Exercício Avaliativo - Módulo 4 - Curso Estratégias de Metodologias Ativas

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Exercício Avaliativo - Módulo 4 - Curso Estratégias de Metodologias Ativas 
 
Questão 1 
 
Texto da questão 
Existe um consenso na literatura, na área de tecnologia educacional, em agrupar 
as tecnologias e as mídias em grandes categorias, de acordo com as diferentes 
aplicações na educação. 
Assinale a alternativa que apresenta esse grupo de tecnologias: 
Escolha uma opção: 
a. Distributivas e interativas imersivas. 
b. Distributivas e interativas coletivas. 
c. Distributivas, interativas imersivas, colaborativas e analíticas. 
d. Interativas imersivas, coletivas e colaborativas. 
e. Colaborativas, distributivas e interativas. 
 
Sua resposta está correta. 
As tecnologias e mídias são agrupadas em categorias de acordo com as diferentes 
aplicações na educação sendo elas: 
1. Tecnologias distributivas: disponibilizam o conteúdo de um para muitos; prevê 
a utilização dentro de uma proposta mais tradicional, com o sujeito numa posição 
passiva, de receptor da informação. 
2. Tecnologias interativas imersivas: disponibilizam o conteúdo de um para um, 
isto é, prevê um aluno mais ativo, que interage com a tecnologia e que aprende 
por meio dela, mas de forma isolada. 
3. Tecnologias colaborativas: disponibilizam o conteúdo de muitos para muitos, 
ou seja, prevê a participação do aluno que vai interagir com outras pessoas. 
Tecnologias analíticas: coletam, tratam e transformam dados relativos à 
aprendizagem humana em gráficos, possibilitando a análise desses dados para 
propor percursos de aprendizagem adaptativos. 
 
 
Questão 2 
 
Texto da questão 
Suponha que você atua como professor em uma universidade que tem cursos nas 
modalidades presencial, a distância e híbrido e percebeu que seus alunos não têm 
apresentado bom desempenho nas atividades e avaliações do curso “Jornada 
Empreendedora”. Como proposta de melhoria para atingir os objetivos de 
aprendizagem do curso, você propõe à coordenação pedagógica a adoção de 
metodologias ativas aliadas às tecnologias, de forma a inovar os processos de 
aprendizagem dos alunos, garantindo maior protagonismo do aluno, a ação-
reflexão, a colaboração e o desenvolvimento da autonomia. 
Sendo a sala de aula invertida (Flipped Clasroom) uma das estratégias ativas 
escolhidas para esse curso, quais seriam os recursos tecnológicos que você indicaria 
para sua adoção? 
Escolha uma opção: 
a. Fórum de discussão e chats. 
b. Aplicativos para videoconferências. 
c. Vídeos, podcasts, animações, textos, apresentações gráficas e jogos 
com feedback. 
d. Softwares colaborativos, como Google Docs, Padlet e Wiki. 
e. Big data e Learning analytics. 
 
Sua resposta está correta. 
Os recursos mais utilizados na sala de aula invertida são os vídeos, também há outros 
recursos como podcasts, animações, textos, apresentações gráficas, jogos 
com feedback, entre outros, que são utilizados nesta estratégia ativa de 
aprendizagem.