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Tipos de Curvas de Crescimento e Princípio da Individualidade Biológica

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Odair Elger

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Questões resolvidas

Existem dois tipos de curvas distintas que são comumente usadas para acompanhar os processos de crescimento. Ambas dependem apenas das medidas antropométricas de peso e estatura.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esses dois tipos de curva:
A Curva de distância do crescimento e curva de velocidade do crescimento.
B Curva quantitativa do crescimento e curva qualitativa do crescimento.
C Curva de tamanho do crescimento e curva qualitativa do crescimento.
D Curva de aumento do crescimento e curva de estagnação do crescimento.

Sobre o principio da individualidade biológica, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A individualidade tornou-se um dos principais pontos e requisitos do treinamento. Baseia-se no pensamento que o treinador ou o professor deve tratar cada atleta ou cada estudante de modo individualizado. Estudando e analisando suas habilidades motoras, seu potencial de evolução, sua capacidade e velocidade de aprender determinada tarefa, independentemente de seu nível de desempenho ser iniciante ou avançado.
( ) Cada indivíduo é único e, por isso, cada indivíduo traz para o esporte as suas próprias aptidões, capacidades e respostas aos estímulos do treino. Crianças e atletas diferentes responderão de formas diferentes ao mesmo tipo de treino.
( ) O professor-treinador precisa entender esses princípios e aplicá-los, de forma a respeitar os diferentes tempos de aprendizagem que os alunos apresentam para uma determinada tarefa, ou mesmo compreender a lentidão na melhora do desempenho de um aluno-atleta.
A F - F - V.
B V - V - V.
C F - V - F.
D V - F - F.

A evolução na intensidade e no volume de treinamento é importante, pois há adaptações precoces ao esforço.
Sobre quais são essas adaptações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Aumento do tônus e diminuição da força muscular.
( ) Estabilização do fluxo de sangue capilar.
( ) Aumento das mioglobinas.
( ) Estabilização do número de mioglobinas.
( ) Aumento na produção de ácido lático.
A F - F - F - V - V.
B F - F - V - F - F.
C V - F - V - V - V.
D V - V - F - V - F.

Os sistemas de produção de energia têm como principal função a produção de ATP para a contração muscular. O ATP pode ser produzido por diferentes sistemas de produção de energia, sendo que o sistema aeróbio é o mais complexo.
Como se chama uma das moléculas responsável pelo transporte de hidrogênio?
a) Mitocôndria.
b) Nicotinamida adenina dinucleotídeo (NAD).
c) Acetilcoenzima A (Acetil-CoA).
d) Ciclo de Krebs.

Os aspectos maturacionais devem ser considerados na prescrição de atividades para crianças e adolescentes. Quanto ao crescimento de indivíduos em peso e estatura a partir do nascimento até a vida adulta pode ser dividido em quatro fases. Sobre essas fases de crescimento, assinale a alternativa CORRETA:
A Quarta fase: rápido ganho durante o estirão do crescimento na adolescência.
B Primeira fase: rápido ganho na infância e no início da pré-adolescência.
C Primeira fase: aumento lento até que o crescimento cesse.
D Terceira fase: ganho ligeiramente estável durante o meio da pré-adolescência.

Acompanhando a evolução da ciência e da tecnologia, a Teoria e a Metodologia do Treinamento possuem consistentes embasamentos teóricos para o melhor atendimento do rendimento.
Sobre a área do treinamento esportivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Anatomia, fisiologia, biomecânica, estatística, aprendizagem motora, pedagogia e nutrição são alguns dos conhecimentos que envolvem o treinamento esportivo.
( ) Na escola, os conhecimentos sobre o treinamento esportivo contribuem para os trabalhos com iniciação esportiva e formação de talentos, estimulando o desenvolvimento de crianças e adolescentes.
( ) Uma das formas de aplicabilidade dos conhecimentos sobre o treinamento esportivo nas aulas de Educação Física é a aplicação de avaliações específicas do comportamento e da evolução dos alunos, cujos resultados devem guiar o planejamento do professor.
( ) A iniciação esportiva em modalidades específicas deve se dar o mais cedo possível. Quanto mais cedo a criança iniciar em um treinamento específico, melhor será seu rendimento.
A V - V - F - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - V - F.

