CURSO PARA FAZER UMA EXPOSIÇÃO

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CURSO PARA FAZER UMA EXPOSIÇÃO 
MÓDULO 1 – O QUE É UMA EXPOSIÇÃO 
QUESTÃO 1 - De acordo com o que foi apresentado no módulo 1, podemos afirmar que uma exposição se 
realiza no encontro entre sujeito (visitante) e objeto (conjunto expositivo), ou, numa concepção mais abrangente 
e atual, entre a sociedade e seu patrimônio. 
VERDADEIRO 
 
QUESTÃO 2 - Podemos afirmar que uma exposição deve, necessariamente, ocorrer em local fechado, 
contendo objetos materiais. 
FALSO 
 
QUESTÃO 3 – Com relação à criação de exposições, leia as sentenças e marque a opção correta: 
I – É desnecessário planejar uma exposição, sendo o improviso o caminho para o sucesso. 
II – É interessante a presença de uma equipe multidisciplinar para bons resultados. 
III – O tempo não é um fator a ser considerado nesse processo. 
B – SOMENTE II ESTÁ CORRETA 
 
QUESTÃO 4 – O coordenador responsável deve administrar à distância, para ter uma visão ampla do projeto. 
FALSO 
 
QUESTÃO 5 – Sobre narrativa, é correto afirmar que uma exposição se baseia na escolha e na apresentação 
de objetos que possam sustentar uma narrativa sobre um assunto determinado. As seleções e definições 
apontam as ideias e imagens desejadas e estabelecem, pelos sentidos, diálogos com o público. 
VERDADEIRO 
 
QUESTÃO 6 – Existe uma dualidade que acaba sendo polêmica quando se fala em projeto de exposição. 
Assinale a alternativa correta: 
D – EXPOR E CONSERVAR 
 
QUESTÃO 7 – Ao pensar uma exposição, é importante atentar-se a alguns procedimentos. Considerando as 
recomendações expressas no módulo 1, julgue o item a seguir: 
É necessário definir o que você quer fazer, para quem você quer fazer e por que fazer uma exposição. Antes 
mesmo da execução, é preciso planejar, representar e visualizar o resultado de sua montagem. 
VERDADEIRO 
 
QUESTÃO 8 – Muitas vezes podem ser o primeiro contato dos visitantes/espectadores com determinado 
assunto, questões da vida, de particularidades, do passado, das artes, da ciência e de muitas outras áreas do 
conhecimento humano. 
 
Esta definição está relacionada ao termo: 
A – CONTATO 
 
QUESTÃO 9 – As exposições traduzem discursos e narrativas por meio de intermediações sensoriais, como 
imagens, sons, cheiros, sensações. Expor é, ainda, escolher o que ocultar, optar entre o que lembrar e o que 
esquecer. 
VERDADEIRO 
 
QUESTÃO 10 – Você aprendeu acerca da importância do trabalho em equipe para a melhor concepção da 
exposição. Com base nisso, leia as sentenças, julgue-as e marque a opção correta. 
I - A equipe deverá trabalhar de maneira afinada, desde sua concepção e assumir em conjunto a 
responsabilidade pelo projeto. 
II - Caberá ao coordenador do projeto, um profissional de qualquer das áreas envolvidas, ter aptidão para 
liderar e concretizar o trabalho, motivando e envolvendo todos os membros do grupo. 
III - Um projeto expográfico, ou seja, o projeto de uma exposição, envolve muitos itens e necessita de um bom 
tempo para ser feito, exigindo a cooperação de todos os envolvidos. 
C – TODAS ESTÃO CORRETAS 
 
