoas, deve ser desenvolvido na formação de futuros
profissionais, pois se trata de algo muito importante. Uma informação sigilosa é algo que nos é confiado e cuja
preservação de silêncio é obrigatória.
Questão 7
Todos são aspectos jurídicos da cidadania, exceto:
 
a) igualdade
b) liberdade
c) combate a todas formas de discriminação
d) privilegiar a elite social (correta)
e) promover a igualdade entre os desiguais.
Questão 8
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"A ética exige um governo que defenda a igualdade entre os cidadãos, a qual constitui a base da pátria. Sem
ela, muitos indivíduos não se sentem em casa, mas vivem como estrangeiros em seu próprio lugar de
nascimento." (SILVA, R. R. Ética, defesa nacional, cooperação dos povos)
Os pressupostos éticos são essenciais para a estruturação política e a integração de indivíduos em uma
sociedade. Segundo o texto, a ética corresponde a:
a) valores e costumes partilhados pela maioria da sociedade . (correta)
b) preceitos normativos impostos pela coação das leis.
c) normas próprias determinadas pelo governo de um país.
d) transferência dos valores familiares para a esfera social.
e) proibição da interferência de estrangeiros na pátria de cada um.
Questão 9
Ao analisarmos o tema moralidade no interior das relações sociais, nos deparamos, geralmente, com o seguinte
paradoxo: se admitimos exclusivamente a dimensão social da moral, caímos no dogmatismo e no legalismo. Se
por outro lado, aceitamos que a regra moral é interrogada e aferida apenas pelo sujeito, incorremos no
individualismo. Diante de tal dilema a alternativa correta é: 
a) Admitir a moral enquanto relação dialética entre o pessoal e o social, entre o determinismo e a liberdade,
entre a aceitação e a recusa. (correta)
b) Sobrepor o caráter social da moral à subjetividade. O sujeito obedece às determinações legais e normativas.
c) Priorizar a escolha e determinação pessoal à revelia dos paradigmas sociais da moral.
d) Estabelecer flexibilização absoluta à moral, de modo que esta funcione conforme as circunstâncias.
e) Considerar que a ação moral correta do indivíduo depende exclusivamente da interpretação dos desígnios de
Deus.
Questão 10
Sabemos hoje que a política faz parte das nossas vidas. Aristóteles afirmava que "o homem é por natureza um
animal político".
Com a afirmação o filósofo pretendia ensinar que:
a) o ser humano necessita das instâncias políticas partidárias para sobreviver em segurança.
b) o ser humano tem necessidade de viver com os seus semelhantes. (correta)
c) os filósofos, apesar de humanos, deveriam governar as cidades, pois sábios e justos.
d) os atrativos pelo poder são naturais e não fazem parte do ser humano, animal político.
e) a política envolve relacionamentos humanos e a necessidade de controles sociais.
PROVA 02
Questão 1
Diferencie : livre arbítrio de determinismo.
Resposta do aluno: Determinismo é o que se limita, sempre tem um motivo. o livre arbítrio é ter escolhas livres,
nada se limita.
Questão 2
Leia e analise o caso que segue:
 
 
O Diretor Antonio Escarpuim adentrou à sala dos professores e chamou a atenção de dois professores , os quais,
 novamente, no segundo semestre letivo de 2016, deixaram de fazer as correções das atividades dos alunos na
data determinada pela Coordenação.
 
