Unicesumar - Ensino a Distância Estética e Comumicação

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28/03/2023 17:52 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 2 - ESTÉTICA E COMUNICAÇÃO - 51/2023
Período:06/03/2023 08:00 a 24/03/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 25/03/2023 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:0,35
1ª QUESTÃO
“O leitor imersivo está tão envolvido nesta rede de informações e interações que ele acaba sendo um agente
gerador de conteúdo, que eventualmente é aproveitado pelas mídias tradicionais. A avalanche de
informações é tão grande, que as empresas de comunicação, por exemplo, não conseguem dar conta
sozinhas da produção, curadoria e divulgação de informações. É preciso aproveitar estas ferramentas de
interatividade para dar vazão a esta oferta tão grande de conteúdos. “Não há como produzir conhecimentos
na intensidade, profundidade e velocidade exigidas pela era digital, senão por meio da ação coletiva”
(CASTILHO; FIALHO, 2009, p. 123). Ou seja, o leitor ou o espectador se torna um agente ativo neste processo
de criação e compartilhamento, em uma dinâmica em que não fica mais claro quem é o emissor e quem é o
receptor de uma mensagem”.
 
Fonte: BRODBECK, P. S. L. Estética e Comunicação. Unicesumar: Maringá. 2022.  p. 107.
O Conteúdo Gerado por Usuários é o que caracteriza a segunda geração de redes sociais, em que é possível
ricar conteúdo, distribuir e ainda analisar o alcance destas publicações.
Desta forma, diante das características deste tipo de conteúdo e da estética da comunicação digital atual,
analise as alternativas, a seguir, e assinale (F) para falso e (V) para verdadeiro:
I. Levando em conta os Conteúdos Gerados pelos Usuários, é mais comum que um material comunicacional
com visual impecável seja mais eficiente para criar identificação com o público-alvo do que um material com
linguagem informal e aspecto visual amador.
II.  Materiais produzidos por usuários de redes digitais têm alto potencial de viralização, mas raramente so
apãroveitados pelas mídias tradicionais e de massa, como a televisão, porque não correspondem ao padrão
de qualidade exigido.
III. A duração das reportagens na televisão, o tamanho dos textos nos portais de notícia, as linguagens dos
anúncios publicitários e diversas outras formas de comunicação assimilaram elementos da internet e das
mídias sociais.
As afirmativas I, II e III são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
V, V, F.
V, F, V.
V, F, F.
F, V, F.
F, F, V.
2ª QUESTÃO
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“Todo mundo pode ser produtor de conteúdo. Um post no Facebook é produção de conteúdo digital.
Comentar uma notícia divulgada por um grande jornal também é produzir conteúdo. Um influenciador, no
entanto, produz conteúdos temáticos, com frequência e credibilidade. Nesse processo, ele deixa de ser um
internauta comum e passa a ser encarado como uma mídia autônoma, uma marca”.
 
Fonte: KARHAAVI, I. Influenciadores digitais: o Eu como mercadoria. In: SAAD, E.; SILVEIRA, S. C. (org.).
Tendências em comunicação digital. São Paulo: ECA/USP, 2016. p. 42-43.
Influenciadores ganham importância em um ambiente em que eles ajudam a filtrar todo o montante de
informação que chega aos mais diversos públicos nas redes. Sobre as características necessárias para isso,
observe as afirmações a seguir:
I.  Mesmo em um ambiente de, teoricamente, igualdade e horizontalidade, alguns influenciadores
conseguem se tornar referência como fonte de informação aos demais usuários da rede sobre determinados
assuntos.
PORQUE
II. Influenciadores reúnem, em maior ou menor grau, características como reputação no meio digital,
autoridade sobre o assunto que falam e popularidade entre os demais usuários.
A respeito destas asserções, assinale a alternativa correta:
 
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
3ª QUESTÃO
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“Antes, uma campanha para ter muito impacto tinha que ser veiculada muitas vezes na televisão ou ter
artistas muito famosos como garotos-propaganda, tinha que falar com muitos públicos ao mesmo tempo e,
consequentemente, acabava sendo muito cara. A internet e as redes sociais permitem hoje campanhas muito
mais focadas nos públicos-alvo de uma marca, que fale exatamente a mesma língua daqueles consumidores.
É possível também trabalhar com influenciadores nichados, que atingem os públicos com mais eficiência,
mexendo com os sentimentos dos consumidores”.
Fonte:  BRODBECK, P. S. L. Estética e Comunicação. Unicesumar: Maringá. 2022.  p. 113.
Como legado da digitalização e da capilarização da produção e distribuição de informações, a comunicação
atual, em geral, busca uma estética que crie laços com as audiências e os públicos-alvo. Isso acontece seja
no noticiário jornalístico, nas campanhas publicitárias, nas ações de relações públicas ou qualquer outro
material de comunicação. Desta forma, a partir das características comunicacionais apresentadas no exemplo
anterior, analise as alternativas, a seguir, e assinale (F) para falso e (V) para verdadeiro:
I. Este padrão permite ações e produtos comunicacionais mais acessíveis, mais plurais, mais rápidos e mais
baratos.
II. As fontes de informação estão mais distribuídas em vários agentes produtores de conteúdo e
disseminadores de mensagens.
III. Este tipo de comunicação, muitas vezes, acaba resultando em materiais guiados por cliques ou por
engajamento, deixando de lado outros aspectos importantes.
As afirmativas I, II e III são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
V, V, V.
V, F, V.
V, V, F.
F, V, V.
F, F, V.
4ª QUESTÃO
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“Os artistas passaram a perceber que as tecnologias de comunicação faziam parte de uma realidade
irreversível, e que estas ferramentas mudariam de uma vez por todas o modo de produzir cultura e arte. O
que os artistas tomavam consciência naquele momento é que os meios de comunicação impactavam na arte
de duas formas: de um lado, o modo de fazer as obras tinha novas ferramentas que permitiam atividades
que antes eram impossíveis; do outro, o avanço tecnológico proporcionava estéticas novas”.
 
