Atividades Alternativas e Meio Ambiente Atividade Objetiva 2

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13/03/2023, 20:35 Teste: Atividade Objetiva 2
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Atividade Objetiva 2
Iniciado: 13 mar em 20:12
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0,2 ptsPergunta 1
É de inteira responsabilidade do governo federal manter fiscalização permanente em
todas as propriedades rurais para evitar a erosão do solo e o desmatamento das
árvores nativas durante a prática de esportes.
Os hotéis fazenda que proporcionam atividades físicas na natureza são os
responsáveis pelas altas taxas de poluição e desmatamento em prol da oferta de
seus serviços aos turistas.
Leia o texto a seguir:
O esporte se relaciona com a natureza principalmente através do movimento
esportivo denominado Esportes da Natureza. Essas atividades esportivas são
caracterizadas pela interação de seus praticantes com o ambiente natural, ou
seja, são praticados em espaços naturais - na terra, água e/ou ar. Se por um lado
pode-se lançar um olhar positivo em relação a esta interação do homem com a
natureza através da prática esportiva, por outro este processo merece atenção,
pois o crescente surgimento de modalidades esportivas que utilizam o meio
natural para a sua prática, associado ao aumento do número de praticantes,
resulta em uma exploração maior dos fatores ambientais envolvidos no
desenvolvimento dessas atividades. Isso exige que todos os envolvidos nos
eventos esportivos, sejam esportistas, organizadores, público e mídia, tenham a
compreensão de sua responsabilidade frente às questões ambientais.
Fonte: MAROUN, K.; VIEIRA, V. Impactos ambientais positivos são possíveis nos esportes praticados em ambientes
naturais? Ef Deportes - Revista Digital, v. año 12, n. 108, p. 1, 2007. Disponível em:
https://efdeportes.com/efd108/impactos-ambientais-positivos-nos-esportes-praticados-em-ambientes-naturais.htm
 (https://efdeportes.com/efd108/impactos-ambientais-positivos-nos-esportes-praticados-em-ambientes-naturais.htm) .
Acesso em: 29 jul. 2022.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
A+
A
A-
https://efdeportes.com/efd108/impactos-ambientais-positivos-nos-esportes-praticados-em-ambientes-naturais.htm
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A redução do impacto ambiental pelas atividades e/ou esportes na natureza será
resolvida quando o Comitê Olímpico Internacional obtiver a gerência de todas as
atividades realizadas.
É responsabilidade de todos os envolvidos traçar planos de ação cada vez mais
responsáveis com relação ao uso dos recursos naturais e assim reduzir o impacto
sobre o meio ambiente durante a prática de esportes.
É responsabilidade das empresas de ecoturismo cobrar um custo adicional
denominado de “taxa de limpeza” para evitar a poluição ambiental causada pelos
turistas durante a prática de esportes.
0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
Dentre um universo de conceitos possíveis, optou-se pelo proposto por Costa,
Marinho e Passos (2007), também adotado pelo Ministério do Esporte, que
compreendem o termo esporte de aventura como o conjunto de práticas
esportivas que podem ser vivenciadas em ambientes educacionais, de lazer ou
de rendimento, sob controle do uso de equipamentos, da formação de recursos
humanos e comprometimento socioambiental, desde que exista interação com a
natureza, possibilitando a emergência de emoções sob condições de incerteza
em relação ao meio e com risco calculado. A prática pode ser realizada em ar,
água, neve, gelo e terra, por meio da exploração das possibilidades da condição
humana.
Fonte: TRIANI, F.; TELLES, S. D. C. C. Representações sociais sobre os esportes de aventura na educação física.
INTERFACES DA EDUCAÇÃO, v. 10, n. 30, p. 247, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.26514/inter.v10i30.3946
(https://doi.org/10.26514/inter.v10i30.3946) . Acesso em: 29 jul. 2022.
Considerando as informações, avalie as afirmações abaixo:
I) Nos esportes de aventura há um predomínio de atletas com alto
rendimento, como os atletas olímpicos.
II) Os esportes de aventura são práticas formais ou informais realizadas na
natureza sob desafios.