 
MÓDULO 2 – PENSANDO A EXPOSIÇÃO 
 
QUESTÃO 1 Considerando os elementos básicos de uma exposição, analise os itens a seguir e, na sequência, 
escolha a sentença correta: 
I - Os títulos das exposições não podem ser divertidos e lúdicos. Devem se comprometer com a seriedade do 
conteúdo. 
II - Expor significa mostrar uma parte delimitada e planejada de um assunto, dificilmente abarcando sua 
totalidade. 
III - São dispensáveis pesquisas históricas, antropológicas, culturais ou tecnológicas no planejamento de um 
projeto expositivo. 
IV - Uma exposição carece de ser fundamentada, pois ela se justifica por si só. 
C. APENAS A AFIRMATIVA II ESTÁ CORRETA. 
QUESTÃO 2 Destacando alguns dos componentes a serem considerados no processo de criar uma exposição, 
relacione a palavra com o conceito adequado e depois selecione a sequência correta. 
1 - Local 
2 - Nome 
3 - Duração 
( ) Apresenta o conteúdo da exposição, podendo facilitar a rápida memorização do assunto da exposição. 
( ) Permanência da exposição por certo período, a qual pode definir itinerários. 
( ) Relaciona-se à acessibilidade, placas indicativas e pode necessitar de alvará ou pedidos formais para utilização. 
A. 2; 3; 1. 
QUESTÃO 3 Toda exposição precisa ter intencionalidade para que as escolhas sejam conscientes e direcionem 
o trabalho ao resultado almejado. É preciso saber o que se quer dizer, para então desenvolver a maneira mais 
adequada para dizê-lo. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 4 Considerando o processo de concepção de uma exposição, analise os itens e marque a 
afirmativa incorreta: 
D. Não se pode dar base ou fundamentação a uma exposição por meio de pesquisas. 
QUESTÃO 5 No que diz respeito ao conceito de narrativa, é correto afirmar que: 
A. A narrativa em uma exposição implica em uma série de escolhas, de artifícios, de linguagens, e 
deverá ter começo, meio e fim. 
QUESTÃO 6 Vimos neste módulo as características de um processo de criação de exposições. Avalie os itens 
relacionados à identidade visual. 
I - É a identidade visual que ajuda na divulgação de uma exposição. 
II - Recomendam-se cores neutras para caracterizar a identidade de uma exposição. 
III - Selecionar cores ou objetos específicos pode ser uma forma de dar identidade a uma exposição. 
IV - A identidade visual é justamente a "cara" de uma exposição. 
D. APENAS A ALTERNATIVA II ESTÁ INCORRETA. 
QUESTÃO 7 Agora que você já estudou os momentos de criação de exposições, leia e julgue as afirmativas a 
seguir: 
I - É importante, no momento de criar a identidade visual, fazer um desenho da exposição. 
II - Profissionais de design são especialistas que podem auxiliar na efetividade da narrativa. 
III - É com o pensamento rígido e inflexível que se atinge o objetivo da exposição, pois mudanças prejudicam o 
trabalho da equipe. 
IV - O responsável principal pelo projeto deve ter ideias e apresentá-las prontas à equipe. 
Agora escolha a opção correta: 
B. ESTÃO CORRETAS APENAS AS AFIRMATIVAS I E II. 
QUESTÃO 8 Considerando a relevância do papel do curador, analise os itens a seguir: 
I - Os curadores precisam ter especificamente habilidades manuais, de escrita e comunicação. 
II - É o responsável exclusivamente pelo momento inicial de criar a exposição, sem ele é impossível realizar um 
projeto. 
III - Apenas profissionais graduados em Museologia podem ser curadores. 
IV - O curador deve promover reuniões frequentes, essenciais para organização e avaliação do projeto. 
QUESTÃO 9 Na fase de levantamento de ideias, um intermediador, com certa neutralidade, pode ajudar uma 
equipe a escolher as melhores ideias. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 10 Sobre o tema “pensando uma exposição”, julgue as afirmativas a seguir: 
I - As mensagens devem ser divididas em ordem de importância, pois há aquelas mais relevantes. 
II - Textos objetivos e curtos auxiliam na compreensão da narrativa. 
III - Apresentar objetos fora de contexto é indício de originalidade, e não desorganização. 
IV - Objetos já obtidos podem ser rearranjados para a criação de uma nova mensagem. 
Agora, escolha a alternativa adequada: 
C. APENAS III ESTÁ INCORRETA. 
 