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Essa atitude esta correta ou não se forem levados em consideração os princípios éticos?Justifique sua resposta.
Resposta do aluno: A atitude do Diretor Antônio não foi correta. Provavelmente os dois professores se sentiram
constrangidos, o que na lei se caracteriza como assedio moral. O diretor deveria manter o profissionalismo. O
correto seria chama-los individualmente e depois esclarecer o motivo da chamada de atenção, ser direto e
claro, bem como dar sugestões para o problema em questão ser resolvido da melhor forma possível, e não
expor os erro na frente de outras pessoas, pois na sua posição ele deve ser justo sobretudo basear-se no
respeito mutuo.
Questão 3
 
A ética serve para que se possa existir certo equilíbrio e funcionamento social de qualidade, fazendo com que
ninguém saia prejudicado. Neste ponto de vista, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está
diretamente voltada com:
a) a educação das pessoas
b) o sentimento de justiça social (correta)
c) o medo da sociedade de errar
d) a educação dada na infância
e) o pensamento de pessoas que possuem conhecimentos profundos
Questão 4
Ao examinarmos o pensamento filosófico dos antigos, veremos que nele a ética afirma alguns princípios da vida
moral. Em relação aos princípios, é incorreto afirmar que:
a) Nenhuma das alternativas abaixo . (correta)
b) A virtude é uma excelência alcançada pelo caráter.
c) A conduta ética é aquela na qual a gente sabe o que está e o que não está em seu poder realizar .
d) Não se pode deixar arrastar pelas circunstancias nem pelos instintos .
e) Pela conduta virtuosa alcançamos o bem e a felicidade.
Questão 5
A Ética, como área de investigação filosófica, possui categorias, problemas e métodos próprios que a
caracterizam como uma área de saber autônoma.
Marque a alternativa FALSA em relação a uma caracterização adequada da ética como disciplina filosófica.
a) "A ética é indiretamente normativa, na medida em que sua atividade reflexiva não visa orientar os indivíduos
em ações concretas em casos concretos, mas refletir sobre as diferentes morais e as diferentes maneiras de
justificar racionalmente a vida moral, ou seja, orienta o agir de forma indireta".
b) "A ética é um saber essencialmente normativo, ou seja, pretende orientar as ações dos seres humanos. Daí
porque a ética, como área da filosofia, tem uma incidência imediata na vida cotidiana, não podendo se furtar a
uma normatividade direta, apontando as regras para o agir de cada um individualmente". (correta)
c) "A tarefa da ética é esclarecer reflexivamente o campo da moral, explicando o fenômeno da moralidade,
dando conta racionalmente dessa dimensão humana, sem reduzi-la a seus componentes psicológicos,
sociológicos e econômicos, dentre outros".
d) "A ética não permanece neutra diante de diferentes códigos morais que existiram ou existem. A neutralidade
não é própria dos métodos e objetivos próprios da investigação ética, mas ela não pode nos levar a recomendar
um único código moral como racionalmente preferível. Em função da complexidade do fenômeno moral e da
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pluralidade dos modelos de racionalidade e de métodos e enfoques filosóficos, o resultado da investigação ética
tem que ser necessariamente plural e aberto".
e) "A Metaética, como parte da investigação ética, é uma metalinguagem que se ocupa em esclarecer os
problemas linguísticos e epistemológicos da ética, ou seja, busca discernir a cientificidade, suficiência, aspectos
formais, a situação epistemológica, etc., da linguagem ética".
Questão 6
"Moral (mos, moris, "costume"): conjunto de normas livre e conscientemente adotadas que visam a organizar as
relações das pessoas na sociedade, tendo em vista o bem e o mal; conjunto dos costumes e valores de uma
sociedade, com caráter normativo (regras do comportamento das pessoas em grupo)".
(ARANHA, Maria L. de Arruda. Filosofando: introdução à filosofia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2003).
Sobre a moral, é CORRETO afirmar que:
a) o estudo da moral deixa de ser uma questão de cunho filosófico passandoa ser objeto de estudo da teologia.
b) a moral não estabelece regras para a vivência em sociedade.
c) a moral se reduz a um conjunto de normas, regras e valores que são adquiridas através da herança e
recebidas pela tradição.
d) através da reflexão crítica, o sujeito tende a colocar a moral e os valores vigentes em questão, questionando-
os e criticando-os. (correta)
e) não é possível compreender a moral através do seu caráter histórico e social, pois a ideia de moral sempre
foi a mesma ao longo do tempo histórico.
Questão 7
Assinale apenas a alternativa correta. 
a) Valls (2008, p. 43) afirma que consciência moral deveria ser ao menos uma espécie de critério imediato, agir
de acordo com a própria consciência. (correta)
b) A ética não pode ser explanada como um marco genérico que designa aquilo que é frequentemente descrito
como a ‘ciência da moralidade”, seu significado derivado do grego, quer dizer ‘Casa da Alma’.
c) A Ética é basicamente especulativa e, a não ser quanto ao seu método analítico, sempre será normativa,
característica essa, exclusiva do seu objeto de estudo,que é a Moral.
d) Os sistemas morais são fixos e imutáveis.
e) Platão assegurava que existem normas e verdades universalmente válidas.
Questão 8
No campo da ética
 
