Avaliação I - Introdução á Engenharia 2023

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1 - O núcleo de conteúdos profissionalizantes deverá fornecer fundamento teórico sobre uma composição de áreas. Sobre a importância do núcleo de conteúdos básico, específicos e profissionalizantes, assinale a alternativa CORRETA:
A) As disciplinas são essenciais, pois têm o objetivo de proporcionar a capacitação operacional ao aluno, através da implantação de práticas de análise e de resumo.
B) O núcleo de conteúdos específicos tem fundamento na essência do conhecimento de engenharia. Essa reunião de conhecimentos possibilita ao engenheiro desenvolver competências, habilidades e atitudes para compreender um mecanismo a ser indicado ou que já existe, em terminações de seus vários objetivos.
C) O núcleo de conteúdos básicos deve abordar os conteúdos compartilhados a todos os cursos de engenharia, além de proporcionar aos discentes um treinamento em metodologia de pesquisa e a formação de habilidades em comunicação oral e escrita.
D) O núcleo de conteúdos específicos constitui-se em um prolongamento e aperfeiçoamento dos conteúdos do núcleo de conteúdos básicos, assim como de outros conteúdos dedicados à qualificação das modalidades.
2 - A profissão do engenheiro, de acordo com historiadores, iniciou-se na Itália. Apenas no ano de 1814, a palavra engenharia foi adicionada ao dicionário de língua portuguesa, uma vez que ela deriva do latim ingenium. Sobre o significado da palavra latina ingenium, assinale a alternativa CORRETA:
A) Habilidoso.
B) Vocação.
C) Eficiente.
D) Desengenhoso.
3 - O profissional formado em Engenharia civil possui amplo campo de atuação como em em­presas públicas, privadas ou de forma autônoma. Com base no exposto e nas principais áreas de atuação profissional da área civil, analise as sentenças a seguir:
I- Desenvolver projetos de construção civil e urbana.
II- Desenvolver projetos para novos produtos e sistemas.
III- Realizar consultorias e inspeções.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e III estão corretas.
B) Somente a sentença II está correta.
C) Somente a sentença III está correta.
D) As sentenças II e III estão corretas.
4 - O profissional de Engenharia tem como responsabilidade analisar e solucionar problemas das mais diversas ordens que surgem no decorrer do dia a dia de uma obra, em uma linha de produção, entre outros. Para o profissional conseguir solucionar o problema da forma mais adequada e rápida possível, é necessário ter conhecimento amplo na área. Sobre a área de engenharia, assinale a alternativa INCORRETA:
A) A Engenharia acompanha as demandas da sociedade.
B) A Engenharia se adaptou com as necessidades do mercado.
C) O profissional de Engenharia evoluiu do trabalho escravo.
D) O profissional de Engenharia é um ser engenhoso.
5 - Um engenheiro (de produção, civil, mecânica etc.) é formado para ser um ser pensante. A profissão de engenharia vem sendo atualizada e aprimorada desde muito tempo atrás, sendo essas de grande importância para a redução do consumo de recursos naturais e o aprimoramento de equipamentos, automóveis, estruturas em geral, entre outros. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir:
I- O engenheiro é o profissional responsável por associar conhecimentos específicos e generalistas das áreas de ciência, de matemática, de química e de economia.
PORQUE
II- A função do engenheiro é solucionar problemas apresentados pela sociedade como um todo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D) As asserções I e II são proposições falsas.
6 - A partir das necessidades da sociedade, foram surgindo ramificações das áreas de engenharia, uma vez que é difícil de acumular tudo em uma única função. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Engenharia Civil.
II- Engenharia Mecânica.
III- Engenharia Elétrica.
( ) É a área da engenharia que se destina à concep­ção, análise, fabricação e manutenção de sistemas mecânicos.
( ) É a área da engenharia responsável por projetar, geren­ciar e executar obras e construções.
( ) É o ramo da engenharia que se refere à geração, transmissão, distribuição e utilização da energia elétrica; equipamentos, materiais e máquinas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) II - I - III.
B) II - III - I.
C) I- II - III.
D) III - II - I.