A velocidade é uma das principais capacidades físicas para as práticas desportivas. Mudanças morfológicas (ganho de massa muscular) e metabólicas (desenvolvimento do metabolismo anaeróbio) promovidas pelo processo de maturação biológica podem influenciar a velocidade.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Durante a puberdade, o desenvolvimento da velocidade será principalmente atribuído à mudança nos fatores neurais.
( ) O termo velocidade incorpora três elementos fundamentais: velocidade de reação, velocidade de deslocamento de membros e velocidade de corrida.
( ) Durante a infância, a velocidade é influenciada principalmente por mudanças morfológicas e metabólicas.
( ) Do ponto de vista mecânico, a velocidade pode ser considerada como o produto da frequência da passada e comprimento da passada.
a) V - V - F - F.
b) F - V - F - V.
c) F - F - V - V.
d) F - V - V - F.

O desenvolvimento da aptidão aeróbia é importante tanto para a melhora na realização das atividades diárias como para atletas que visam ao alto rendimento.
Sobre a produção de energia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A respiração aeróbia ocorre dentro de uma organela conhecida como mitocôndria.
( ) A respiração aeróbia não depende do oxigênio para ser realizada.
( ) A fosforilação oxidativa é iniciada com uma molécula denominada acetilcoenzima A.
( ) O ciclo de Krebs é fundamental para a produção de energia aeróbia.
A V - F - V - V.
B F - F - F - V
C F - F - V - V.
D V - V - V - F.

Um bom programa de treinamento com crianças e adolescentes envolve a instrução, a supervisão e a progressão adequada das cargas de treino prescritas pelo professor de Educação Física.
Com relação ao treinamento das qualidades físicas em crianças e adolescentes, analise as sentenças a seguir:
I- A flexibilidade deve ser desenvolvida principalmente durante a fase da pré-puberdade e mantida ao longo da adolescência.
II- Durante a pré-puberdade ou infância, o rápido desenvolvimento do sistema nervoso central é o responsável pelas melhorias aceleradas nas diferentes habilidades motoras fundamentais, como a velocidade.
III- Crianças e adolescentes não podem realizar exercícios de força e pliometria, pois isso pode impactar de forma negativa no seu desenvolvimento.
IV- O nível de aptidão aeróbia melhora progressivamente, mas com padrões diferentes entre os sexos, a partir da puberdade.
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.

Os princípios do treinamento esportivo são de extrema relevância para a prescrição do exercício.
Quanto ao tipo desse princípio, assinale a alternativa CORRETA:
A Reversibilidade.
B Sobrecarga.
C Individualidade Biológica.
D Adaptação.

(ENADE, 2016) Ao analisar o planejamento pedagógico das modalidades Karatê e Judô de uma escola de esportes, o coordenador esportivo que supervisiona a equipe de professores verificou que, nas turmas de 6 a 10 anos, o processo de ensino-aprendizagem era voltado prioritariamente para o aprimoramento das técnicas que fazem parte dessas modalidades através de programas essencialmente especializados.
Com base nessa situação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O coordenador esportivo deverá convocar uma reunião com os professores da equipe para discutir o processo de ensino-aprendizagem dos alunos e propor a reestruturação do planejamento pedagógico das referidas modalidades.
II. As crianças submetidas precocemente a treinamentos especializados podem vir a apresentar transtornos psicológicos, lesões e esgotamento prematuro.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

(ENADE, 2004) O exercício físico é essencial para o crescimento ósseo em comprimento e, consequentemente, para o aumento da estatura da criança.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmacoes são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
b) A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
c) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
d) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

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Questões resolvidas

Existem dois tipos de curvas distintas que são comumente usadas para acompanhar os processos de crescimento. Ambas dependem apenas das medidas antropométricas de peso e estatura.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esses dois tipos de curva:
A Curva de distância do crescimento e curva de velocidade do crescimento.
B Curva quantitativa do crescimento e curva qualitativa do crescimento.
C Curva de tamanho do crescimento e curva qualitativa do crescimento.
D Curva de aumento do crescimento e curva de estagnação do crescimento.

