Atividades com Música na Brinquedoteca

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05/04/2023, 20:45 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:826250)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 60923448
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
[Laboratório Virtual - Brinquedoteca Virtual Unidoteca] Entre um dos objetivos da atividade da 
Brinquedoteca, na disciplina de Lúdico e Musicalização na Educação Infantil, está o de trazer temas 
que tenham a música como elemento da aprendizagem. Isso significa que, ao utilizar a música, temos 
que ter o cuidado para que ela seja o foco da aprendizagem, ao invés de utilizar a música como meio 
de aprendizado para outros elementos.
Diante dessas considerações, descreva três atividades que podem ser realizadas no espaço da 
brinquedoteca e que tenham a música como elemento da aprendizagem, assim como quais elementos 
da música estão sendo trabalhados em cada atividade.
Resposta esperada
*Ouvir músicas de diferentes regiões e se movimentar conforme a música – audição, ampliação
de repertório, movimentos. *Explorar diferentes objetos em busca de novas sonoridades –
timbre, altura e audição. *Confeccionar instrumentos musicais com materiais recicláveis –
timbre, altura, exploração sonora. *Ouvir diferentes tipos de música e bater palmas
acompanhando a música – pulsação, ampliação de repertório. *Sonorizar uma história com
diferentes objetos e instrumentos musicais confeccionados com materiais recicláveis – timbre,
altura, intensidade, duração, exploração sonora.
Minha resposta
Dançando com a Natureza: Uma atividade em que as crianças aprendem sobre diferentes
elementos da natureza, como o sol, a chuva e o vento, através da música e da dança. Cada
elemento pode ser representado por uma música e uma coreografia específica, permitindo que as
crianças explorem os movimentos e as sensações associados a cada elemento. Os elementos da
música trabalhados nessa atividade incluem a melodia, a letra, o ritmo e a expressão corporal.
Cantando e Contando: Uma atividade em que as crianças são convidadas a cantar músicas
infantis e a fazer jogos de contagem ao mesmo tempo. Por exemplo, a música "Atirei o pau no
gato" pode ser usada para ensinar as crianças a contar até dez, enquanto a música "Borboletinha"
pode ser usada para trabalhar as cores. Os elementos da música trabalhados nessa atividade
incluem a melodia, a letra, a contagem e a associação com cores. Música e Ritmo: Uma
atividade em que as crianças são convidadas a explorar diferentes instrumentos musicais, como
tambores, maracas e pandeiros, e experimentar diferentes ritmos e batidas. A atividade pode ser
conduzida em grupo, onde as crianças aprendem a tocar juntas em um ritmo coordenado, ou
individualmente, permitindo que cada criança explore seu próprio ritmo e criatividade. Os
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elementos da música trabalhados nessa atividade incluem o ritmo, a percussão e a coordenação
motora.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta
esperada" a sugestão de resposta para esta questão.
[Laboratório Virtual - Brinquedoteca Virtual Unidoteca] Conforme Teca Alencar de Brito em 
entrevista concedida para a Revista Avisa Lá (2003, s.p.), a confecção do instrumento musical feita 
pela criança “abre espaço de pesquisa, de experimentação, onde a criança pode mexer, ver na prática 
e entender como os sons são produzidos”. Assim, é importante incentivar que a criança construa 
instrumentos e explore diferentes objetos em busca de novos sons, para além de tocar instrumentos 
convencionais.
Diante do exposto, cite quatro instrumentos musicais que podem ser confeccionados na 
brinquedoteca com materiais recicláveis e descreva quais materiais são utilizados e como pode ser 
construído cada instrumento.
Fonte: AVISA LÁ. A música da criança. 2003. Disponível em: 
https://avisala.org.br/index.php/assunto/reflexoes-do-professor/a-musica-da-crianca/. Acesso em: 6 
dez. 2022.
Resposta esperada
*Tambores - latas e balão, deve-se cortar a ponta do balão e colocar o balão na abertura da lata.
*Chocalho - potes ou latas e sementes, escolhe-se um tipo de semente, que pode ser arroz, feijão
ou milho e se coloca dentro de um pote de iogurte ou lata de refrigerante. *Reco-Reco - garrafa
plástica com frisos, escolhe-se algo para servir como baqueta e passa pelo friso para dar o som
característico do reco-reco. *Pau de chuva: tubo de papelão (encontrado no centro do papel
alumínio ou papel toalha), papel alumínio, sementes (arroz, feijão, milho), enrolar o papel
alumínio e colocar dentro do tubo de papelão, fechar uma das extremidades do tubo com papel, e
colocar a semente escolhida, depois fechar a outra extremidade do tubo. *Ocean Drum - caixa de
pizza ou sapato e sementes (arroz, feijão ou milho), colocar a semente escolhida na caixa e
fechar a caixa. 
Minha resposta
Xilofone de garrafa: Para fazer um xilofone de garrafa, é necessário algumas garrafas de vidro
vazias, água, corante alimentício e uma superfície plana. Basta encher as garrafas com água em
diferentes níveis, adicionando corante alimentício para criar diferentes tonalidades. Depois, basta
dispor as garrafas em uma superfície plana, organizando-as de acordo com a escala musical.
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Guitarra de caixa de sapato: Para fazer uma guitarra de caixa de sapato, é necessário uma caixa
de sapato vazia, elásticos de borracha e palitos de sorvete. Basta esticar os elásticos de borracha
sobre a caixa de sapato, posicionando-os de forma que criem diferentes tons. Shaker de grãos:
Para fazer um shaker de grãos, é necessário uma garrafa plástica vazia, grãos (como arroz, feijão,
milho) e fita adesiva. Basta encher a garrafa com os grãos e fechar com a tampa. Depois,
envolver a garrafa com a fita adesiva para que ela fique bem fixa e não vaze os grãos. Tambor de
lata: Para fazer um tambor de lata, é necessário uma lata de metal, um pedaço de tecido e duas
baquetas. Basta forrar a lata com o tecido e fixar com cola ou fita adesiva, deixando as
extremidades do tecido sobrando para fora da lata. As baquetas podem ser feitas com palitos de
sorvete.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta
esperada" a sugestão de resposta para esta questão.
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