Primeira Infância e intersetorialiedade - Modulo 02

Prévia do material em texto

Iniciado em domingo, 26 Mar 2023, 19:24
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 26 Mar 2023, 19:29
Tempo empregado 4 minutos 40 segundos
Notas 15,00/16,00
Avaliar 9,38 de um máximo de 10,00(94%)
Informação
Marcar questão
Texto informativo
Após percorrer a Unidade 1 do módulo e nossa primeira aula da
Unidade 2, chega o momento de revisar tudo o que foi visto e
transformar a informação em conhecimento construído. Leia as
afirmações abaixo com muita atenção e marque cada uma delas
como falsa ou verdadeira. Confira o que você já sabe e aquilo
que merece uma revisão. Aceita o desafio?
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A busca por intersetorialidade e integralidade nas ações parte do
pressuposto de que problemas complexos exigem ações
articuladas entre os diversos setores sociais.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
A infância, como vimos, é um tema complexo. Para atender as
suas necessidades, bem como investir adequadamente nessa
importante etapa da vida, é preciso ter uma visão integral que
não fragmente o olhar sobre a criança, uma vez que ela é que
frequenta os serviços públicos na área de educação, saúde,
assistência social etc. A troca de saberes e informações entre as
áreas – não somente no setor público mas também no
comunitário e privado – é essencial para oferecer um
atendimento mais eficiente aos pequenos cidadãos. Portanto,
compreender essa criança como um ser integral e integrado
favorece a garantia dos seus direitos fundamentais.
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Integralidade é o entendimento de que cada pessoa é um todo
indivisível e que, portanto, exige que os serviços e ações de
promoção, proteção e recuperação da saúde, bem como as
unidades prestadoras, articulem-se como um todo indivisível,
configurando um sistema capaz de prestar assistência integral.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
A integralidade se dá quando as intervenções são pautadas no
reconhecimento da complexidade, potencialidade e singularidade
de indivíduos, grupos e coletivos, construindo processos de
trabalho articulados e integrais. Para seguir os preceitos desse
conceito, que está descrito em alguns marcos legais, é
necessário garantir uma integração entre políticas e serviços
públicos e os fazeres e saberes da sociedade, permitindo uma
convergência de olhares e saberes em busca de uma visão
holística da criança, que considere suas dimensões
biopsicossociais. Para isso, é preciso romper com as tradições
de fragmentação entre o olhar profissional e o fazer político e
conhecer os aspectos do contexto da vida da criança: o local
onde ela vive; como é sua casa; quem é sua família; como ela é
cuidada; quais são as condições financeiras da família; a quais
políticas públicas ela tem acesso. Somente assim os serviços de
proteção social, saúde, educação e cultura, por exemplo,
poderão atuar de forma efetiva garantindo a atenção integrada,
esforço que requer uma atuação coordenada e eficiente, integral,
intersetorial, humanizada e qualificada.
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Pensar em trabalho intersetorial é considerar o território onde se
encontram os usuários para os quais e com os quais as ações
são planejadas e realizadas.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
É no território que os direitos são garantidos ou violados. Ele
agrupa, em determinado espaço, um conjunto de características
geográficas, relações sociais, crenças, costumes, hábitos que
ocorrem em determinado tempo e que conformam uma
identidade comum. Por conta disso, a composição de uma rede
de atenção à primeira infância que articule saúde, assistência
social, educação e cultura só pode acontecer se tais
características foram consideradas, entendendo que não há um
setor mais importante que outro. A Rede Nacional Primeira
Infância (RNPI) dispõe de uma série de instrumentos que
favorece o reconhecimento da situação da primeira infância no
município e dos serviços a ela ofertados, permitindo à
administração pública analisar sua demanda e sua oferta de
atenção e planejar estratégias de intervenção de maneira
intersetorial.
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para que atendam as particularidades de cada território, as
políticas, assim como os serviços prestados, são pensados e
devem ser implementados de forma independente entre setores.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
Embora as políticas sejam pensadas de forma independente
entre setores, uma implementação coordenada é fundamental
para que os profissionais das diferentes áreas, com atuação em
um mesmo território, possam trabalhar em rede, respeitando os
princípios da integralidade e da intersetorialidade. Ações
integradas nos territórios são importantes para o
desenvolvimento das pessoas e da cidade em geral, e são
fundamentais para que cada território se organize e estruture sua
rede de atenção à primeira infância de forma articulada entre
saúde, assistência social, educação e cultura. Não há um setor
mais importante que outro.
A resposta correta é 'Falso'.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para que cada direito fundamental da criança – como direito à
moradia, saúde ou educação – seja garantido, é preciso pensar
políticas e serviços específicos e pontuais para atender cada
uma das necessidades da criança.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
A compreensão de que a criança é um ser integral e integrado
favorece a garantia dos seus direitos fundamentais. A criança
que acessa os serviços da Unidade Básica de saúde, é a mesma
que frequenta a EMEI. Portanto, é fundamental que as
abordagens propostas para a primeira infância envolvam
políticas sociais que dialoguem entre si, pensadas e
implementadas com ações coordenadas e integradas entre
diferentes profissionais e setores atuando em rede.
