PORTUGUÊS BÁSICO - ATIVIDADE DE ESTUDO

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PORTUGUÊS BÁSICO 
ATIVIDADE DE ESTUDO
1- Analise as frases abaixo no que tange às regras ortográficas:
I. Eu não sei oque você quer de mim.
II. A gente não gosta de pastel.
III. Derrepente você saiu.
IV. Ele te empresta o carro concerteza.
V. Eu espero por isso a vida toda.
Estão corretas:
a. Apenas II e III.
b. I, II, III, IV e V.
c. Apenas II e V.
d. Apenas I e IV.
e. Apenas I, II e V.
A resposta correta é: Apenas II e V.
2- Saber algumas regras de acentuação é imprescindível. Os acentos gráficos são sinais que retratam, na escrita das palavras, a pronúncia da vogal de certa sílaba. Existem diversos sinais, a saber: acento agudo (´), acento circunflexo (^), acento grave (`) e til (~).
No que diz respeito ao acento agudo, analise as palavras a seguir e assinale a alternativa em que todas as palavras estão acentuadas de maneira correta, conforme as regras de acentuação estudadas.
a. jibóia, próton, baiúca
b. papéis, enjoo, ímã
c. voô, feiúra, café
d. caráter, inútil, jiló
e. européia, heróico, geléia
A resposta correta é: papéis, enjoo, ímã
3- Analise as definições abaixo:
1. Um bom texto deve ser coeso, isto é, lógico, com ideias bem conectadas no campo semântico.
2. Um bom texto deve ser coerente, ou seja, possuir um encadeamento de ideias entre as frases e parágrafos, por meio de seus recursos linguístico-estruturais.
3. Conhecer as estratégias textuais sem se ater ao conteúdo produzido é proveitoso
4. Os parágrafos devem ser compostos por períodos conectados linguístico e semanticamente. Para tanto, o uso de conectivos é essencial, já que podem introduzir sentidos diversos, mediante o propósito comunicativo empregado.
Estão corretas:
a. Apenas a I.
b. Apenas a II
c. Apenas a IV
d. I, II, III, IV
e. Apenas a III
A resposta correta é: Apenas a IV
4- Leia a tirinha a seguir.
A compreensão da mensagem veiculada se dá a partir do uso dos porquês. No que diz respeito a esse conteúdo, analise as afirmações abaixo:
I. No primeiro quadrinho, a fala “‘Por que sim’ não é resposta” se dá em razão do “por que” separado ser empregado em perguntas, e não em afirmações.
II. No segundo quadrinho, a fala “‘Porque não’ não é pergunta” se dá em razão do “porque” junto ser empregado em respostas, e não em perguntas.
III. A fala do último quadrinho “Por quê? Eu falo assim porque quero! Por que você não me deixa em paz?” foi contemplada com um “Agora sim!” em razão do uso correto dos porquês.
Estão corretas:
a. I, II e III
b. Apenas I e II
c. Apenas III
d. Apenas I
e. Apenas I e III
A resposta correta é: I, II e III
5- Leia a tira atentamente.
Na sequência, assinale o que for correto.
a. “Anjo mau” e “anjo mal” têm o mesmo significado.
b. A expressão “anjo mau” foi escrita de maneira incorreta, pois a palavra “mau” poderia ser substituída por “bem”. 
c. A expressão “anjo mau” foi escrita de maneira correta, pois é o oposto de “anjo bom”.
d. A expressão “anjo mau” foi escrita de maneira correta, pois a palavra “mau” poderia ser substituída por “bem”. 
e. A expressão “anjo mau” foi escrita de maneira incorreta, pois é o oposto de “anjo bom”.
A resposta correta é: A expressão “anjo mau” foi escrita de maneira correta, pois é o oposto de “anjo bom”.
6- O uso da crase se refere à fusão de duas vogais idênticas (dois sons vocálicos iguais que se unem formando um só). Na língua portuguesa, a crase é usada quando ocorre a fusão da preposição “a” com o artigo feminino “a” ou com o “a” do início dos pronomes demonstrativos aquele(s), aquela(s) e aquilo.
No que tange ao uso da crase, assinale a única alternativa em que a crase foi empregada de forma correta.
a. Não estou disposta à colaborar
b. Fui à Campinas ontem
c. Paulo anda à cavalo
d. Fui à várias festas no mês passado
e. João deu um ursinho de pelúcia à Rebeca
A resposta correta é: João deu um ursinho de pelúcia à Rebeca
7- Leia a tirinha a seguir.
No que diz respeito aos aspectos morfossintáticos, analise as afirmações abaixo:
I. Na frase “eu não tenho amigo por interesse, minha senhora!”, “minha senhora” funciona como vocativo.
II. “Alegria” e “tristeza” são adjetivos.
III. “Amigo” e “sapo” são substantivos.
Estão corretas:
a. Apenas I e III
b. Apenas II e III
c. Apenas I
d. Apenas III
e. Apenas II
A resposta correta é: Apenas I e III
8- Analise as frases abaixo no que tange às regras ortográficas:
I. O show do ACDC será daqui há alguns dias.
II. Eu vi o caderno em cima da mesa.
III. O cachorro estava embaixo da mesa.
IV. Meus pais se conheceram a 30 anos.
V. A partir de hoje, vocês estão separados.
VI. Eles tem medo de aranha.
Estão corretas:
a. Apenas VI
b. Apenas IV e VI
c. Apenas II, III e V
d. Apenas I, II e III
e. Apenas I e IV
A resposta correta é: Apenas II, III e V
9- Outra confusão bastante enraizada no vocabulário popular se refere à distinção entre mas (conjunção adversativa), mais (advérbio de intensidade) e más (adjetivo). No que diz respeito a isso, analise as afirmações abaixo:
I. Eu quero mais chocolate.
II. Minha caneta foi roubada, mais minha mãe comprou outra.
III. Não sei más o que fazer.
IV. Vi meu amigo na festa, mas ele não me viu.
V. Aquelas bruxas são más.
Estão corretas:
a. Apenas V
b. Apenas II e IV
c. Apenas I, IV e V
d. Apenas I
e. Apenas I e III
A resposta correta é: Apenas I, IV e V
10- Analise as afirmações a seguir:
I. Enquanto os tipos textuais são finitos, os gêneros são infinitos, pois nascem da necessidade de uso.
II. Estudar os gêneros é também analisar as situações de uso e adequação da linguagem.
III. Comunicamo-nos por meio dos gêneros.
IV. Ninguém fala o tempo todo do mesmo modo; pelo contrário, o falante adapta a sua linguagem dependendo da situação real em que se dá a enunciação.
Estão corretas:
a. I, II, III, IV
b. Apenas III e IV
c. Apenas I e II
d. Apenas II e III
e. Apenas I e IV
A resposta correta é: I, II, III, IV