Estágio medidas e avaliações

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Relatório final do estágio curricular 
Introdução 
O estágio supervisionado faz parte do curso utilizado para completar o 
tempo de estágio e faz parte da nossa formação garantida por lei. Portanto, os 
estágios supervisionados fazem parte da formação acadêmica, partindo do 
referencial teórico e confirmando na prática. O estágio foi realizado em uma 
academia de musculação sob a supervisão de um profissional formado em 
educação física. A princípio, fui instruído a observar como profissionais bem 
treinados trabalham na academia, por exemplo, como ele lida com variáveis, 
métodos de treinamento, manuseio de equipamentos e outras coisas. O estágio 
supervisório, na minha opinião, é uma oportunidade para o graduando vivenciar 
todo o conteúdo teórico visto em sala de aula e colocá-lo em prática, pois é uma 
experiência de aquisição de conhecimentos e habilidades sob a supervisão de 
profissionais formados. 
O estágio tem início no dia 6 de setembro de 2021, de segunda a sexta-
feira, das 13h00 às 19h00, num total de 30 horas semanais, excluindo feriados, 
num total de 354 horas de estágio supervisionado. A instituição escolhida para 
esta realização é a academia V6, localizada na Avenida Adauto de Oliveira em 
Pedra Branca-PB, instituição que se destaca pela população da cidade, pela 
qualidade dos equipamentos, pelos bons serviços prestados, habilidade e 
estrutura dos profissionais presentes. A academia conta atualmente com cerca 
de 100 alunos inscritos, e oferece espaço para a prática de musculação e 
exercícios funcionais. 
O estágio supervisionado é uma excelente ferramenta para a formação 
dos graduandos em educação física, tendo em vista, que, para ser um bom 
profissional é preciso transformar os conhecimentos teóricos em habilidades 
práticas e isso é proporcionado pelo estágio, contudo a pandemia proporcionou 
grandes dificuldade para a execução do estágio fazendo com que as academias 
e clubes fechassem as portas e substituísse o estágio presencial pelo estágio 
online. Para a realização do estágio era preciso apresentar alguns documentos 
como, o plano de atitude, a carta de credenciamento, relatórios diários, relatório 
final entre outros. 
 
Desenvolvimento 
 
Quando comecei meu estágio, vi que a academia V6 é bem estruturada 
para os clientes, bem ventilada e os equipamentos são de boa qualidade. 
Profissionais bem treinados que prestam bons serviços, seja um técnico ou um 
responsável pelos serviços gerais. O primeiro dia de estágio é um pouco 
complicado, pois apesar de frequentar academias estou lá como estagiário e 
futuro profissional. O meu desafio é perceber a nomenclatura dos equipamentos, 
os métodos utilizados e a linguagem para entender os alunos da academia. Aos 
poucos, observo o trabalho dos profissionais da academia e aprendo pequenas 
coisas que não conheço, como volume, intensidade, ritmo e tempo de descanso. 
Durante o estágio, presenciei a primeira avaliação física realizada por um 
profissional de uma novata, durante o estágio o professor me passou algumas 
tarefas, como orientar os alunos a realizarem movimentos corretos e no 
esclarecimento de dúvidas dos alunos. 
Segundo tardif (2005). Na sua visão geral, o estágio supervisionado é uma 
componente obrigatória do currículo, que visa a concretização do desempenho 
profissional dos alunos através da vivência prática pedagógica e da vivência na 
área. Tem como objetivo capacitar os alunos a se aproximarem da realidade em 
que irão atuar. Para os alunos que buscam atividades, este é um momento único 
que pode trazer aprendizados diversificados e benefícios ao seu ambiente 
profissional e à melhoria do seu ensino. O principal objetivo do estágio é fornecer 
ferramentas de preparação para a entrada no mercado de trabalho através de 
um ambiente de aprendizagem adequado e supervisão sob a supervisão de 
professores formados. 
 