Fonte: BRODBECK, P. S. L. Estética e Comunicação. Unicesumar: Maringá. 2022. p. 83.
Uma das abordagens do conceito de Estética da Comunicação, criada na década de 80, tratava da produção
artística que se utilizasse de alguma tecnologia da comunicação para as suas criações. Este movimento tinha
como proposta se utilizar das novas texturas, sons e tecnologias que estas novas ferramentas
proporcionavam. Com base na abordagem do conceito de Estética da Comunicação nas artes, é correto
afirmar:
I. A expressão Estética da Comunicação foi cunhada pelo filosofo italiano Mario Costa, em um manifesto que
propunha que as obras de arte fossem coletivas e compartilhadas, transcendendo um criador individual
formando uma “mente coletiva”.
II. As evoluções tecnológicas colocavam a arte em um estado chamado de ‘sublime tecnológico’. Isto
significa que todas as possibilidades de exploração artística a partir das ferramentas de tecnologia foram
esgotadas e os artistas devem voltar a explorar criações artesanais.
III. A Estética da Comunicação pregava, mesmo antes da popularização do uso comercial da internet, a
exploração de ambientes virtuais para se desprender da localidade física e material.
Assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
5ª QUESTÃO
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"Os conceitos sobre o que é arte mudaram a ponto de uma representação artística como grafitti, que por
muito tempo e por muitas pessoas,foi considerado uma forma de vandalismo e de ‘sujeira urbana’, ter se
tornado uma das expressões artísticas mais atuais e vibrantes".
 
Fonte: BRODBECK, P. S. L. Estética e Comunicação. Maringá: Unicesumar, 2022. p. 43.
Em relação às diferenças estéticas da arte e da comunicação ao longo do tempo, observe as asserções a
seguir:
I. Na comunicação e na arte contemporânea, a beleza não é considerada uma das características estéticas
valorizadas pelas pessoas.
PORQUE
II. Mesmo que uma expressão artística possa não ser considerada bela por algumas pessoas, ela pode ter
valor estético pela forma como foi produzida, pela mensagem que passa ou pelos sentimentos que desperta
no público.
A respeito destas asserções, assinale a alternativa correta:
 
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
6ª QUESTÃO
“Geralmente entende-se estética como o estudo da obra de arte, uma área da filosofia. O termo, no entanto,
é de origem grega – a já assinalada Aisthesis – e significa ‘sensibilidade’ em um sentido ao mesmo tempo
amplo e profundo. Uma atividade dos sentidos relacionada, no entanto, com as possibilidades mentais de
atividade. É esse o conceito pensado quando se fala em uma Estética da Comunicação. Não se trata, neste
caso, do estudo da obra de arte ou dos determinados elementos artísticos das mensagens da mídia, mas
pensar as relações entre os meios de massa e o indivíduo como um exercício de sensibilidade e produção”.
 
Fonte: MARTINO, L. M. S. Estética da comunicação: da consciência comunicativa ao “eu” digital. Petrópolis:
Vozes, 2007, p. 11.
Sobre a relação entre estética e comunicação, observe as asserções a seguir:
I. Toda atividade comunicacional, desde uma interação entre duas pessoas até uma peça de comunicação,
como um texto publicitário, uma ação institucional ou uma matéria jornalística, tem algum caráter estético.
PORQUE
II. Toda interação comunicacional envolve, de alguma forma, uma comunicação de afeto, sentimento,
sensação ou sensibilidade.
A respeito destas asserções, assinale a alternativa correta:
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ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
7ª QUESTÃO
"É notável o acentuado crescimento de complexidade do campo comunicacional. Para fazer frente a essa
complexidade, tenho utilizado como categorias analíticas a configuração das culturas humanas em seis
grandes eras civilizatórias: a era da comunicação oral, a da comunicação escrita, a da comunicação impressa,
a era da comunicação propiciada pelos meios de comunicação de massa, a era da comunicação midiática e,
por fim, a era da comunicação digital".
 