III) Os esportes de aventura envolvem alto custo financeiro por conta dos
equipamentos sofisticados.
IV) Os esportes de aventura agregam valores socioambientais e éticos aos
seus praticantes.
É correto o que se afirma em:
A+
A
A-
https://doi.org/10.26514/inter.v10i30.3946
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II e IV, apenas.
I e III, apenas.
III e IV, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir.
Com o passar do tempo e a vida cada vez mais agitada e estressante nas
grandes cidades, uma parcela da população busca atividades dinâmicas e que
não sejam as praticadas em academias, clubes ou algo do gênero, se
distanciando um pouco do cotidiano urbano com destino a ambientes mais
naturais. Por isso, indivíduos têm procurado um dos fenômenos de maior
crescimento na atualidade que é a busca de atividades de aventura na
natureza, seja por meio de Esportes de Aventura, Ecoturismo e claro as AFAN,
podendo ser entendida, compreendida e significada sob diversos olhares.
Fonte: MANFIOLETE, L. D.; AUGUSTI, M. R. A.; TEJERA, D. B. O.; AGUIAR, C. M. Atividades físicas de aventura na
natureza: emoções, aventura, risco e imaginário. Ef Deportes - Revista Digital, v. año 17, n. 168, p. 1, 2012.
Disponível em: https://efdeportes.com/efd168/atividades-fisicas-de-aventura-na-natureza.htm
(https://efdeportes.com/efd168/atividades-fisicas-de-aventura-na-natureza.htm) . Acesso em: 29 jul. 2022
Considerando as informações, avalie as afirmativas abaixo.
I) O crescimento da demanda de trabalho com metas cada vez mais
rigorosas tem influenciado diretamente sobre as questões de saúde
(estresse, ansiedade, dores, entre outras) que ampliam as possibilidades
de intervenção das AFAN como recurso para ameniza-las.
II) Além de praticar atividades físico-esportivas, os sujeitos que buscam
as AFAN apresentam objetivos distintos, ora, vinculados ao desafio, ao
risco, à superação, ora, buscam as sensações de liberdade, de paz
interior, de sair do ambiente urbano conturbado.
III) Ao buscar sair da rotina do dia a dia, as opções de AFAN que estão à
disposição, conduzem os sujeitos para ambientes, por vezes
desconhecidos ou, que necessitam de grandes deslocamentos (viagens),
o que na maioria das vezes, dificulta o acesso à essas práticas na
natureza.
A+
A
A-
https://efdeportes.com/efd168/atividades-fisicas-de-aventura-na-natureza.htm
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I e II, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
II, apenas.
É correto o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 4
 
Observe a figura e leia o texto a seguir:
A+
A
A-
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Fonte: https://www.pexels.com/pt-br/foto/pessoas-caminhando-no-campo-de-grama-verde-2480554/
(https://www.pexels.com/pt-br/foto/pessoas-caminhando-no-campo-de-grama-verde-2480554/) . Acesso em: 28 jul. 2022.
Cada vez mais os sujeitos estão buscando participar de atividades físicas na
natureza, principalmente em grupo, o que ancora objetivos relacionados à
qualidade de vida, à socialização e também, à busca por uma reconexão com a
natureza. Na Educação Física essa necessidade dos sujeitos é ainda mais
aflorada, visto que a sensação de liberdade e as inúmeras possibilidades de
movimento intrínsecas nos diferentes cenários naturais incita os evolvidos às
sensações de aventura, desafio e adrenalina.
A+
A
A-
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que estão diretamente associadas as questões de lucratividade das empresas
especializadas na oferta e organização destas atividades.
políticos, culturais e sociais no que diz respeito às leis e regimentos ambientais
vigentes na constituição brasileira sobre a exploração da natureza.
que reproduzem de forma irresponsável e degradante os comportamentos humanos
que impactam negativamente sobre o meio ambiente.
físicos, esportivo-recreativos, de saúde mental e qualidade de vida, treinamentos
empresariais ou que agucem os instintos de sobrevivência.
voltados para a agricultura e agropecuária no meio rural em virtude de que tais
atividades ocorrem em ambientes produzidos e/ou modificados pelo homem.
