Psicologia Aplicada a enfermagem av1

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Pergunta 1
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Leia o trecho a seguir:
"Com uma teoria que incluía as noções de estima e amor, geradas pelas necessidades,
faltas ou por valores do ser (que transcendem condicionalidades), Maslow operacionalizou
um modelo humanista de Psicologia que o levou a buscar formas de compartilhá-lo e
congregá-lo a outros trabalhos afins, segundo um espírito de cooperação entre psicólogos
com semelhantes visões e pressuposições.”
Fonte: BRANCO, P. C. C.; SILVA, L. X. B. Psicologia Humanista de Abraham Maslow:
Recepção e Circulação no Brasil. Revista da Abordagem Gestáltica: Estudos
Fenomenológicos, v.23, n. 2, maio/ago., 2017, p. 189-199. Disponível em:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357752154007. Acesso em: 16 set. 2020.
Abraham Maslow foi um importante teórico da Psicologia Humanista. Considerando essas
informações e o conteúdo estudado a respeito da teoria de Maslow, é correto afirmar que:
foi Carl Rogers quem influenciou Maslow na construção da sua teoria a partir de sua
concepção sobre o poder criativo.
para que o homem esteja contemplado na necessidade de segurança, ele precisa estar
seguro nas suas relações sociais.
a pirâmide das necessidades segue a ordem de necessidades do topo para a base.
a autorrealização é uma tendência natural do ser humano.
a escala de necessidades dispensa prioridades no alcance da autorrealização.
Pergunta 2
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Leia o trecho a seguir:
“[...] a psicologia não é uma criação mágica ou abstrata. Pelo contrário, é uma criação
humana e bem concreta: inicialmente, enquanto ideias psicológicas imersas na filosofia;
depois, enquanto disciplina científica, tendo, nos dois momentos, o objetivo de compreender
as ações, as atitudes, os comportamentos e tantos outros estados subjetivos humanos que
se revelam dinamicamente na relação dos homens entre si no mundo em que vivem.”
Fonte: CAMBAÚVA, L G.; SILVA, L. C.; FERREIRA, W. Reflexões sobre o estudo da história
da psicologia. Estudos de Psicologia, Maringá, v. 2, n. 2, p. 207-227, 1998.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da Psicologia,
pode-se afirmar que elase consolidou como ciência:
na Idade Antiga, época em que os filósofos buscam encontrar respostas racionais para a
origem das coisas.
na Idade Média, período em que os homens buscaram renascer a produção intelectual da
Antiguidade.
no século XIX, período de grandes invenções e descobertas que serviram de base para os
avanços tecnológicos do século XX.
no século XVIII, o conhecido século das luzes, do iluminismo, movimento intelectual e
filosófico.
na pós-modernidade, caracterizada pela globalização e domínio do sistema capitalista,
assim como nos avanços tecnológicos.
Pergunta 3
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Leia o trecho a seguir:
“A teoria cognitiva tem fortes ligações com várias escolas filosóficas, como o estoicismo
grego, o racionalismo, o empirismo e a fenomenologia, e com as escolas orientais de
pensamento, como o budismo e o taoísmo. Sua premissa básica é a de que a maneira
como as pessoas interpretam suas experiências determina como elas se sentem e se
comportam.”
Fonte: CORDIOLI, A. V. (Org). Psicoterapias: abordagens atuais. 3 ed. Porto Alegre,
Artmed, 2008, p. 34.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Psicologia Cognitiva,
analise as afirmativas a seguir:
I. A Psicologia Cognitivaé uma corrente psicológica que, apesar de estar na escola de
pensamento behaviorista, divergede seus principais teóricos, por se contrapor ao
comportamento e privilegiar a cognição.
II. A Psicologia Cognitivacontou com a contribuição de cientistas como Beck, Bandura, e
Ellis, que apontaram os processos cognitivos como cruciais no desenvolvimento de
estratégias para o enfrentamento da depressão.
III. A Psicologia Cognitiva é uma das abordagens mais recentes que defende a crença de
que o comportamento humano pode ser compreendido por meio da forma de pensar das
pessoas.
