História da Educação - Teste de Conhecimento

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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Analise a charge a seguir e responda o que se pede
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Lupa  
 
DGT0068_202303675471_TEMAS
Aluno: STEFERSON RICARDO LUCHTEMBERG Matr.: 202303675471
Disc.: HISTÓRIA DA EDUCAÇ  2023.1 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para
sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
EDUCAÇÃO E RENASCIMENTO
 
1.
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(Charge de Carlos Ruas, disponível em https://www.umsabadoqualquer.com/cada-um-com-o-seu/)
Durante a Idade Média, houve franca expansão do cristianismo na Europa, passando de religiões politeístas para uma
monoteísta, apresentada como universal. Até esta época, a explicação divina/mitológica para os fenômenos era comum.
Contudo, com o passar do tempo, essa con�guração passa a mudar e a Ciência passa a ser utilizada para compreender os
eventos observados pelos seres humanos. Esse movimento de validação do movimento cientí�co ganha ênfase em qual
período da História? Assinale a alternativa correta:
"Esclarecimento é a saída do homem da sua imaturidade de que ele próprio é culpado. A imaturidade é a
incapacidade de se servir do entendimento sem a orientação de outrem... Sapere aude [Ouse saber]! Tem a coragem
de te servires do teu próprio entendimento! Eis a palavra de ordem do Esclarecimento".
Este fragmento de Kant pertence a um pequeno opúsculo (O que é o Esclarecimento?), de 1784, mas que traduz
perfeitamente o espírito daquele período.
Sobre outros fatores históricos que contribuíram com esse espírito do Esclarecimento, analise as a�rmativas abaixo:
I - A Revolução Industrial (�ns de séc. XVIII) permitiu que se articulasse um novo conjunto de práticas tanto no
âmbito da produção (teares mecânicos, utilização do vapor) como das relações de trabalho.
II - A revolução Francesa (�ns do séc. XVIII), como movimento de contestação dos poderes da Igreja, da nobreza e da
monarquia, trouxe como lemas:  Liberdade (todos os homens são livres para dispor de seu corpo e de suas próprias
faculdades sem serem obrigados ou restringidos a não ser pelo bem comum); Igualdade (todos são iguais perante a
lei); Fraternidade (todos os homens têm direito à livre associação).
III - A Revolução Americana (�ns do séc. XVIII) ocorreu como forma de resistência ao domínio da metrópole, cada
vez mais arbitrário. A aristocracia local se uniu com o objetivo de romper com o domínio espanhol, naquele
momento, já in�uenciado pelas ideias iluministas.
 
Das a�rmativas acima:
Idade Média
Idade Contemporânea
Idade Antiga
Pré-História
Idade Moderna
Data Resp.: 01/04/2023 14:42:19
Explicação:
A resposta correta é: Idade Moderna
PROJETO DE EDUCAÇÃO ILUMINISTA
 
2.
Somente III é verdadeira.
Somente I é falsa.
Somente II é falsa.
Somente III é falsa.
Somente I é verdadeira.
Data Resp.: 01/04/2023 14:46:41
Explicação:
A resposta correta é: Somente III é falsa.
Identi�que a inovação trazida pela Constituição de 1934 no âmbito educacional:
Qual o objetivo da instituição da disciplina Educação Moral e Cívica durante a Ditadura Militar?
O Movimento Brasileiro pela Alfabetização (MOBRAL), criado em 1967, substituiu qual proposta de ensino?
EDUCAÇÃO NO BRASIL: DA PRIMEIRA REPÚBLICA À DÉCADA DE 1960
 
3.
Fim do direito de greve.
Educação entendida como um direito de todos.
Criação do Sistema S.
Implantação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
Criação da disciplina Educação Moral e Cívica.
Data Resp.: 01/04/2023 14:46:34
Explicação:
A resposta correta é: Educação entendida como um direito de todos.
EDUCAÇÃO DO BRASIL: DO GOVERNO CIVIL-MILITAR ATÉ A REDEMOCRATIZAÇÃO
 
4.
Reforma do Ensino Básico.
Estimular o pensamento crítico.
Difusão do civismo, nacionalismo e patriotismo entre os alunos.
Divulgação do método Paulo Freire.
Defesa de uma educação laica, gratuita e obrigatória.
Data Resp.: 01/04/2023 14:42:56
Explicação:
A resposta correta é: Difusão do civismo, nacionalismo e patriotismo entre os alunos.
 