MÓDULO 3 – PLANEJANDO A EXPOSIÇÃO 
 
QUESTÃO 1. O projeto deve sempre levar em conta o espaço em que vai se desenvolver, as necessidades de 
conforto e segurança, o uso e o desenvolvimento de linguagens expositivas, mas as condições do ambiente e os 
objetivos de diálogo e discussão são indiferentes. 
FALSO 
QUESTÃO 2. A planta de uma exposição deverá ter medidas precisas, pontos de luz, tomadas, área, infraestrutura 
(o que existe), tipo de iluminação, climatização, suportes, vitrines, sinalização, sonorização, segurança. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 3. Vimos que o uso dos recursos expográficos e a prévia definição das estratégias expositivas pode 
favorecer a comunicação desejada e desenvolver uma abordagem apropriada para produzir exposições vivas, 
informativas e estimulantes. 
Neste contexto, podemosafirmar que uma exposição só pode contar histórias com o uso de objetos materiais. 
FALSO 
QUESTÃO 4. Vimos que não podemos nos descuidar da segurança do espaço onde será realizada a exposição, 
por isto, quando da montagem da exposição, é fundamental ter e observar alguns cuidados, em especial ao 
manusear ferramentas ou materiais perigosos. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 5. Em exposições que utilizam acervo sensível à luz e que necessita de cuidados especiais, é necessário 
prestar atenção na intensidade e no tipo de luz que incidirá sobre os objetos, para que isso não seja um fator de 
risco na sua degradação. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 6. No ato da divulgação de uma exposição, devem-se levar em conta os públicos-alvo da exposição, 
para encontrar os veículos e as ações mais adequados. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 7. Alguns autores identificam três níveis de interatividade numa exposição. Com base nisso, faça a 
correspondência correta entre os itens a seguir. 
1 - Manual (hands on) 
2 - Mental (minds on) 
3 - Cultural (heart on) 
- Nesta interatividade, o visitante pode manipular modelos, objetos ou montagens para entender o 
funcionamento de processos e fenômenos. 
- Esta interatividade acontece quando uma exposição prioriza as identidades presentes no entorno do museu e 
promove a identificação do visitante local com o acervo e, no caso de um visitante de outro local, o estímulo a 
conhecer outra cultura. 
- Esta interatividade deve levar à compreensão científica. Possibilita relações entre o que está no museu e o 
cotidiano. 
Escolha a sequência correta : 
A. 1.3.2 
QUESTÃO 8. Para o suporte da comunicação visual da exposição, considera-se como parâmetros a identidade 
visual escolhida para exposição, detalhada por: 
D. TODAS AS AFIRMATIVAS ESTÃO CORRETAS. 
QUESTÃO 9. O uso de recursos sonoros deve ser usado sutil e coerentemente com a proposta conceitual, sem 
causar interferência no conjunto. 
O som pode estar na música ambiente, em alguns módulos específicos e ainda em estações de áudio utilizando 
fones de ouvidos ou alto-falantes direcionais com gravações ou depoimentos especiais. O áudio-guia, quando 
disponível, é também um recurso sonoro e mantém o visitante alheio a outros ruídos do ambiente. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 10. Podemos afirmar que a luz é um elemento muito complexo que atua diretamente no 
comportamento, na percepção e na estética criando atmosferas especiais 
VERDADEIRO 
 
