Curso Cidadania e Democracia desde a Escola - Teste de auto avaliação - Módulo 1

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Painel Meus cursos CIDADANIA - 3ª Edição -2023_1 Módulo 1
Teste de auto avaliação - Módulo 1
Questão 1
Correto
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 2
Correto
Atingiu 3,00
de 3,00
Iniciado em quarta, 29 Mar 2023, 10:16
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 29 Mar 2023, 10:18
Tempo
empregado
2 minutos 28 segundos
Avaliar 15,00 de um máximo de 15,00(100%)
Comentários Surpreenden! Parabéns pelo seu excelente desempenho no
questionário.
Para trabalhar cidadania democrática na sala de aula é
fundamental (escolha apenas uma alternativa):
Escolha uma opção:
a. Decorar as leis e normas que regem o funcionamento de
uma sociedade.
b. Limitar o compartilhamento de experiências, ideias e
visões entre os/as estudantes e fomentar o aprendizado
individual.
c. Criar e manter um ambiente de aprendizagem positivo,
baseado no respeito e na confiança entre todos/as. 
d. Evitar os debates sobre questões difíceis e polêmicas.
Assinale quais das seguintes ações contribuem para criar uma
aula reflexiva:
Escolha uma ou mais:
a. Fornecer oportunidades de reflexão para o/a estudante.

b. Contradizer diretamente aos/as estudantes quando
eles/as estão falando algo que você acha errado.
c. Refletir primeiro sobre você mesmo e a sua prática
docente. 
d. Promover o diálogo e a troca de experiências entre os
participantes. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 4
Correto
Atingiu 3,00
de 3,00
Questão 5
Correto
Atingiu 3,00
de 3,00
Para criar uma aula reflexiva, o espaço da sala de aula
(escolha apenas uma):
Escolha uma opção:
a. Deve estar bem organizado, cada estudante na sua
mesa, organizadas em fileiras.
b. É muito importante, pois a maneira como é arranjado
transmite uma mensagem aos/às estudantes.  Algunos
arranjos na sala de aula, como a posição das cadeiras ou
colocar cartazes na parede, promovem uma comunidade
reflexiva melhor que outros.
c. Não deve conter cartazes, mapas ou fotos na parede,
pois podem distrair os/as estudantes.
Refletindo sobre algumas estratégias para a introdução de
tópicos controversos na sala de aula, assinale verdadeiro ou
falso para as afirmações abaixo:
a. Incentivar os/as estudantes a manterem
orgulho de sua cultura vivida, suas
experiências, suas famílias e suas
comunidades.

b. Forçar a participação dos/as estudantes
nas discussões, ainda quando eles/as não
quiserem falar. 
c. Dividir a classe em grupos menores.

Verdadeira
Falsa
Verdadeira
Sobre conectar os debates na sala de aula com a realidade,
assinale as opções corretas:
a. Permite que os/as estudantes vejam como
as escolhas das pessoas que fazem a história
também podem levar à reflexão sobre como
fazer a diferença.

b. Dificulta a compreensão dos conteúdos de
aprendizado.

c. Contribui com que os/as estudantes
possam imaginar formas de participar na
comunidade. 
Correta
Errada
Correta
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