ENGENHARIA DE PRODUTO (TESTE DE CONHECIMENTO)

Prévia do material em texto

Teste de Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Considerando Co-Design em projetos de engenharia, observe as a�rmativas a seguir:
I. Projetos de engenharia que utilizam a abordagem Co-Design se restringem à fase do projeto conceitual.
II. Projetos Co-Design permitem que ocorra aprendizagem mútua, ou seja, técnicos e clientes adquirem conhecimentos em prol do
projeto.
III. A abordagem de projetos Co-Design se alinha perfeitamente com o princípio de trabalho em equipes multidisciplinares da
Engenharia de Sistemas/Simultânea.
Está correto o que se a�rma em:
Considerando Co-Design em projetos de engenharia, observe as a�rmativas a seguir:
 
I. O tempo de desenvolvimento de projetos do tipo Co-Design tende a ser menor quando comparado a projetos sem intensa
participação de clientes.
II. A capacitação dos clientes para o uso de ferramentas tipo 5W2H, Brainstorming, QFD de diagramas de causa-efeito tende a facilitar
a comunicação entre o cliente e os técnicos nas equipes Co-Design.
III. Dentre as áreas de conhecimento em gerenciamento de projetos, a que mais se destaca em projetos Co-Design é a relativa ao
Gerenciamento da Qualidade.
Está correto o que se a�rma em:
Considerando a concepção de soluções no processo de desenvolvimento de produtos, observe as a�rmativas a seguir:
I. A concepção de soluções deve estar baseada num entendimento focado de forma restrita nas necessidades dos potenciais clientes.
II. O entendimento do nicho especí�co do produto de uma empresa no mercado deve se dar mediante alinhamento com as estratégias
da empresa.
III. Soluções devem ser concebidas se observando as particularidades do mercado que envolve clientes, partes interessadas e os
concorrentes.
Está correto o que se a�rma em:
Considerando conceitos e abordagens metodológicas para desenvolvimento de produtos, observe as a�rmativas a seguir:
I. O conceito de iteratividade presente em processos de desenvolvimento de produtos diz respeito às necessárias interações entre os
clientes e os desenvolvedores durante a evolução dos projetos.
II. Idealmente, os projetos do produto e do processo devem ser desenvolvidos em paralelo.
III. O desenvolvimento de protótipos pode envolver o uso de processos de fabricação diferentes do processo de fabricação utilizado no
produto �nalizado.
Está correto o que se a�rma em:
Considerando testes e avaliações experimentais no desenvolvimento, observe as a�rmativas a seguir:
I. Um protótipo deve ter a forma do produto que se busca desenvolver e executar as suas funções.
II. Protótipos podem ser úteis para a observação de aspectos ergonômicos em projetos.
III. Protótipos obtidos por meio de prototipagem rápida podem ajudar no entendimento do grau de aceitação dos usuários associada à
características de estilo e/ou manuseio de um sistema.
Está correto o que se a�rma em:
Considerando testes e avaliações experimentais no desenvolvimento, observe as a�rmativas a seguir:
I. Modelos computacionais de simulação podem substituir protótipos físicos em estudos durante o desenvolvimento.
II. Dados históricos são necessários como referência para que simulações probabilísticas possam ser válidas no desenvolvimento.
III. O termo "demonstrador de tecnologia" é sinônimo de protótipo experimental.
Está correto o que se a�rma em:
Considerando testes e avaliações no ciclo de vida do produto, observe as a�rmativas a seguir:
I. Idealmente, testes e avaliações durante o uso operacional devem ocorrer pouquíssimas vezes.
II. A prática de planejar e executar testes e avaliações durante o emprego operacional de sistemas contribui para eventuais melhorias a
serem feitas no sistema desenvolvido.
III. Aspectos como a interoperacionalidade de um sistema com vários outros num contexto operacional é algo que justi�ca o emprego de
testes e avaliações durante a vida útil de um sistema.
Está correto o que se a�rma em:
Considerando testes e avaliações no ciclo de vida do produto, observe as a�rmativas a seguir:
I. Avaliações técnicas normalmente são planejadas e conduzidas de acordo com normas técnicas especí�cas.
II. Na condução de avaliações técnicas é importantíssimo que os equipamentos de testes estejam formalmente aferidos.
III. Testes e avaliações na prática são sinônimos.
Está correto o que se a�rma em:
Para que um projeto tenha sucesso, o rigoroso gerenciamento é necessário, pois salvo contrário, custos imprevistos podem ser adicionados
ao projeto. Diante a isto, assinale a opção que apresenta a a�rmação correta sobre gerenciamento de projetos é verdadeira?
Para se projetar uma linha de produção, é necessário realizar o cálculo do tempo gasto em cada atividade. No PERT, se o tempo pessimista foi
14 semanas, o tempo otimista foi 8 semanas e o tempo mais provável foi 11 semanas:
ENGENHARIA DE PRODUTO
Lupa  
 