MÓDULO 4: EXECUTANDO A EXPOSIÇÃO 
 
QUESTÃO 1. Fazem parte da infraestrutura da exposição as atividades de manutenção do espaço, pintura de 
paredes e de suportes, que deverão ser executadas prioritariamente, pois normalmente criam sujeira e pó. Em 
seguida, começam as atividades mais limpas da montagem, até a fase de acabamento e limpeza do local. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 2. Não está prevista a higienização rotineira e manutenção dos objetos, pois o mais importante é que 
estejam mais conservados no início. 
FALSO 
QUESTÃO 3. O trabalho de mediação deve auxiliar o público a criar seus próprios caminhos interpretativos e 
aprofundar as relações intermediadoras entre educadores, exposição e visitantes. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 4. No check list da montagem de uma exposição, devem ser considerados os seguintes itens: colagem, 
montagem dos suportes, instalações e acervo. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 5. Leia as afirmativas relacionadas à desmontagem e julgue as sentenças. 
I - Apesar de parecer simples à primeira vista, o processo de desmontagem exige cuidados e planejamento. 
II - Sugere-se a criação de um cronograma de desmontagem para que os prazos sejam cumpridos, no caso, 
principalmente, do uso de um local ou instituição de terceiros. 
III - Uma equipe responsável pode ser designada para o processo de desmontagem. 
IV – Não é necessário ter o mesmo cuidado que se teve na montagem, já que se está no fim da exposição e se 
trata da desmontagem. 
A. I, II E III ESTÃO CORRETAS. 
QUESTÃO 6. É conveniente que seja feito meticulosamente o manuseio dos objetos, a retirada de elementos das 
paredes, a armazenagem e acondicionamento do material utilizado, o descarte do que não será mais usado, 
que resulta na entrega do local limpo e em boas condições. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 7. Ao concluir a desmontagem, indica-se que se tenha um termo de recebimento e de entrega do 
local, detalhando as condições previamente acordadas para evitar problemas. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 8. A avaliação do processo de montagem de uma exposição é altamente dispensável, pois economiza 
tempo. 
FALSO 
QUESTÃO 9. Apenas o público de uma exposição é capaz de realizar uma avaliação geral do evento. 
FALSO 
QUESTÃO 10. Faça a relação correta entre os itens no que se refere aos dois momentos da avaliação. 
É o momento em que se deve ter a chance de dizer qual a 
experiência com o tema abordado, como interagiu com a 
exposição, o que e como aprendeu. 
Resposta 1
Avaliação feita pelo público
 
É o momento de organizar, planejar e executar as 
atividades, gerenciar recursos, relacionamento interno e 
externo e visualizar o resultado do trabalho final: a 
exposição. 
Resposta 2
Avaliação feita pelos responsáveis
 
 
 
 
 