Sobre o principio da individualidade biológica, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A individualidade tornou-se um dos principais pontos e requisitos do treinamento. Baseia-se no pensamento que o treinador ou o professor deve tratar cada atleta ou cada estudante de modo individualizado. Estudando e analisando suas habilidades motoras, seu potencial de evolução, sua capacidade e velocidade de aprender determinada tarefa, independentemente de seu nível de desempenho ser iniciante ou avançado.
( ) Cada indivíduo é único e, por isso, cada indivíduo traz para o esporte as suas próprias aptidões, capacidades e respostas aos estímulos do treino. Crianças e atletas diferentes responderão de formas diferentes ao mesmo tipo de treino.
( ) O professor-treinador precisa entender esses princípios e aplicá-los, de forma a respeitar os diferentes tempos de aprendizagem que os alunos apresentam para uma determinada tarefa, ou mesmo compreender a lentidão na melhora do desempenho de um aluno-atleta.
A F - F - V.
B V - V - V.
C F - V - F.
D V - F - F.

A evolução na intensidade e no volume de treinamento é importante, pois há adaptações precoces ao esforço.
Sobre quais são essas adaptações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Aumento do tônus e diminuição da força muscular.
( ) Estabilização do fluxo de sangue capilar.
( ) Aumento das mioglobinas.
( ) Estabilização do número de mioglobinas.
( ) Aumento na produção de ácido lático.
A F - F - F - V - V.
B F - F - V - F - F.
C V - F - V - V - V.
D V - V - F - V - F.

Os sistemas de produção de energia têm como principal função a produção de ATP para a contração muscular. O ATP pode ser produzido por diferentes sistemas de produção de energia, sendo que o sistema aeróbio é o mais complexo.
Como se chama uma das moléculas responsável pelo transporte de hidrogênio?
a) Mitocôndria.
b) Nicotinamida adenina dinucleotídeo (NAD).
c) Acetilcoenzima A (Acetil-CoA).
d) Ciclo de Krebs.

Os aspectos maturacionais devem ser considerados na prescrição de atividades para crianças e adolescentes. Quanto ao crescimento de indivíduos em peso e estatura a partir do nascimento até a vida adulta pode ser dividido em quatro fases. Sobre essas fases de crescimento, assinale a alternativa CORRETA:
A Quarta fase: rápido ganho durante o estirão do crescimento na adolescência.
B Primeira fase: rápido ganho na infância e no início da pré-adolescência.
C Primeira fase: aumento lento até que o crescimento cesse.
D Terceira fase: ganho ligeiramente estável durante o meio da pré-adolescência.

Acompanhando a evolução da ciência e da tecnologia, a Teoria e a Metodologia do Treinamento possuem consistentes embasamentos teóricos para o melhor atendimento do rendimento.
Sobre a área do treinamento esportivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Anatomia, fisiologia, biomecânica, estatística, aprendizagem motora, pedagogia e nutrição são alguns dos conhecimentos que envolvem o treinamento esportivo.
( ) Na escola, os conhecimentos sobre o treinamento esportivo contribuem para os trabalhos com iniciação esportiva e formação de talentos, estimulando o desenvolvimento de crianças e adolescentes.
( ) Uma das formas de aplicabilidade dos conhecimentos sobre o treinamento esportivo nas aulas de Educação Física é a aplicação de avaliações específicas do comportamento e da evolução dos alunos, cujos resultados devem guiar o planejamento do professor.
( ) A iniciação esportiva em modalidades específicas deve se dar o mais cedo possível. Quanto mais cedo a criança iniciar em um treinamento específico, melhor será seu rendimento.
A V - V - F - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - V - F.

A velocidade é uma das principais capacidades físicas para as práticas desportivas. Mudanças morfológicas (ganho de massa muscular) e metabólicas (desenvolvimento do metabolismo anaeróbio) promovidas pelo processo de maturação biológica podem influenciar a velocidade.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Durante a puberdade, o desenvolvimento da velocidade será principalmente atribuído à mudança nos fatores neurais.
( ) O termo velocidade incorpora três elementos fundamentais: velocidade de reação, velocidade de deslocamento de membros e velocidade de corrida.
( ) Durante a infância, a velocidade é influenciada principalmente por mudanças morfológicas e metabólicas.
( ) Do ponto de vista mecânico, a velocidade pode ser considerada como o produto da frequência da passada e comprimento da passada.
a) V - V - F - F.
b) F - V - F - V.
c) F - F - V - V.
d) F - V - V - F.