A resposta correta é 'Falso'.
Informação
Marcar questão
Texto informativo
Leia as afirmações a seguir e marque verdadeiro ou falso para
cada uma delas, verificando, assim, o quanto você aprendeu
sobre os deveres e direitos das famílias, suas responsabilidades
na criação de seus filhos bem como suas necessidades e direitos
de suporte para isso.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A família é um ambiente de socialização da criança, bem como a
escola, a comunidade, as igrejas, os meios de comunicação e a
internet.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
De alguns anos para cá, além da escola, das igrejas e das
comunidades, os meios de comunicação têm se tornado
agências de socialização e transmissão de valores para as
crianças, o que é ponto de conflito constante no que se refere ao
compartilhamento de responsabilidades e ao dever de cada uma
delas.
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Nas políticas voltadas à garantia dos direitos da criança,
especialmente na área da assistência social, a família é
reconhecida como meio de acesso das crianças aos seus
direitos sociais. Tais políticas devem, portanto, regular sua
função protetiva, assim como das outras instituições de
socialização da criança.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
A Política Nacional de Assistência Social entende a necessidade
de “fortalecer”, “prevenir” e “promover” as competências da
família no que se refere ao cuidado e à oferta de oportunidades
de desenvolvimento integral das crianças, demonstrando seu
caráter preventivo em relação a situações de vulnerabilidade e
risco social, protegendo tais famílias. Não se trata de regular a
ação protetiva da família, mas, sim, de ajudá-la a enfrentar os
fatores de vulnerabilidade, desenvolvendo suas potencialidades
para isso, rompendo com perspectivas reducionistase
homogeneizadoras que desvalorizam os saberes locais e das
famílias.
A resposta correta é 'Falso'.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No trabalho realizado com famílias vulneráveis, ainda é comum
observar práticas que relacionam diretamente a condição de
pobreza à ideia de incapacidade de decisão desses grupos em
relação às suas próprias vivências e aos cuidados com os filhos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
A desconstrução da ideologia e da prática que considera como
sinônimos a pobreza e a ausência de condições de decisão de
uma família tem sido um dos maiores desafios das políticas
públicas de fortalecimento familiar. Na prática, essa ideia se
traduz em intervenções de caráter corretivo e normatizador. Um
dos caminhos para superar esse desafio é o desenvolvimento de
planos de intervenção focados nas necessidades, nos desejos e
nas potencialidades, que só podem ser identificados por meio do
convívio e da escuta qualificada dessas famílias. Por fim, para
que esses planos alcancem o objetivo da integralidade da
atenção, eles devem ocorrer de maneira intersetorial.
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A colaboração mais eficiente para o desenvolvimento da criança
é aquela focada diretamente na criação de competências sociais,
intelectuais e afetivas da própria criança. Isso permite que ela
mesma tenha condições de superar desafios enfrentados na
família.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
A família é peça-chave no desenvolvimento infantil (desde a
gestação). Por isso, ela é estratégica em programas de
fortalecimento social e de garantia de direitos. A centralidade da
família na Política Nacional de Assistência Social é conhecida
por Matricialidade Familiar, o que exige que a família seja
pensada desde a formulação das políticas públicas, pois é por
meio dela que a criança tem acesso aos serviços de saúde,
educação, cultura, lazer, entre outros. Como evidenciado no
documentário O Começo da Vida, as crianças não podem ser
ajudadas por instituições, mas, sim, por pessoas que, por sua
vez, podem ser ajudadas por programas sociais, serviços
públicos e comunidade. O papel desses entes é criar condições
para que os pais possam cuidar mais e melhor de seus filhos.
Nesse sentido, as famílias devem ter suas competências
familiares fortalecidas para assegurar o desenvolvimento das
crianças.
A resposta correta é 'Falso'.
Informação
Marcar questão
Texto informativo
Vamos testar seus conhecimentos sobre a legislação relacionada
à área de atendimento integral e integrado à primeira infância
que foram trabalhados na segunda aula da unidade 2? Pode
iniciar!
Marque FALSO ou VERDADEIRO para as seguintes afirmações:
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O Brasil adaptou sua legislação interna aos princípios
consagrados pela Convenção sobre os Direitos das Crianças das
Nações Unidas.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
A Constituição brasileira é de 1988. A Convenção sobre os
Direitos das Crianças das Nações Unidas, ratificada pelo Brasil,
é de 1989. Após a Convenção, o Brasil adapta a legislação,
através do Estatuto da Criança e do Adolescente, datado em 13
de julho de 1990.
