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Didática - Aula 07 - Caderno

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ATIVIDADES PRESENCIAIS 
CADERNO DO ALUNO 
aula 7 
DIDÁTICA 
PROCESSOS DE APRENDIZAGEM: ALGUMAS PONDERAÇÕES 
SOBRE A CULTURA DE ENSINAR E APRENDER 
 
 OBJETIVO DA ATIVIDADE: iniciar uma discussão sobre um dos aspectos a ser observado 
no estágio: a avaliação. Trata-se de questões que dizem respeito a esse aspecto da 
situação de aula e favorece a discussão sobre o que foi observado a esse respeito até 
o momento. 
 TIPO DE INTEGRAÇÃO: grupo de até 6 alunos. 
 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: qualidade das observações feitas durante a socialização e do 
registro feito da discussão feita em grupo. 
Atividade 7.1 – O estágio e a discussão sobre as questões relativas à avaliação 
ORIENTAÇÕES PARA A AULA: Nesta atividade, vamos nos voltar para a discussão do 
aspecto: avaliação. O quadro apresentado a seguir apresenta questões relativas a 
diferentes dimensões desse aspecto. 
Para tanto, vocês deverão se organizar em grupos de até seis alunos e apresentar os 
dados sobre a escola e o docente que estão acompanhando no estágio falando sobre 
as especificidades de sua experiência até o momento. 
Em seguida, vocês deverão se voltar para o que já observaram no estágio a respeito 
das questões apresentadas. 
Por fim, o grupo deve produzir uma síntese da discussão e socializá-la com a turma. 
 
 
 
 
 
 
 
I. AVALIAÇÃO 
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 Quais instrumentos de avaliação são utilizados pelo professor? 
 Quais formas de avaliação (auto, heteroavaliação e co-avaliação) são 
apresentadas? 
 Quais funções são desempenhadas pela avaliação? 
 
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 Que tipo de retorno a avaliação tem (escrito, oral; formal/informal)? E com que 
frequência? 
 Há discussão dos resultados da avaliação com os alunos? 
 Quais sentimentos/atitudes são manifestados em relação ao processo avaliativo? 
 
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 Em que momento ocorre a avaliação? 
 Quais agentes (estudantes, docentes, outro) interferem na avaliação?

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