CCE1115_201808244257_TEMAS
Aluno: LUIZ CARLOS SILVA DE CASTRO Matr.: 201808244257
Disc.: ENGENHARIA PRODUTO  2023.1 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este
modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
03690FERRAMENTAS PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS
 
1.
III, somente.
I, somente.
I e III.
II e III.
I e II.
Data Resp.: 10/03/2023 20:46:43
Explicação:
A abordagem Co-Design em projetos de engenharia não se limita à fase do projeto conceitual. Deve ser utilizada em todas as fases do
projeto. A prática do Co-Design se alinha à Engenharia Simultânea na medida que inclui o cliente como um participante especialista no
uso operacional do sistema em desenvolvimento. Tanto o cliente quanto os técnicos saem ganhando na troca de experiências em
projetos Co-Design.
 
2.
II, somente.
II e III.
I e II.
I, somente.
I e III.
Data Resp.: 10/03/2023 20:49:14
Explicação:
Dentre as áreas de conhecimento em gerenciamento de projetos, a que mais se destaca em projetos Co-Design é a relativa ao
Gerenciamento das Comunicações. O tempo de desenvolvimento em projetos Co-Design tendem a ser menores devido a diminuição dos
números de mudanças no projeto nas fases mais avançadas do desenvolvimento (o que precisa ser mudado acaba acontecendo logo nas
primeiras fases e diminui o número de retrabalhos). Capacitar os clientes para o uso de ferramentas básicas para solução de problemas
em projetos Co-Design acaba facilitando a comunicação entre os membros das equipes de desenvolvimento.
03687INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS
 
3.
I, somente.
I e III.
III, somente.
II e III.
I e II.
Data Resp.: 10/03/2023 20:50:41
Explicação:
Gabarito: II e III.
Justi�cativa: Na concepção de soluções não devemos nos restringir apenas nas necessidades dos clientes. É importante observar no
mercado a concorrência, ou seja, as soluções dos concorrentes. No mercado existem vários nichos, ou seja, categorias de clientes com
preferências particulares. É importante a empresa saber escolher em qual nicho deve estar inserido o seu produto para que possa
minimizar riscos no mercado, algo que os planejamentos estratégicos costumam tratar.
 
4.
II e III.
II, somente.
I e III.
I e II.
I, somente.
Data Resp.: 10/03/2023 20:52:23
Explicação:
Gabarito: II e III.
Justi�cativa: Não devemos confundir iteratividade com interatividade. O princípio da iteratividade aplicável nos processos de
desenvolvimento de produtos está associado às sucessivas repetições de atividades de especi�car, desenvolver, analisar, testar e avaliar
nos níveis sistema, subsistema e componentes. Para que seja viabilizada a oportunidade de otimizações, o desenvolvimento dos projetos
do produto e do processo devem acontecer simultaneamente. Um protótipo pode ser fabricado utilizando um processo de fabricação e o
produto �nal pode ser fabricado utilizando outro. Tudo depende das justi�cativas econômicas associadas aos respectivosvolumes de
produção.
DO CONCEITO AO PROTÓTIPO
 