Considerações finais 
Segundo Pimenta e Lima (2012) exemplifica que os estágios 
supervisionados permitem aos alunos reconhecer, analisar e refletir sobre o seu 
novo ambiente de trabalho no futuro. Para isso, os alunos precisam reconhecer 
e enfrentar outras realidades fora do mundo teórico que aprenderam ao longo 
do curso, bem como o conceito real, além de outras competências que o estágio 
permite desenvolver. 
Em suma, percebe-se que os estágios curriculares obrigatórios são 
essenciais para os alunos do ensino superior, sendo um mecanismo inclusivo no 
mercado de trabalho, pois essa conexão é essencial para a formação de novos 
professores. O objetivo do estágio é complementar a formação acadêmica dos 
alunos e prepará-los para a carreira. 
Referências 
TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis 
vozes, 2005. 
PIMENTA, Selma.; LIMA, Maria S.L. Estágio e docência. São Paulo: Cortez, 
2012. 
Impacto da pandemia causada pelo covid-19 para a área da saúde, em 
especial, para a Educação Física. 
Em 30 de janeiro de 2020, a Organização Mundial da Saúde (OMS) 
diagnosticou uma onda de novas infecções por coronavírus, considerada uma 
emergência internacional de saúde pública, que se espalhou rapidamente após o 
carnaval brasileiro. Em 2020, após 11 de março, a OMS considera a doença causada 
pelo vírus uma pandemia. Desde então, o mundo enfrenta essa grave doença que já 
custou a vida de muita gente. Vale lembrar que o Brasil confirmou o primeiro caso da 
doença em São Paulo no dia 26 de fevereiro de 2020. Logo após essa confirmação, 
o número de casos aumentou exponencialmente, levando o governo a tomar medidas 
rígidas de controle, como fechamento de lojas, escolas, universidades e tudo o que 
não é importante para a manutenção da vida. Segundo misau-INS (2020) fala que o 
vírus da covid-19 teve seu início na província de Hubei em wuhan na China. E isso 
nos mostra como o mundo atual colaborou no contágio da doença, pois a globalização 
e os meios de transporte que temos na atualidade tiveram seu papel de destaque na 
propagação do vírus. 
O impacto no campo esportivo é devastador, pois o fechamento das academias 
fere profissionais treinados e estagiários que ainda buscam treinamento. Vale 
destacar que o fechamento de academias e clubes esportivos tem causado prejuízos 
a toda a população, à saúde ou às pessoas quem pratica exercícios físicos com o 
objetivo de estética que tiveram que interromper as atividades ou recorrer a 
profissionais da área para obter ajuda, mas infelizmente não é algo que todos possam 
desfrutar. 
Os profissionais da área de educação física foram muito prejudicados com a 
pandemia, locais de trabalho como academias, clubes e até mesmo praças públicas 
fecharam e com isso tiveram que se reinventar para conseguir se manter ativo e 
conseguir uma renda, e uma dessas formas foi a internet, com ela os profissionais 
podem alcançar seus alunos mesmo estando em casa e assim podendo proporcionar 
atividades físicas para a manutenção da saúde, atividades essas que mesmo não 
sendo em um ambiente favorável à prática são executados com qualidade tendo em 
vista a participação de um profissional forma e capaz para aquela prática. Segundo 
Fallon (2020) fala que a atividade física praticada de forma moderada tem ligação 
direta a redução de infecções no trato respiratório superior, e em seus vários estudos 
ele fala que a prática de exercícios físicos praticados de forma regular baixa o índice 
de mortalidade por influenza e pneumonia. 
Em suma, durante a pandemia, os profissionais do esporte têm importante 
significado social no que se refere à prática de exercícios físicos, pois mesmo que 
isolados, devem praticar atividades físicas, e para realizá-las de maneira adequada a 
participação é imprescindível a participação de um profissional de educação física. 
Durante a pandemia, vários professores da área buscaram um método de exercício 
doméstico muito eficaz e de baixo custo. Iniciar a atividade físicaé vital para a 
manutenção da vida. Os benefícios são extensos, como tratar a depressão, ajudar a 
equilibrar, entre outros. Além disso, também pode combater a obesidade. Diante de 
diversos estudos, ficou comprovado que o isolamento social favorece o surgimento 
de doenças mentais, e os problemas físicos também podem ser agravados pela falta 
de atividade física, ambos extremamente importantes para a saúde física e mental. 
 
Referências 
MISAU-INS ( Ministério de Saúde - Instituto Nacional de Saúde), (2020). Manual de 
Prevenção da COVID-19. Ed. Fundação Ariel Glaser Contra o SIDA Pediátrico. 
FALLON, K. Exercise in the time of COVID-19. Aust J Gen Pract. 2020. 
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