Fonte: SANTAELLA, L. Por que as comunicações e as artes estão convergindo? São Paulo: Editora Paulus,
2005, p. 9.
A história da comunicação e das artes é marcada por mudanças instrumentais que alteraram a forma como
o ser humano se expressa ao longo do tempo. Em relação a estas mudanças, observe as asserções a seguir e
marque a alternativa correta.
I. Com o passar do tempo, com o aumento das possibilidades de se expressar, é possível dizer que o
processo comunicacional foi se tornando mais completo.
PORQUE
II. Embora as diferentes eras da comunicação façam parte de períodos sequenciais, o surgimento de uma
nova era não faz com que uma tradição anterior desapareça. Elas, na realidade, se complementam.
Assinale a alternativa correta: 
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
8ª QUESTÃO
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“Nada existe realmente a que se possa dar o nome Arte. Existem somente artistas. Outrora, eram homens
que apanhavam um punhado de terra colorida e com ela modelavam toscamente as formas de um bisão na
parede de uma caverna; hoje, alguns compram suas tintas e desenham cartazes para tapumes; eles faziam e
fazem muitas outras coisas. Não prejudica ninguém dar o nome de arte a todas essas atividades”.
Fonte: GOMBRICH, E. H. A história da arte. 16. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2019. p. 15.
Filmes, músicas, fotografias, formas arquitetônicas, grafites em murais, gravuras, ilustrações, entre outras
obras, também são formas de arte. Todas estas produções podem ser consideradas arte porque há uma
mudança, ao longo do tempo, das características artísticas que são valorizadas pela sociedade. O mesmo
acontece em relação à estética e ao que é considerado belo.
Sobre os conceitos de arte, estética e beleza ao longo do tempo, podemos afirmar que:
ALTERNATIVAS
Raramente um movimento artístico valoriza características contrárias à geração artística anterior a ele.
Apesar do nome, a arte rupestre não pode ser considerada uma expressão artística porque as pinturas eram feitas
nas paredes das cavernas e não em quadros.
Apesar do conceito de arte variar ao longo do tempo, estética e beleza sempre tiveram significados atrelados,
porque as características do que é considerado belo são objetivas.
Antigamente, estética era uma característica considerada subjetiva. Mas atualmente, de acordo com o conceito
elaborado por Alexander Baumgarten, estética se resume a um sinônimo de beleza.
Historicamente, esta relação entre beleza e arte é bastante comum, mas criatividade, inovação, dificuldade na
execução, utilidade e importância histórica são outros fatores que podem determinar o que é arte.
9ª QUESTÃO
"A cultura audiovisual teve sua revanche histórica no século XX, em primeiro lugar com o filme e com o
rádio, depois com a televisão, superando a influência da comunicação escrita nos corações e almas da
maioria das pessoas”.
 
Fonte: CASTELLS, M. A sociedade em rede. 20. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2019. p. 413.
Para o sociólogo espanhol Manuel Castells, a revolução tecnológica causada pela internet e pelos aparelhos
eletrônicos móveis promoveu uma mudança na comunicação comparável à criação do alfabeto. Sobre esta
comparação, observe as asserções a seguir:
I. Séculos atrás, a criação do alfabeto deixou a tradição de comunicação por meio da fala e dos gestos em
uma posição de inferioridade e informalidade perante a escrita.
PORQUE
II. Com a popularização das tecnologias digitais de rede interativa, pela primeira vez na história se integrou,
no mesmo sistema, as modalidades escrita, oral e audiovisual da comunicação humana.
A respeito destas asserções, assinale a alternativa correta:
 
ALTERNATIVAS
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
10ª QUESTÃO
“O desenvolvimento tecnológico me levou à convicção de que a condição contemporânea de nossa
existência é ubíqua. Em função da hipermobilidade, tornamo-nos seres ubíquos. Estamos, ao mesmo tempo,
em algum lugar e fora dele. Tornamo-nos intermitentemente pessoaspresentes-ausentes. Aparelhos móveis
nos oferecem a possibilidade de presença perpétua, de perto ou de longe, sempre presença.”
 
Fonte: SANTAELLA, L. Comunicação ubíqua: repercussões na cultura e na educação. São Paulo: Paulus, 2014.
p. 12
A ubiquidade da comunicação, que é a possibilidade de estarmos aptos a nos comunicarmos o tempo
inteiro, é uma característica do processo comunicacional atual. Com base nesta e em outras características
da comunicação contemporânea, é correto afirmar:
I. Além da ubiquidade, a hiperconexão e a computação pervasiva dos aparelhos eletrônicos de comunicação
são outras características que impactam no modo de vida na atualidade.
II. Entre as implicações estéticas da ubiquidade na comunicação está a possibilidade de só termos acesso às
informações daqueles materiais comunicacionais que nos interessam.
III. Apesar das mudanças tecnológicas que permitem que as pessoas estejam conectadas o tempo inteiro, os
padrões estéticos da comunicação são os mesmos desde a invenção da imprensa.
Assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.