5.
I e III.
III, somente.
I, somente.
I e II.
II e III.
Data Resp.: 10/03/2023 20:54:03
Explicação:
Um protótipo não precisa ser funcional para ter utilidade em projetos. Muitas vezes, aspectos geométricos são su�cientes para estudos
em testes e avaliações. Aspectos ergonômicos podem ser facilmente observados por meio de protótipos se os testes forem planejados de
modo a simular as interações entre o sistema e os usuários. Prototipagens rápidas podem auxiliar nos estudos relacionados a manuseio
do sistema e características relacionadas a estilo.
 
6.
I, somente.
I e III.
II e III.
II, somente.
I e II.
Data Resp.: 10/03/2023 20:55:33
Explicação:
Demonstradores de tecnologia não são considerados protótipos experimentais. Os demonstradores de tecnologia são utilizados em
condições laboratoriais completamente controladas e sem necessidade de ter outras características do sistema além daquelas
associadas ao estudo de uma tecnologia. Muitas vezes protótipos físicos são substituídos por modelos computacionais. No caso de
simulações probabilísticas, a disponibilidade de dados históricos associados ao fenômeno em estudo é essencial.
DO PROTÓTIPO AO PRODUTO
 
7.
I e III.
II e III.
III, somente.
I, somente.
I e II.
Data Resp.: 10/03/2023 20:56:40
Explicação:
Aspectos como interoperacionalidade com outros sistemas di�cilmente são observáveis na fase de desenvolvimento. Testes e avaliações
num contexto operacional real podem suprir esta di�culdade de observação. Por meio de observações feitas em testes durante a
utilização é possível promover melhorias no sistema a �m de que este melhor se adeque ao seu uso operacional. Idealmente, testes e
avaliações operacionais durante o uso operacional deveriam ser feitos com uma frequência alta para que muitos dados pudessem ser
coletados. Infelizmente tal prática acaba não cabendo no orçamento e na disponibilidade do usuário e do desenvolvedor.
 
8.
I e II.
II, somente.
II e III.
I e III.
I, somente.
Data Resp.: 10/03/2023 20:57:35
Explicação:
Testes e avaliações se distinguem conceitualmente. Testes são ensaios conduzidos sob condições preestabelecidas com o objetivo de
coleta de informações que são utilizadas em avaliações, ou seja, para colaborarem em algum tipo de "juízo de valor" que pode ser útil na
tomada de decisões. Normas técnicas especí�cas costumam padronizar procedimentos experimentais em avaliações técnicas. A
necessária con�abilidade e exatidão de medições somente é possível se os equipamentos de testes estiverem aferidos de forma a
garantirem rastreabilidade das grandezas ao Sistema Internacional (SI).
03859GERENCIAMENTO DO TEMPO E DOS CUSTOS DE UM PROJETO
 
9.
Encurtar o projeto atribuindo mais recursos a uma ou mais das tarefas críticas é chamado de "aceleração do projeto".
A aceleração não precisa considerar o impacto de acelerar uma atividade em outros caminhos na rede.
O custo de aceleração depende da variância da atividade a ser travada.
A falha do projeto é uma técnica de otimização.
Tanto o PERT quanto o CPM exigem que as tarefas de rede tenham durações inalteráveis.
Data Resp.: 10/03/2023 21:02:30
Explicação:
Quando falamos em acelerar um projeto, estamos olhando as atividades do caminho crítico. Acelerar outras atividades não terão
nenhum impacto na duração do projeto.
 
10.
o desvio padrão seria de 0,5 semanas.
a variância seria de 0,5 semana.
o tempo esperado seria de 6 semanas.
a variância seria de 11 semanas.
o tempo esperado seria de 5,5 semanas.
Data Resp.: 10/03/2023 21:03:09
Explicação:
Calculando:
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();