As atividades alternativas realizadas no meio ambiente podem contemplar
objetivos 
0,2 ptsPergunta 5
Observe o quadro de classificação abaixo, e, em seguida, leia o texto.
Quadro 1. Classificação das práticas corporais de aventura.
Fonte: FRANCO, LCP; CAVASINI, R; DARIDO, S. C. Práticas corporais de aventura. In: GONZÁLEZ, F.J; DARIDO, S.C;
OLIVEIRA, A.A.B; editores. Lutas, capoeira e práticas corporais de aventura: práticas corporais e a organização do
conhecimento. Maringá: Eduem; 2014. p. 106. Disponível em: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/126799
(https://lume.ufrgs.br/handle/10183/126799) . Acesso em: 17 ago. 2022.
A+
A
A-
https://lume.ufrgs.br/handle/10183/126799
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O esporte de aventura se vale das energias provenientes dos elementos da
natureza, como vento, ondas térmicas, correntezas, declives de montanha (surf,
rafting, canoagem, asa delta, ski, entre outras), ou, ainda, de uma força
energética exterior, proveniente de uma máquina motorizada (motociclismo,
automobilismo, ultraleve, ski náutico). Assim, por meio de intensa fusão entre o
corpo do praticante e a força energética da natureza, torna-se possível a
realização de movimento, levando-o a associar sua performance num equilíbrio
dinâmico na efetivação da prática de uma dada modalidade de esporte de
aventura com êxito [...] Enquanto área de conhecimento e fonte de intervenção
social, a Educação Física como componente curricular, consegue dar conta de
forma específica e profícua da abordagem de temas que relacionam a práticas
corporais ao meio ambiente e à natureza. O esporte de aventura proporciona ao
profissional de Educação Física essa plataforma de trabalho.
Fonte: DA PAIXÃO, J. A. O esporte de aventura como conteúdo possível nas aulas de educação física escolar.
Motrivivência, v. 29, n. 50, p. 171, 2017. Disponível em:
https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2017v29n50p170/34005
(https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2017v29n50p170/34005) . Acesso em: 17 ago. 2022.
Considerando as informações, avalie as afirmativas abaixo:
I) Ao pensar uma intervenção através das AFAN o profissional de Educação
Física deve levar em consideração uma série de critérios que estão
imbricados no bojo das características de cada modalidade, tipo de
ambiente de prática, nível de exposição de risco e ainda, as condições
climáticas no momento da prática, visto que essa última variável pouco
pode ser controlada.
II) Existe um objetivo em comum entre os praticantes das AFAN que é a
busca pelo desafio, risco controlado e a superação de desafios que ora são
de cunho psicológico do praticante (medos, vertigens), ora são das próprias
características da prática corporal, seja pelo tipo de ambiente (ar, terra água
ou misto), ou pela combinação de dois ou mais destes fatores
simultaneamente.
III) O trato didático-pedagógico das AFAN pelo profissional de Educação
Física é complexo e ambíguo, pois, além do conhecimento sobre as
diferentes modalidades esportivas, ainda há uma obrigatoriedade sobre as
certificações técnicas de segurança e dos distintos níveis de instrução que
tornam essas práticas onerosas, praticadas em locais longínquos e/ou,
vinculados à serviços de turismo e hotelaria, sendo necessário um grande
investimento financeiro inicial, o que acarreta em poucos adeptos. 
IV) Ao sistematizar uma intervenção pedagógica das AFAN o profissional de
Educação Física pode ancorar-se em elementos didáticos que permitem
atuar sobre questões físico-esportivas, emocionais, e ambientais, trazendo
A+
A
A-
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13/03/2023, 20:35 Teste: Atividade Objetiva 2
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Salvo em 20:35 
I, II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I e II e IV, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
à tona a importância do desenvolvimento da sensibilidade do ser humano
que atua e interage diretamente com as riquezas naturais, levando em
consideração os conceitos e a percepção ambiental como forma de buscar
a formação de um sujeito ecologicamente consciente.
É correto o que se afirma em:
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A+
A
A-