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As três esferas administrativas do Poder Público – União,
estados e municípios – têm responsabilidades para com a
educação infantil.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
Aos municípios compete atuar prioritariamente nessa etapa e no
ensino fundamental. Cabe à União e aos estados subsidiar apoio
técnico e financeiro aos municípios, consoante o artigo 30, inciso
VI, da Constituição Federal. Os estabelecimentos de educação
infantil complementam a educação recebida pela criança na
família e na comunidade. Para tanto, precisam estar com elas
articulados. Mas há ainda a possibilidade de a família se
responsabilizar pela educação dos seus filhos em casa até os
três anos, nesse caso, o Estado deve oferecer apoio e
orientação.
A resposta correta é 'Falso'.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A diferença entre as responsabilidades civil, ética e política diz
respeito ao seu objetivo específico, uma vez que todas
consideram o papel de cada adulto na garantia dos direitos das
crianças.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
A responsabilidade civil diz respeito a cada pessoa de uma
sociedade e se refere aos direitos à saúde, ao lazer, à educação,
à moradia, ao viver e a conviver em família. Para garantir esses
direitos, é necessário haver políticas e orçamento público para
ofertar serviços e estruturas básicas. A responsabilidade ética
exige que os adultos apoiem, escutem, considerem e respeitem
as ideias das crianças em seu potencial e direito de se
expressar, comunicar e se relacionar com outras pessoas. A
responsabilidade política para com as crianças se dá na garantia
de espaços para o diálogo e a reflexão, permitindo que se
conectem com problemas globais, sociais e locais por meio do
adulto. Esse exercício político da garantia de direitos contempla
a abertura para o outro e para a diversidade.
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A Constituição Federal de 1988 garante os direitos à vida, à
saúde, à alimentação, à educação infantil, ao lazer, à informação,
à cultura e à diversidade cultural, à dignidade, ao respeito, à
liberdade e à convivência familiar e comunitária.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
Todos esses direitos são garantidos pela Constituição e
referendados por outros instrumentos legais e acordos
multilaterais. Além de tais direitos, a Constituição garante a ação,
por todos os meios de que dispõe, para que a criança não seja
vítima de negligência, discriminação, exploração, violência de
qualquer natureza ou assediada por publicidade contrária a
qualquer um de seus direitos. Para isso, estabelece claramente
os papéis e responsabilidades dos três Poderes (Executivo,
Legislativo e Judiciário), além do Ministério Público.
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), de 1990,
regulamenta os direitos das crianças e adolescentes, sem
distinção de raça, etnia, classe social ou qualquer forma de
discriminação. Elas devem receber prioridade em sua proteção e
socorro, atendimento em serviços públicos, formulação de
políticas e destinação de recursos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
O Estatuto da Criança e do Adolescente foi elaborado em 1990
de acordo com normativas internacionais, como a Convenção
sobre os Direitos da Criança (CDC), da ONU, em 1989. A partir
de então, as crianças brasileiras devem ter assegurados, de
acordo com seu artigo 4º: “primazia de receber proteção e
socorro em quaisquer circunstâncias; precedência de
atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;
preferência na formulação e na execução das políticas sociais
públicas; e destinação privilegiada de recursos públicos nas
áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude”.
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança
(PNAISC), que foi instituída em agosto de 2015, é considerada
um marco para a atenção integral à criança. Ela traz cinco
diretrizes principais que orientam a elaboração de programas,
projetos e ações voltados à saúde da criança.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
A PNAISC orienta que, na elaboração dos planos, programas,
projetos e ações de saúde voltados para a saúde da criança
devem ser consideradas nove diretrizes principais, quais sejam:
gestão interfederativa das açõesde saúde da criança;
organização de ações e serviços na rede de atenção; promoção
da saúde; fomento à autonomia do cuidado e da
corresponsabilidade da família; qualificação da força de trabalho
do SUS; planejamento e desenvolvimento de ações; incentivo à
pesquisa e à produção de conhecimento; monitoramento e
avaliação; e intersetorialidade.
A resposta correta é 'Falso'.
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O Plano Nacional pela Primeira Infância foi o documento
precursor de luta pelos direitos das crianças, inspirando a
redação do Estatuto da Criança e do Adolescente.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
O Plano Nacional pela Primeira Infância foi proposto pela Rede
Nacional Primeira Infância – uma articulação de organizações da
sociedade civil, do governo, do setor privado, de outras redes e
de organizações multilaterais que atuam, direta ou indiretamente,
pela promoção e garantia dos direitos da primeira infância –,
sendo lançado em dezembro de 2010, traçando diretrizes gerais,
objetivos e metas a ser perseguidos considerando cada um dos
direitos da criança afirmados pela Constituição Federal e pelo
Estatuto da Criança e do Adolescente sob leis que se aplicam
aos diferentes setores, como educação, saúde, assistência,
cultura, convivência familiar e comunitária, além de outros
correlatos. Portanto, ele se baseia no Estatuto da Criança e do
Adolescente, criado na década de 1990, e não o contrário.
A resposta correta é 'Falso'.