IV. Apesar de mostrar-se promissora, a Psicologia Cognitiva trouxe poucas contribuições
sobre a intervenção clínica da ansiedade e depressão.
Está correto apenas o que se afirma em:
I, II e III.
II e III.
I e IV.
I e III.
II e IV.
Pergunta 4
0.1 pontos
Leia o trecho a seguir:
“Duas grandes forças destacaram-se desdecedo: a Psicanálise e o Behaviorismo. Em
meados do século XX, surge oHumanismo como uma ‘terceira força’ da Psicologia, cujos
autores advogampressupostos divergentes daqueles adotados por aquelas duas grandes
escolas. O Humanismo adota uma atitude existencialista e fenomenológica, em que o
homem évisto em seu ‘existir no mundo’, enfatizando a experiência do outro e admitindo
quecada pessoa tem sua maneira única de dar significado à própria experiência.”
Fonte: PEREIRA, L.G. C. Psicoterapia centrada na pessoa:evidências empíricas do
processo de reintegração da personalidade, observadas em estudo de caso. 2009. 66 f.
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Psicologia). Faculdade de Ciências da
Educação e Saúde – FACES. Brasília, DF, 2008,p.15.
Nesse trecho, o autor reflete sobre a inovação que o Humanismo trouxe para a psicologia,
em uma grande fase de hegemonia de outras teorias. Refere que o humanismo traz um
olhar que prioriza o significado da existência. Considerando tal reflexão sobre o
Humanismo, podemos afirmar que:
por ser derivado de uma corrente filosófica, ele antecede às outras psicologias.
ela se baseia no fato de que a saúde mental tem aspectos separados para se estudar:
emoção, corpo, os sentimentos, o comportamento, os pensamentos, etc.
a teoria da Pirâmide das Necessidades é a que melhor complementa tal afirmação.
seus teóricos consideram que o homem apresenta dificuldades para se responsabilizar por
seu sofrimento quando doente. Por isso, precisa de apoio psicoterápico.
seu objetivo era dar uma resposta diferente das teorias anteriores, abordando os problemas
do ser humano sob uma perspectiva mais positiva, ao invés de focar em patologias.
Pergunta 5
0.1 pontos
Leia o trecho a seguir:
“Na atualidade, existem mais de 250 modalidades distintas de psicoterapias, descritas de
uma ou de outra forma em mais de 10 mil livros e em milhares de artigos científicos
reatando pesquisas realizadas com a finalidade de compreender a natureza do processo
psicoterápico e os mecanismos de mudança e de comprovar a sua efetividade,
especificando em que condições devem ser usados e para quais pacientes.”
Fonte: CORDIOLI, A. V. (Org). Psicoterapias: abordagens atuais. 3 ed. Porto Alegre,
Artmed, 2008, p. 20.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as práticas psicológicas,
analise as afirmativas a seguir:
I. A abordagem que tem influência da filosofia de base existencial e fenomenológica é da
escola de pensamento humanista.
II. O método utilizado pela psicanálise freudiana é a indução de conteúdo que o analista
julga estar preso no inconsciente e se manifesta na associação livre a partir do tema
proposto.
III.O behaviorismo radical considera as interferências do pensamento no comportamento.
IV. Freud abandonou a prática da hipnose por não ver resultados neste método.
Está correto o que se afirma em:
II e III.
I e II.
III e IV.
I e IV.
II e IV.
Pergunta 6
0.1 pontos
Algumas linhas de pensamento na psicologia trouxeram reflexões que privilegiaram o ser
humano com seus aspectos positivos e não a sua doença. Um grande teórico que trabalha
nesta linha de pensamento trouxe a seguinte reflexão: “Não importa o que fizeram de mim,
o que importa é o que eu faço com o que fizeram de mim”.
A frase fala sobre a capacidade do homem de reconstruir sua história, com foco no projeto
de futuro. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que a
frase tem relação com:
a teoria de Abraham Maslow – psicólogo humanista, que defende a teoria das
necessidades.
a Psicologia Existencialista de Sartre, dentro da escola Humanista, que entende que o
homem pode fazer algo com o que fizeram dele.
a hipnose, trabalhada por Charcot e Freud antes mesmo da criação da psicanálise.
a Psicologia Cognitiva de AaronBeck, compreendendo a capacidade do homem de se
superar quando altera sua forma de compreender a situação de sofrimento.
a teoria de Kokfa, da Gestalt, que defende a percepção do mundo como forma de
reestruturação do eu.