O desenvolvimento da aptidão aeróbia é importante tanto para a melhora na realização das atividades diárias como para atletas que visam ao alto rendimento.
Sobre a produção de energia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A respiração aeróbia ocorre dentro de uma organela conhecida como mitocôndria.
( ) A respiração aeróbia não depende do oxigênio para ser realizada.
( ) A fosforilação oxidativa é iniciada com uma molécula denominada acetilcoenzima A.
( ) O ciclo de Krebs é fundamental para a produção de energia aeróbia.
A V - F - V - V.
B F - F - F - V
C F - F - V - V.
D V - V - V - F.

Um bom programa de treinamento com crianças e adolescentes envolve a instrução, a supervisão e a progressão adequada das cargas de treino prescritas pelo professor de Educação Física.
Com relação ao treinamento das qualidades físicas em crianças e adolescentes, analise as sentenças a seguir:
I- A flexibilidade deve ser desenvolvida principalmente durante a fase da pré-puberdade e mantida ao longo da adolescência.
II- Durante a pré-puberdade ou infância, o rápido desenvolvimento do sistema nervoso central é o responsável pelas melhorias aceleradas nas diferentes habilidades motoras fundamentais, como a velocidade.
III- Crianças e adolescentes não podem realizar exercícios de força e pliometria, pois isso pode impactar de forma negativa no seu desenvolvimento.
IV- O nível de aptidão aeróbia melhora progressivamente, mas com padrões diferentes entre os sexos, a partir da puberdade.
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.

Os princípios do treinamento esportivo são de extrema relevância para a prescrição do exercício.
Quanto ao tipo desse princípio, assinale a alternativa CORRETA:
A Reversibilidade.
B Sobrecarga.
C Individualidade Biológica.
D Adaptação.

(ENADE, 2016) Ao analisar o planejamento pedagógico das modalidades Karatê e Judô de uma escola de esportes, o coordenador esportivo que supervisiona a equipe de professores verificou que, nas turmas de 6 a 10 anos, o processo de ensino-aprendizagem era voltado prioritariamente para o aprimoramento das técnicas que fazem parte dessas modalidades através de programas essencialmente especializados.
Com base nessa situação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O coordenador esportivo deverá convocar uma reunião com os professores da equipe para discutir o processo de ensino-aprendizagem dos alunos e propor a reestruturação do planejamento pedagógico das referidas modalidades.
II. As crianças submetidas precocemente a treinamentos especializados podem vir a apresentar transtornos psicológicos, lesões e esgotamento prematuro.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

(ENADE, 2004) O exercício físico é essencial para o crescimento ósseo em comprimento e, consequentemente, para o aumento da estatura da criança.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmacoes são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
b) A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
c) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
d) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

