Mapa mental - peças de direito do trabalho

Prévia do material em texto

PEÇAS DE
TRABALHO
Dicas do Mundo Mágico :
PROF .CLE I ZEKOHLS PROF . LU I Z .HENR IQUE
Reclamatória
Trabalhista
Tutela Provisória. 
Justiça Gratuita. 
Honorários de Sucumbência. 
Pedido de procedência.
Notificação da reclamada. 
Protestar pela produção de
provas. 
Dic
a 
Você aplica essas regras para todas iniciais, como
Ação de Consignação e Inquérito para Apuração de
Falta Grave. 
Qual a nomenclatura
adequada? 
Art. 840, §1º da CLT
Autor da ação: Reclamante
Réu da ação: Reclamada
Qual a instância?
Primeira instância = vara
do trabalho. 
O que pode ser pedido?
Contestação
Art. 847 da CLT
Acolhimento das preliminares
ou prejudiciais (se tiver).
Justiça Gratuita.
Improcedência dos pedidos do
reclamante.
Honorários de Sucumbência. 
Protestar pela produção de
provas. 
Qual a nomenclatura
adequada? 
Contestante/Contestado
Qual a instância?
Primeira instância = vara
do trabalho. 
O que pode ser pedido?
Dic
a 
No enunciado vai constar o que o reclamante alegou e
a tarefa da reclamada em sede se contestação é rebater
essas alegações. 
Recurso Ordinário
Art. 895, I OU II da CLT
Interposição:
Razões:
Requerer o recebimento, que seja dado prazo para
contrarrazões e que após sejam remetidos os
autos para instância superior. 
Requerer que seja o recurso admitido e provido
para reformar a decisão. Se houver preliminar,
esta deve ser renovada no pedido.
Qual a nomenclatura
adequada? 
Quem interpõem o recurso:
Recorrente
Quem responderá o
recurso: Recorrido
Qual a instância?
Interposição. 
Vara do Trabalho
OU TRT 
(a segunda hipótese
quando a ação for
de competência
originária do TRT)
Razões. 
TRT OU TST
(a segunda hipótese
quando a ação for
de competência
originária do TRT)
O que pode ser pedido?
Dic
a 
Para identificar o Recurso Ordinário deve ser
observado no enunciado que fora prolatada uma
sentença que julgou procedente ou improcedente
pedido. 
Contrarrazões
Art. 900 da CLT
Qual a nomenclatura
adequada? 
Quem responderá o recurso
com as contrarrazões:
Recorrido
Quem interpôs o recurso:
Recorrente
Qual a instância?
O que pode ser pedido?
Dic
a 
O objetivo nas contrarrazões é que a sentença seja
mantida. Não há necessidade de depósito ou pagamento
de custas. 
Destinada interposição
para a vara que prolatou a
sentença e as razões para a
instância adequada
conforme o recurso que
esta sendo respondido
O recebimento das contrarrazões. 
O acolhimento da preliminar suscitada. 
Pedir para que seja negado provimento ao
recurso.
 Pedir que a sentença seja mantida. 
Agravo de Instrumento
Art. 897, alineá b da CLT
Qual a nomenclatura
adequada? 
Agravante/Agravado
Qual a instância?
O que pode ser pedido?
Dic
a 
O objetivo do Agravo no Processo do Trabalho serve
para destrancar um recurso, quando esse principal tem
seu seguimento negado. 
Cuidado: Não cabe de Embargos ao TST. 
Interposição.
Destinada ao juiz que
prolatou o despacho. 
Razões.
Destinadas ao tribunal
que julgaria o recurso.
Interposição:
Razões:
Requerer o recebimento do Recurso com a retratação do juízo.
Subsidiariamente, a intimação da parte adversa para apresentar
contrarrazões. Requerer posterior remessa ao tribuna competente para
julgar o Recurso. 
Conhecimento e Provimento do Recurso para determinar o
recebimento e processamento do recurso principal.
Recurso Extraordinário
Art. 102, III da CF/88
Qual a nomenclatura
adequada? 
Qual a instância?
O que pode ser pedido?
Dic
a 
O objetivo do Recurso Extraordinário é a manutenção
da supremacia constitucional.
Deve ser ressaltado que para reexame de prova não
cabe recurso extraordinário.
Interposição.
Destinada ao
presidente ou vice-
presidente do
Tribunal Superior
do Trabalho. 
Razões.
Destinadas ao
Supremo Tribunal
Federal. 
Interposição:
Razões:
Requerer o processamento do pedido. Requerer a
intimação da parte contrária. Requerer a
remessa dos autos ao STF. 
Requerer o conhecimento e provimento do
Recurso, reconhecendo a ofensa a CF/88.
Requerer a reforma da decisão. 
Quem interpõem o
recurso: Recorrente.
Quem responderá o
recurso: Recorrido.
PROF .CLE I ZEKOHLS
PROF . LU I Z .HENR IQUE
Essas dicas são complementares ao estudo.