Atividade 01 ação supervisora

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Thursday, 8 Dec 2022, 06:12 
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Texto da questão 
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso: 
( ) Ação supervisora como questionamento - momento final 
da década de 1980 e início dos anos 1990. Agora, muitos autores 
enfatizam a escola como local de trabalho, em que o sucesso do aluno 
não depende exclusivamente do conhecimento de conteúdos, 
métodos e técnicas. 
( )Ação supervisora como questionamento - Surgem indagações 
sobre o papel da escola como um todo e da ação de seu especialista, 
principalmente do supervisor – profissional criticado por alguns 
professores, que delegam a ele as ações de “impedimento” e de 
“fiscalização” do seu trabalho. 
( ) Ação supervisora e conceito repensado de escola - O supervisor 
solidifica o vínculo com o poder administrativo das escolas. Agora, 
além de assegurar o sucesso das atividades docentes de seus colegas 
– professores regentes de classe –, o profissional deve também 
“controlar” suas atividades. 
 
Escolha uma opção: 
a. V, V, V. 
b. F, V, V. 
c. F, V, F. 
d. V, F, F. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso, sobre o texto da Resolução 1, de 15 
de maio de 2006, instituindo as Diretrizes Curriculares Nacionais para 
o curso de graduação em Pedagogia, licenciatura, e revoga a 
Resolução CFE 2, de 12 de maio de 1969 e demais disposições em 
contrário: 
Art. 3.º [...] 
Parágrafo único. Para a formação do licenciado em Pedagogia é 
central: 
I - o conhecimento da escola como organização complexa que tem a 
função de promover a educação para e na cidadania; 
II - a pesquisa, a análise e a aplicação dos resultados de investigações 
de interesse da área educacional; 
III - a participação na gestão de processos educativos e na organização 
e funcionamento de sistemas e instituições de ensino. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
A LDB/96, contrariando o que vinha ocorrendo desde 1980 no 
interior de amplo movimento pela reformulação dos Cursos de 
Pedagogia e licenciatura, no qual se estabeleceu o princípio da 
“docência como a base da identidade profissional de todos os 
profissionais da educação” (Silva, 2003, p.68), determinou a criação dos 
Institutos Superiores de Educação, ao dispor no artigo 63: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. cursos formadores de profissionais para a educação básica, inclusive o 
curso normal superior, destinado à formação de docentes para a educação 
infantil e para as primeiras séries do ensino fundamental 
b. programas de educação continuada para os profissionais da educação 
dos diversos níveis. 
c. todas as alternativas corretas 
d. programas de formação pedagógica para portadores de diplomas de 
educação superior que queiram se dedicar à educação básica 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Medina (2002) apresenta a evolução da supervisão educacional em 
cinco momentos – é uma síntese organizada e que servirá como 
fechamento do estudo. Para a autora, os marcos evolutivos da 
supervisão educacional são os que seguem: 
Esse momento coincide com 
o final da década de 1970 e início 
dos anos 1980. A sociedade 
brasileira começa a ser 
questionada, e a escola sofre a 
influência dos trabalhos 
de autores nacionais e 
estrangeiros que representam um 
novo movimento a respeito da 
escola e de sua função na 
sociedade. 
Resposta 1
Ação supervisora como questionamento
 
No primeiro momento de sua 
história, a supervisão escolar era 
voltada unicamente para 
o Ensino Primário. Possuía a 
competência de inspeção, sendo 
encarregada de fiscalizar o 
prédio escolar e a frequência de 
alunos e professores. 
Resposta 2
Ação supervisora voltada para o Ensino Primário
 
Nesse momento, a supervisão 
sofre a influência das teorias 
administrativas e 
organizacionais, o que marca 
uma importante etapa na história 
da supervisão escolar no Brasil. 
Surgem novas literaturas que 
ainda hoje são utilizadas pelos 
supervisores quando se referem 
ao desenvolvimento de suas 
ações. 
Resposta 3
Ação supervisora como forma de treinamento e orientação
 
Esse profissional ganha um perfil 
de pesquisador dentro da escola e 
da comunidade, devendo 
compreender o movimento que 
envolve as relações entre 
professor, aluno e o próprio 
supervisor, de forma simultânea. 
Resposta 4
Ação supervisora e conceito repensado de escola
 
Trazendo referências da primeira 
fase da Revolução Industrial, 
esse segundo momento surge 
com o crescimento da população, 
que indica a necessidade de mais 
professores. As escolas tornam-
se instituições complexas e 
hierarquizadas, assemelhando-se 
às empresas. 
Resposta 5
Ação supervisora industrial
 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
A Comissão Nacional de Reformulação dos Cursos de Formação do 
Educador (2007) apresenta, a seguir, três concepções diferentes: 
A base comum seria a garantia de uma prática comum nacional a 
todos os educadores, independentemente do conteúdo específico de 
sua área de atuação. Assim, em todas as disciplinas pedagógicas, e 
principalmente nas de conteúdo específico, deve-se estimular a 
capacidade questionadora da informação recebida e a sua crítica. 
A base comum seria uma concepção básica de formação do 
educador, concretizada por meio da definição de um corpo de 
conhecimento fundamental, da visão de homem situado 
historicamente e da concepção de educador comprometido com o 
seu tempo e com o projeto de uma sociedade justa e democrática. 
A base comum não deve destinar-se ao estabelecimento do 
compromisso político do educador, o que implica formação da 
consciência crítica. Isso requer a inclusão de um corpo de 
conhecimento fundamental, aprofundando o domínio filosófico, o 
sociológico, o político e o psicológico do processo educativo, dentro de 
uma abordagem crítica que destaque o papel da educação como 
ciência, tomando como referencial os contextos social, econômico e 
político brasileiro. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso