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Didática 
 
Leia a citação: 
 
“A didática [...] expressa 'a transição entre a realidade pedagógica do mundo feudal e a sociedade capitalista 
posterior. Este pensamento, ao mesmo tempo que questiona a sociedade e a educação em vias de 
superação, expressa a 'nova' realidade emergente e coloca uma 'nova' proposta para o ensino' [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 50. 
De acordo com a citação e com os demais conteúdos do livro Didática e os caminhos da 
docência, assinale a alternativa que indica quem é autor considerado o 'pai da didática', que propôs um 
método para ensinar tudo a todos: 
 
A Saviani 
 
B Comênio 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Libâneo 
 
D Rousseau 
 
E Pestalozzi 
 
Questão 2/10 - Didática 
Leia a citação: 
“Alguns recursos em contextos normais, estão sempre à mão, disponíveis, não necessitando ter seu uso 
planejado, como o quadro negro, as carteiras, a mesa do professor etc. No entanto, existem aqueles que 
são usados esporadicamente ou que são específicos de determinadas disciplinas, como mapas e globo 
terrestre, bastante utilizados no ensino de Geografia, e calculadoras para Matemática”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 116. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente o conceito de recursos no contexto pedagógico: 
 
A São parte do currículo e devem ser analisados criteriosamente pela equipe pedagógica e professores, considerando o que precisa ser aprendido e a 
realidade da escola e suas necessidades. 
 
B São os meios e materiais utilizados como auxiliares na organização do ensino com o intuito de facilitar a aprendizagem. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C São técnicas que têm como objetivo ajudar o aluno a construir conhecimento a respeito de um determinado tema. 
 
D É um processo de medida do conhecimento do aluno com base nas atividades realizadas em sala de aula. 
 
E São materiais criados pelo professor e aluno ou comprados prontos e que permanecem iguais ao longo do tempo. 
 
Questão 3/10 - Didática 
 
Leia a citação: 
 
“[...] as teorias que entendem a educação como um instrumento que tem o potencial de realizar a igualdade 
social, resolvendo o problema da marginalidade. Considera 'a educação com uma ampla margem de 
autonomia em face da sociedade'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 56. 
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a 
alternativa que indica corretamente a proposta da pedagogia tradicional: 
Você não pontuou essa questão 
 
A Proposta aberta à iniciativa do aluno, pois é ele o responsável por sua aprendizagem. 
 
B Nessa proposta a prática é considerada superior à teoria, ou seja, as atividades são mais importantes do que a sua compreensão. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Sua proposta era transmitir a cultura geral, formar o raciocínio com enfoque na memorização. 
 
D Estimular mentalmente o aluno a fim de desenvolver seu pensamento crítico. 
 
E Está centrada nos recursos do processo, visando a produtividade, o alcance dos objetivos propostos de forma eficiente e eficaz. 
 
Questão 4/10 - Didática 
Leia a citação: 
 
“A aprendizagem é o resultado da atividade mental dos alunos, da assimilação ativa do que foi ensinado, 
manifesto em ações, mas aprender também tem uma forte ligação com o meio social e das condições de 
vida”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 31. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a 
alternativa que indica corretamente qual a concepção de Paulo Freire em relação à aprendizagem: 
 
A O educador aprende enquanto ensina. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Cabe ao educador ensinar e ao aluno aprender. 
 
C Somente o professor é capaz de ensinar. 
 
D Na atualidade o aluno aprende com a vida, a profissão do professor é dispensável. 
 
E É a escola o local de acesso ao saber, aluno e professor aprendem individualmente neste ambiente. 
 
Questão 5/10 - Didática 
 
Leia a citação: 
 
“Democratizar a educação se fez necessário em todo o mundo, em diferentes épocas, mas quase sempre 
esse interesse esteve ligado à necessidade de adequação da mão de obra às fábricas, principalmente 
quando a industrialização se generalizou”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 61. 
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente o principal objetivo da pedagogia escolanovista: 
 
A Seu objetivo está fundamentado em 4 pilares: escute, leia, decore e repita. 
 
B Sua finalidade é a reprodução da cultura. 
 
C Seu propósito é incentivar a formação da consciência política do educando para atuar, refletir e transformar a realidade social de forma justa e 
igualitária. 
 
D Objetiva organizar o processo de aquisição de habilidades, atitudes e conhecimentos específicos para que se integre na máquina do sistema social 
global. 
 
E Tem como objetivo o desenvolvimento da autonomia do aluno para aprender. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 6/10 - Didática 
Leia a citação: 
“Cabe à educação ampliar a capacidade de entendimento do mundo, das mudanças, fazendo o educando 
captar e compreender os desafios dos novos tempos, alimentando a experiência democrática. Urge, então, 
uma educação menos verbalista, com mais atitude, a qual incentive o diálogo e a visão crítica como 
fundamentos do desenvolvimento de uma consciência democrática”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 104-105. 
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a 
alternativa correta que indica qual autor tem a conscientização como um dos conceitos centrais da sua 
teoria: 
 
A Comenius. 
 
B Paulo Freire. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Dermeval Saviani. 
 
D John Dewey. 
 
E Libâneo. 
 
Questão 7/10 - Didática 
Leia a citação: 
“A tarefa de planejar deve começar como uma iniciativa de ação da escola. Esforço e trabalho precisam ser 
coletivos, a fim de que a escola esteja integrada ao contexto social, ou seja, ao meio”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 94. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa 
que indica corretamente como os conteúdos devem ser selecionados pela equipe pedagógica e professores 
para serem trabalhados nas escolas: 
 
A Os professores e a equipe pedagógica devem organizar os conteúdos a fim de ensinar tudo que é imposto pelo currículo escolar. 
 
B É preciso organizar os conteúdos de acordo com a gama de informações disponíveis na internet pois a escola precisa se adequar à tecnologia para que 
haja uma transformação dos alunos como sujeitos atualizados. 
 
C Os professores e equipe pedagógica devem identificar o que é principal e o que é secundário a ser aprendido de acordo com a realidade e necessidades 
da escola. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D É preciso selecionar os conteúdos de maneira vertical, ouseja, seguir as determinações do currículo escolar independentemente das necessidades da 
escola. 
 
E Os conteúdos devem ser selecionados com base nos interesses dos alunos, desconsiderando as prerrogativas legais das instâncias superiores. 
 
Questão 8/10 - Didática 
Leia o fragmento de texto: 
“Embora tenha sido precursora, a didática de Comênio ainda se baseava na transmissão do ensino e na 
ideia de se ensinar tudo a todos. Apesar de inovadora, não foi suficiente para romper com as práticas que 
perduravam desde a idade Média [...] Essas práticas se mostravam insuficientes e ultrapassadas para o 
período histórico de grandes mudanças, de ascensão da burguesia e de diminuição do poder do clero e da 
nobreza [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 52. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 2, Videoaula do Tema 1 – Ensino e 
Aprendizagem, de Didática sobre os componentes predominantes no processo de ensino, assinale a 
alternativa que os elenca corretamente: 
 
A Informações, aula passiva, tarefa de casa. 
 
B Leitura de livro, cópia de atividades, trabalho em grupo. 
 
C Ações do professor, atividades, performance. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D Ações do aluno, orientação, estudo. 
 
E Ações do pedagogo, cópia do quadro negro, atividade orientada. 
 
Questão 9/10 - Didática 
Considere o extrato de texto: 
 
“Em um contexto histórico democrático, o conhecimento é renovado pelo entendimento de 'aprender o 
método de aprender' [...] para poder ter a autonomia no aprender”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARNEIRO, Virgínia Bastos. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Didática. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 10. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 – Três 
Olhares de Ensino: Tradicional: Aprender a Aprender: Aprender a Fazer, de Didática sobre o 
movimento da Escola Nova, assinale a alternativa correta que identifica o ator principal desse processo de 
aprender a aprender: 
 
A O pedagogo. 
 
B O aluno. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C O professor. 
 
D O psicopedagogo. 
 
E A gestão. 
 
Questão 10/10 - Didática 
 
Leia a citação: 
 
“A tarefa de planejar deve começar como uma iniciativa de ação da escola. Esforço e trabalho precisam ser 
coletivos, a fim de que a escola esteja integrada ao contexto social, ou seja, ao meio”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 94. 
 
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, relacione as 
etapas do planejamento escolar às suas respectivas definições: 
 
1. Objetivos 
2. Conteúdos 
3. Procedimentos 
4. Avaliação 
 
( ) Devem visar à criatividade, à reflexão e ao protagonismo do aluno. 
( ) Busca formar cidadãos capazes de construir e reconstruir os conhecimentos aprendidos e por meio da 
aprendizagem transformar o contexto social em que vive. 
( ) Devem ser analisados criteriosamente pela equipe pedagógica e professores a fim de identificar o que 
deve ser aprendido de acordo com a realidade da escola e suas necessidades. 
( ) Deve valorizar o processo de construção e de reconstrução do conhecimento, de acompanhamento do 
processo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 2 – 3 – 4 
 
B 3 – 2 – 4 – 1 
 
C 4 - 1 – 3 – 2 
 
D 3 – 1 – 2 – 4 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E 2 – 4 - 1 – 3