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28/03/2023, 17:16 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:821632)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 61479226
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 7/5
Nota 7,00
Existem dois tipos de curvas distintas que são comumente usadas para acompanhar os processos de crescimento. Ambas dependem apenas das 
medidas antropométricas de peso e estatura. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esses dois tipos de curva:
A Curva de distância do crescimento e curva de velocidade do crescimento.
B Curva quantitativa do crescimento e curva qualitativa do crescimento.
C Curva de tamanho do crescimento e curva qualitativa do crescimento.
D Curva de aumento do crescimento e curva de estagnação do crescimento.
Sobre o principio da individualidade biológica, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A individualidade tornou-se um dos principais pontos e requisitos do treinamento. Baseia-se no pensamento que o treinador ou o professor deve 
tratar cada atleta ou cada estudante de modo individualizado. Estudando e analisando suas habilidades motoras, seu potencial de evolução, sua 
capacidade e velocidade de aprender determinada tarefa, independentemente de seu nível de desempenho ser iniciante ou avançado.
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28/03/2023, 17:16 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 2/8
( ) Cada indivíduo é único e, por isso, cada indivíduo traz para o esporte as suas próprias aptidões, capacidades e respostas aos estímulos do treino. 
Crianças e atletas diferentes responderão de formas diferentes ao mesmo tipo de treino.
( ) O professor-treinador precisa entender esses princípios e aplicá-los, de forma a respeitar os diferentes tempos de aprendizagem que os alunos 
apresentam para uma determinada tarefa, ou mesmo compreender a lentidão na melhora do desempenho de um aluno-atleta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - V - V.
C F - V - F.
D V - F - F.
A evolução na intensidade e no volume de treinamento é importante, pois há adaptações precoces ao esforço. Sobre quais são essas adaptações, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Aumento do tônus e diminuição da força muscular.
( ) Estabilização do fluxo de sangue capilar.
3
28/03/2023, 17:16 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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( ) Aumento das mioglobinas.
( ) Estabilização do número de mioglobinas.
( ) Aumento na produção de ácido lático.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V - V.
B F - F - V - F - F.
C V - F - V - V - V.
D V - V - F - V - F.
Os sistemas de produção de energia têm como principal função a produção de ATP para a contração muscular. O ATP pode ser produzido por 
diferentes sistemas de produção de energia, sendo que o sistema aeróbio é o mais complexo. Esse sistema é considerado o mais complexo, pois envolve 
um número elevado de etapas e reações, sendo que uma das etapas mais importantes desse sistema é o transporte de hidrogênio. Como se chama uma das 
moléculas responsável pelo transporte de hidrogênio?
A Nicotinamida adenina dinucleotídeo (NAD).
B Ciclo de Krebs.
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28/03/2023, 17:16 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 4/8
C Acetilcoenzima A (Acetil-CoA).
D Mitocôndria.
Os aspectos maturacionais devem ser considerados na prescrição de atividades para crianças e adolescentes. Quanto ao crescimento de indivíduos 
em peso e estatura a partir do nascimento até a vida adulta pode ser dividido em quatro fases. Sobre essas fases de crescimento, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Primeira fase: aumento lento até que o crescimento cesse.
B Terceira fase: ganho ligeiramente estável durante o meio da pré-adolescência.
C Primeira fase: rápido ganho na infância e no início da pré-adolescência.
D Quarta fase: rápido ganho durante o estirão do crescimento na adolescência.
Acompanhando a evolução da ciência e da tecnologia, a Teoria e a Metodologia do Treinamento possuem consistentes embasamentos teóricos para 
o melhor atendimento do rendimento. Segundo Bompa (2002, p. 4), "o treinador precisa de um instrumento científico para garantir que o processo de 
treinamento seja ancorado em avaliações objetivas que meçam a reação do atleta, a qualidade e a carga dos exercícios, podendo-se assim planejar de 
modo apropriado os futuros programas". Sobre a área do treinamento esportivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Anatomia, fisiologia, biomecânica, estatística, aprendizagem motora, pedagogia e nutrição são alguns dos conhecimentos que envolvem o 
treinamento esportivo.
( ) Na escola, os conhecimentos sobre o treinamento esportivo contribuem para os trabalhos com iniciação esportiva e formação de talentos, 
estimulando o desenvolvimento de crianças e adolescentes.
( ) Uma das formas de aplicabilidade dos conhecimentos sobre o treinamento esportivo nas aulas de Educação Física é a aplicação de avaliações 
específicas do comportamento e da evolução dos alunos, cujos resultados devem guiar o planejamento do professor.
( ) A iniciação esportiva em modalidades específicas deve se dar o mais cedo possível. Quanto mais cedo a criança iniciar em um treinamento 
específico, melhor será seu rendimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
5