 Costuma-se dizer que os fins justificam os meios, de modo que, para alcançar um fim legítimo, todos os
meios disponíveis são válidos. No campo da ética, porém, essa afirmação deixa de ser óbvia.
 
 Suponhamos uma sociedade que considere um valor e um fim moral a lealdade entre seus membros,
baseada na confiança recíproca. Isso significa que a mentira, a inveja, a adulação, a má-fé, a crueldade e o
medo deverão estar excluídos da vida moral, e as ações que se valham desses recursos, empregando-os como
meios para alcançar um fim, serão imorais. No entanto, poderia acontecer que, para forçar alguém à lealdade,
fosse preciso fazê-lo sentir medo da punição pela deslealdade, ou fosse preciso mentir-lhe para que não
perdesse a confiança em certas pessoas e continuasse leal a elas.
 
 Nesses casos, o fim – a lealdade – não justificaria os meios – o medo e a mentira? A resposta ética é: não. Por
quê? Porque esses meios desrespeitam a consciência e a liberdade da pessoa moral, que agiria por coação
externa e não por reconhecimento interior e verdadeiro do fim ético.
 
No campo da ética, portanto, nem todos os meios são justificáveis, mas apenas aqueles que estão de acordo
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com os fins da própria ação. Em outras palavras, fins éticos exigem meios éticos.
 
A relação entre meios e fins pressupõe que a pessoa moral não existe como um fato dado, como um fenômeno
da Natureza, mas é instaurada pela vida intersubjetiva e social, precisando ser educada para os valores morais
e para as virtudes.
 
(Marilena Chauí, Convite à Filosofia)
 
Esse texto se desenvolve de modo a argumentar em favor da seguinte posição: 
 
a) a prática dos valores éticos é um atributo natural dos seres humanos.
b) os meios só se justificam quando não são contrários aos fins de uma ação. (correta)
c) a deslealdade pode ser necessária para se promover uma atitude leal.
d) a educação moral torna possível justificar quaisquer meios em razão dos fins.
e) a legitimidade dos fins é garantida pela eficácia de uso dos meios disponíveis.
Questão 9
ANALISE AS AFIRMAÇOES QUE SEGUEM E MARQUE APENAS A AFIRMAÇAO QUE ESTEJA CORRETA QUANTO AO
SEU SIGNIFICADO :
 
a) A iniquidade está associada ao ato de ser mau, injusto e perverso. (correta)
b) Uma pessoa que não é parcial, significa alguém injusta e não neutra.
c) Adversidade significa facilidade, organização e clareza.
d) Objeção significa concordância , aceitação e firmeza de propósitos.
e) Otimista significa aquela pessoa que se revela clareza em suas ações .
Questão 10
Relacione as colunas. A-Moral B-Sujeito moral C-Ética
( )É aquele que age bem ou mal na medida em que acata ou transgride as regras morais admitidas em
determinada época ou por um grupo de pessoas. ( ) Conjunto de regras que determinam o comportamento dos
indivíduos em um grupo social é universal. ( )É a reflexão sobre as noções e princípios que fundamentam a vida
moral, é a minha prática é individual.
 
 
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a) B,A,C (correta)
b) A,B,C
c) C,B,A
d) A,C,B
e) C,A,B