7- O núcleo de conteúdos profissionalizantes tem o objetivo de atender aos resultados do desmembramento entre teoria e prática, assim como dos diferentes conteúdo do curso. Este modelo permite aos alunos uma capacitação na metodologia de pesquisa e a construção de competências em comunicação oral e escrita. Com base no foco da formação profissional deste núcleo, analise as sentenças a seguir: 
I- As disciplinas estudadas no núcleo de conteúdos profissionalizantes tem como objetivo proporcionar a qualificação nas ferramentas estudas na engenharia para os discentes.
II- O núcleo de conteúdos profissionalizantes tem com finalidade apresentar a história do desenvolvimento e a implantação dos cursos de Engenharia no Brasil.
III- A finalidade do ensino é a padronização das estratégias de análise, síntese e especificação da teoria e prática empregadas nas disciplinas de formação básica.
IV- Avalia o perfil de egresso dos alunos no curso de engenharia, através da análise curricular e desempenho das disciplinas de Matemática e Física.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) As sentenças II e IV estão corretas.
C) Somente a sentença II está correta.
D) As sentenças I e III estão corretas.
8 - O conteúdo de núcleos específicos tem sua formação baseada em elementos e introdução de conteúdos, dedicados à especificação das modalidades. A estrutura dos estudos de conteúdos científicos, tecnológicos e instrumentais são essenciais para definir as modalidades da engenharia, assim como o objetivo de garantir a educação baseada nas competências, habilidades e atitudes estabelecidas nestas diretrizes. Considerando as características do núcleo de conteúdos específicos, analise as sentenças a seguir:
 
I- A sua base de composição é nas temáticas do núcleo de conteúdos básicos e tem o objetivo de capacitar os alunos nas competências do ensino de Matemática.
II- A metodologia de ensino é baseada nos procedimentos descritos nos livros escritos pelos antepassados, assim como nos experimentos realizados na disciplina de Química.
III- Tem uma formação baseada em uma extensão e aperfeiçoamento nas temáticas do núcleo de conteúdos profissionalizantes, são consolidados com o total da carga horária proposta.
IV- O objetivo da composição deste núcleo é para que haja uma definição dos conteúdos que devem ser abordados na grade curricular básica.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a sentença III está correta.
B) As sentenças II, III e IV estão corretas.
C) As sentenças II e IV estão corretas.
D) As sentenças I, II e III estão corretas.
9 - Desde a criação das escolas e instituições de ensino, ocorreu um aumento tanto no número de alunos quanto da expansão dos conhecimentos relativos da ciência à tecnologia. A primeira escola nessa referência foi a Rensselaer Polytechnic Institute, fundada nos Estados Unidos em 1824. As práticas e as metodologias de ensino tinham como finalidade transferir princípios teóricos e treinamento das técnicas e procedimentos. Sobre a diferença entre o modelo de ensino nas primeiras escolas de engenharia e a metodologia atual, assinale a alternativa CORRETA:
A) Há certa dificuldade em determinar quais eram as metodologias de ensino nas instituições do passado.
B) No modelo das primeiras escolas, o foco era no aperfeiçoamento das habilidades técnicas dos processos. Na atualidade, o compromisso é orientar para o aprimoramento com a competência, para agir de forma eficaz.
C) O focode ensino das novas metodologias era baseado nos ensinamentos, técnicas e habilidades dos antepassados.
D) No modelo das primeiras escolas, objetivo principal era o ensinamento em desenvolver as habilidades técnicas dos estudantes, enquanto no ensino atual, o foco é apresentar as novas teorias.
10 - A metodologia de ensino passa atualmente por constantes transformações, para garantir que serão contemplados todos os conteúdos que devem ser abordados em cada curso, para padronizar o processo de ensino-aprendizagem. A organização e a sequência das disciplinas são estabelecidas de acordo com conceitos e objetivos por áreas e possuem relação com os conhecimentos básicos a serem capacitados no decorrer do curso. Sobre os objetivos do núcleo de conteúdos básicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Tem os princípios baseados nos conteúdos da área de engenharia, viabilizando desenvolver competências, habilidades e atitudes dos alunos do curso.
( ) Garante que o profissional tenha condições de desenvolver as habilidades para elaborar modelo físico-matemático para análise e solução de problemas.
( ) Possibilita desenvolver competência para desenvolver.
( ) Tem o objetivo de proporcionar ao aluno uma construção básica da ciência e da tecnologia. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - F.
B) F - V - V - V.
C) V - V - F - V.
D) F - V - F - V.