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28/03/2023, 17:16 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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FONTE: BOMPA, T. O. Periodização: teoria e metodologia do treinamento. 5. ed. São Paulo: Phorte, 2002.
A V - V - F - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - V - F.
A velocidade é uma das principais capacidades físicas para as práticas desportivas. Mudanças morfológicas (ganho de massa muscular) e 
metabólicas (desenvolvimento do metabolismo anaeróbio) promovidas pelo processo de maturação biológica podem influenciar a velocidade. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Durante a puberdade, o desenvolvimento da velocidade será principalmente atribuído à mudança nos fatores neurais.
( ) O termo velocidade incorpora três elementos fundamentais: velocidade de reação, velocidade de deslocamento de membros e velocidade de corrida.
( ) Durante a infância, a velocidade é influenciada principalmente por mudanças morfológicas e metabólicas.
( ) Do ponto de vista mecânico, a velocidade pode ser considerada como o produto da frequência da passada e comprimento da passada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B F - V - V - F.
C F - V - F - V.
D V - V - F - F.
O desenvolvimento da aptidão aeróbia é importante tanto para a melhora na realização das atividades diárias como para atletas que visam ao alto 
rendimento. Por isso, é importante desenvolvermos essa qualidade física ao longo de toda vida e, principalmente, sabermos como ocorre a produção de 
energia no nosso organismo. Sobre a produção de energia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
7
8
28/03/2023, 17:16 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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( ) A respiração aeróbia ocorre dentro de uma organela conhecida como mitocôndria. 
( ) A respiração aeróbia não depende do oxigênio para ser realizada. 
( ) A fosforilação oxidativa é iniciada com uma molécula denominada acetilcoenzima A. 
( ) O ciclo de Krebs é fundamental para a produção de energia aeróbia. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - F - F - V
C F - F - V - V.
D V - V - V - F.
Um bom programa de treinamento com crianças e adolescentes envolve a instrução, a supervisão e a progressão adequada das cargas de treino 
prescritas pelo professor de Educação Física. Além disso, para uma otimização do treinamento, os exercícios prescritos para o desenvolvimento das 
qualidades físicas (flexibilidade, agilidade, resistência etc.)deve ser prescrito de acordo com os estágios de maturação biológica. Com relação ao 
treinamento das qualidades físicas em crianças e adolescentes, analise as sentenças a seguir: 
I- A flexibilidade deve ser desenvolvida principalmente durante a fase da pré-puberdade e mantida ao longo da adolescência.
II- Durante a pré-puberdade ou infância, o rápido desenvolvimento do sistema nervoso central é o responsável pelas melhorias aceleradas nas diferentes 
habilidades motoras fundamentais, como a velocidade.
III- Crianças e adolescentes não podem realizar exercícios de força e pliometria, pois isso pode impactar de forma negativa no seu desenvolvimento. 
IV- O nível de aptidão aeróbia melhora progressivamente, mas com padrões diferentes entre os sexos, a partir da puberdade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
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28/03/2023, 17:16 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Os princípios do treinamento esportivo são de extrema relevância para a prescrição do exercício. Um destes princípios rege que estímulos fracos não 
geram adaptação, estímulos médios apenas excitam, já os considerados fortes provocam adaptações e os muito fortes podem ser lesivos. 
Quanto ao tipo desse princípio, assinale a alternativa CORRETA:
A Reversibilidade.
B Sobrecarga.
C Individualidade Biológica.
D Adaptação.
(ENADE, 2016) Ao analisar o planejamento pedagógico das modalidades Karatê e Judô de uma escola de esportes, o coordenador esportivo que 
supervisiona a equipe de professores verificou que, nas turmas de 6 a 10 anos, o processo de ensino-aprendizagem era voltado prioritariamente para o 
aprimoramento das técnicas que fazem parte dessas modalidades através de programas essencialmente especializados. Com base nessa situação, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O coordenador esportivo deverá convocar uma reunião com os professores da equipe para discutir o processo de ensino-aprendizagem dos alunos e 
propor a reestruturação do planejamento pedagógico das referidas modalidades. 
PORQUE 
II. As crianças submetidas precocemente a treinamentos especializados podem vir a apresentar transtornos psicológicos, lesões e esgotamento prematuro.
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28/03/2023, 17:16 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
(ENADE, 2004) O exercício físico é essencial para o crescimento ósseo em comprimento e, consequentemente, para o aumento da estatura da 
criança.
PORQUE 
A compressão intermitente das placas de crescimento decorrente do peso corporal e o exercício podem provocar maior mineralização e densidade óssea. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
B As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
C A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
D As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
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