Pergunta 7
0.1 pontos
Antes de a Psicologia tornar-se ciência, os conceitos sobre o homem partiam de deduções
baseadas em observações. Filósofos da antiguidade elaboravam teorias místicas e
religiosas, e curandeiros e líderes religiosos de muitas culturas descobriam formas de
cuidado baseadas nas suas experiências.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre senso comum, ciência e
método científico, analise as afirmativas a seguir e assinaleV para a(s) verdadeira(s) e F
para a(s) falsa(s):
I. ( ) O senso comum tem pouca validade para nossas ações e intervenções, o que nos leva
a desvalorizar este conhecimento.
II. ( ) O senso comum é o nosso conhecimento sobre o cotidiano, repassado pela nossa
cultura e aprendido no dia a dia.
III. ( ) A ciência é um conhecimento que foi minuciosamente estudado, registrado e
controlado, portanto, sua contestação é pouco praticada no meio científico.
III. ( ) A ciência é um conhecimento que foi minuciosamente estudo, registrado e controlado,
o que faz com que suas verdades sejam validadas definitivamente.
IV. ( ) Os métodos científicos variam conforme o tipo de pesquisa, no entanto, todas as
formas de pesquisa apresentam regras que neutralizam a subjetividade do pesquisador.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, F, V.
V, V, V, F.
F, V, V, V.
V, V, F, V.
F, V, V, F.
Pergunta 8
0.1 pontos
Para a Gestalt, o todo é mais (ou diferente) do que a soma de suas partes. Ao olhar
qualquer cena cotidiana (uma paisagem, uma foto, uma imagem), as pessoas sempre vão
diferenciar a figura do fundo. Não é possível, num primeiro momento, a contemplação do
todo.
Considerando essa reflexão e o conteúdo estudado sobre a teoria Gestalt, levando em
conta a famosa ilustração “faces e vasos”, pode-se afirmar que:
existem conceitos abandonados pela teoria da Gestalt.
o autor buscou retratar o conflito que existe no conceito de boa forma.
a ilustração “faces e vasos” faz referência à escola de pensamento Humanista.
ao observar a ilustração, a maioria das pessoas é capaz de reverter suas percepções e
alternar entre as imagens dos vasos e dos rostos.
ao observarem a ilustração, todas as pessoas conseguem, ao mesmo tempo, ver faces e
vasos, sendo que o todo é perceptível ao mesmo tempo.
Pergunta 9
0.1 pontos
O método científico pode ser definido como um conjunto de regras que tem o objetivo de
produzir um novo conhecimento científico, ou seja, um conhecimento válido baseado na
objetividade. Existem vários tipos de métodos de pesquisa: experimental, dialética,
empírica-analítica e histórica.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre método de pesquisa, ordene
os procedimentos a seguir de acordo com a sequência em que devem ocorrer para a
realização de uma pesquisa:
( ) Levantamento de hipóteses.
( ) Observação.
( ) Experimentação.
( ) Análise de dados e conclusão.
( ) Elaboração de um problema.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
4, 1, 5, 2, 3.
3, 1, 4, 5, 2.
1, 2, 5, 4, 3.
5, 2, 3, 4, 1.
2, 1, 4, 3, 5.
Pergunta 10
0.1 pontos
Freud, durante a construção da sua teoria da Psicanálise, apresentou dois estudos sobre a
estrutura da personalidade. No segundo estudo, ele apresenta a estrutura da personalidade
com três instâncias que constituem o aparelho psíquico, são elas: Id, ego e superego.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Psicanálise, analise as
afirmativas a seguir:
I. O ID é relativo ao inconsciente e é regido pelo princípio do prazer.
II. O superego constitui o equilíbrio entre a moral e o desejo.
III. O ego corresponde à satisfação do homem em se sentir superior e ter autoestima.
IV. O superego é regido pela moral e ideais.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e IV.
II e III.
I e III.
III e IV.
I e II.