5.
Acordo MEC/USAID.
Os princípios contidos na Educação Moral e Cívica.
Método de alfabetização "De pé no chão também se aprende a ler".
Reforma do ensino primário e secundário.
Reforma universitária.
Data Resp.: 01/04/2023 14:46:13
Explicação:
A resposta correta é: Método de alfabetização "De pé no chão também se aprende a ler".
Em sua obra A República, Platão relata a partir de um diálogo entre Sócrates e Glauco, seu irmão sobre uma
Alegoria. Esse diálogo se desenvolve em torno de um assunto que era muito importante para Platão. Partindo da
doutrina das ideias, o assunto tratado neste texto é a:
A tradição educacional romana está pautadas no papel do Cidadão.  O princípio da cidadania romana, ainda que seja
in�uenciado pelos gregos assume outras nuance.  São características da Educação Romana:
Durante a idade média existiram dois movimentos/modelos intelectuais centrais. Um que era in�uenciado pelos pais
da igreja e outro que aparece ao lado dos movimentos urbanos e as novas técnicas educacionais trazidas pelos
árabes. Como chamamos esses dois modelos?
00128-TEHU-2005EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA
 
6.
discussão sobre a Maiêutica e como esse método é o caminho para revelação da Verdade.
discussão sobre a Filoso�a e como ela pode libertar o homem das trevas de sua caverna.
discussão sobre o conhecimento sensível e o conhecimento metafísico.
discussão sobre o papel da Religião como castradora da experiência verdadeira.
discussão de como a Mitologia é uma forma de educação e fundamental para Paideia.
Data Resp.: 01/04/2023 14:45:49
Explicação:
A resposta correta é: discussão sobre o conhecimento sensível e o conhecimento metafísico.
 
7.
Cícero
Tales de Mileto
Kant
Epicuro
Descarte
Data Resp.: 01/04/2023 14:45:24
Explicação:
A resposta correta é: Cícero
EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA
 
8.
Neoplatonismo e Neoaristotelismo
Neosocratismo e Neoarquimediano
Neoarquimediano e Neoaristotelismo
Neosocratismo e Neoaristotelismo
Neoplatonismo e Neosocratismo
Data Resp.: 01/04/2023 14:45:01
Explicação:
NEOPLATONISMO à Herdeiro da patrística, partindo especialmente de Agostinho - Deus deve ser sentido, ele
não precisa de uma explicação racional. Precisamos de mestres para conduzir os sujeitos pela prática, pela
repetição de nomes da Igreja para alcançar Deus. Como Deus é tudo, inclusive todo o conhecimento, a busca por
Ele é um exercício constante de alcançar a verdade em algum lugar.
A impressa, uma invenção do século XV d.C. do alemão Johanes Guttemberg, foi extremamente importante para
facilitar a troca de informações e a divulgação do conhecimento, no entanto, durante praticamente toda a Idade
Média, antes da invenção desta máquina esse trabalho �cava a cargo de monges responsáveis, por copiar e manter o
conhecimento. Como eram chamados esses monges?
A Base Nacional Comum Curricular representou um grande avanço em termos educacionais. Sobre a BNCC não é
correto a�rmar que:
NEOARISTOTELISMO àHerdeiro da escolástica, em especial de Tomás de Aquino - Deus deve ser explicado. Todo
homem tem uma essência, um caminho racional que explica tudo. Essa essência, no caso dos homens, é divina.
Logo, Deus não está em um lugar que deva ser alcançado, mas deve ser buscado dentro de cada um. Se minha
capacidade de pensar e entender o mundo é centelha divina e a razão é divina, é divino fomentar o conhecimento
e o racionalismo. Deus deve ser conhecido.
 
9.
Monges Beneditinos
Monges copistas
Monges Domenicanos
Monges Capuchinhos
Monges Copiadores
Data Resp.: 01/04/2023 14:44:10
Explicação:
Nessa época, a Igreja Católica foi muito importante para o desenvolvimento da ciência e para a preservação dacultura. Além disso, foi fundamental na manutenção da Educação. Os monges copistas foram responsáveis pela
armazenagem do saber, pois copiavam e guardavam os registros escritos. Assim, toda a produção de
conhecimento nas civilizações antigas - principalmente dos sábios gregos - foi preservada e retomada no período
do Renascimento.
00325-TEHU-2005EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
 
10.
A BNCC estabeleceu dez competências gerais a serem introduzidas no ambiente escolar.
A BNCC é um documento de caráter normativo, que visa toda a Educação Básica.
A implementação da BNCC por parte das escolas é facultativa.
Uma das competências da BNCC diz respeito ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais.
A BNCC pretende ser um instrumento de fortalecimento da cidadania.
Data Resp.: 01/04/2023 14:43:19
Explicação:
A resposta correta é: A implementação da BNCC por parte das escolas é facultativa.
    Não Respondida      Não Gravada     Gravada
Exercício inciado em 01/04/2023 14:40:26.