Módulo de Encerramento 
Exercício Avaliativo Final 
 
QUESTÃO 1. 
Durante os momentos de criação de um projeto de exposição, várias ideias surgem. Sobre essa etapa, escolha a 
alternativa incorreta. 
b. Deve-se desconsiderar de pronto ideias pouco convencionais, para alcançar o objetivo da exposição. 
QUESTÃO 2. Com relação à criação de exposições, leia as sentenças e marque a opção correta: 
B. SOMENTE II ESTÁ CORRETA. 
QUESTÃO 3. O trabalho de mediação deve auxiliar o público a criar seus próprios caminhos interpretativos e 
aprofundar as relações intermediadoras entre educadores, exposição e visitantes. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 4. Leia as afirmativas relacionadas à desmontagem e julgue as sentenças. 
I - Apesar de parecer simples à primeira vista, o processo de desmontagem exige cuidados e planejamento. 
II - Sugere-se a criação de um cronograma de desmontagem para que os prazos sejam cumpridos, no caso, 
principalmente, do uso de um local ou instituição de terceiros. 
III - Uma equipe responsável pode ser designada para o processo de desmontagem. 
IV – Não é necessário ter o mesmo cuidado que se teve na montagem, já que se está no fim da exposição e se 
trata da desmontagem. 
a. I, II e III estão corretas. 
QUESTÃO 5. Ao elaborar uma exposição, deve-se evitar a utilização de recursos variados para facilitar na gestão 
de recursos. 
FALSO 
QUESTÃO 6. Sobre o curador da exposição, escolha a alternativa correta: 
a. É o responsável exclusivamente pelo momento inicial de criar a exposição, sem ele é impossível realizar 
um projeto 
QUESTÃO 7. No check list da montagem de uma exposição, devem ser considerados os seguintes itens: colagem, 
montagem dos suportes, instalações e acervo. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 8. Vimos que é importante pensar em equipe e que a equipe deve trabalhar de forma afinada. É papel 
do coordenador do projeto, um profissional de qualquer das áreas envolvidas, ter aptidão para liderar e 
concretizar o trabalho, motivando e envolvendo todos os membros do grupo. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 9. Acerca da mediação, assinale a opção incorreta: 
a. Toda exposição tem mediação, já que é uma atividade obrigatória. 
QUESTÃO 10. Toda exposição precisa ter intencionalidade para que as escolhas sejam conscientes e direcionem 
o trabalho ao resultado almejado. É preciso saber o que se quer dizer, para então desenvolver a maneira mais 
adequada para dizê-lo. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 11. A criação de um projeto expográfico demanda várias etapas. Marque a alternativa correta sobre o 
tema: 
b. São muitos os tópicos que envolvem um projeto de exposição, o que demanda itens e tempo para sua 
realização. 
QUESTÃO 12. A expografia, como acervo, forma, cor, luz, textos, suportes, circuito e demais informações, é 
definida pelo projeto. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO13. Você aprendeu acerca da importância do trabalho em equipe para a melhor concepção da 
exposição. Com base nisso, leia as sentenças, julgue-as e marque a opção correta. 
I - A equipe deverá trabalhar de maneira afinada, desde sua concepção e assumir em conjunto a responsabilidade 
pelo projeto. 
II - Caberá ao coordenador do projeto, um profissional de qualquer das áreas envolvidas, ter aptidão para liderar 
e concretizar o trabalho, motivando e envolvendo todos os membros do grupo. 
III - Um projeto expográfico, ou seja, o projeto de uma exposição, envolve muitos itens e necessita de um bom 
tempo para ser feito, exigindo a cooperação de todos os envolvidos. 
c. Todas estão corretas. 
QUESTÃO 14. Agora que você já estudou os momentos de criação de exposições, leia e julgue as afirmativas a 
seguir: 
I - É importante, no momento de criar a identidade visual, fazer um desenho da exposição. 
II - Profissionais de design são especialistas que podem auxiliar na efetividade da narrativa. 
III - É com o pensamento rígido e inflexível que se atinge o objetivo da exposição, pois mudanças prejudicam o 
trabalho da equipe. 
IV - O responsável principal pelo projeto deve ter ideias e apresentá-las prontas à equipe. 
Agora escolha a opção correta: 
b. Estão corretas apenas as afirmativas I e II. 
QUESTÃO 15. Vimos os componentes a serem considerados no processo de criar uma exposição. Faça a 
associação entre o termo e conceito adequado. 
Apresenta o conteúdo da exposição, podendo facilitar a rápida 
memorização do assunto da exposição. 
Resposta 1
Nome
 
Permanência da exposição por certo período, a qual pode definir 
itinerários. 
Resposta 2
Duração
 
Relaciona-se à acessibilidade, placas indicativas e pode necessitar de 
alvará ou pedidos formais para utilização. 
Resposta 3
Local
 
É útil para o estabelecimento de metas, composição de cronograma 
de desenvolvimento, orçamento, montagem e desmontagem. 
Resposta 4
Data
 
Envolve a escolha e relação dos objetos que farão parte da exposição, 
estejam eles ou não na instituição ou sob sua guarda. 
Resposta 5
Acervo
 
Define quanto poderá ser gasto e quais valores estarão disponíveis 
para a viabilização do projeto. 
Resposta 6
Recursos financeiros
 
 
QUESTÃO 16. Considerando a caracterização de uma exposição, analise os itens: 
I - É a arte de criar um espaço novo e interativo com o objetivo único de entreter. 
II - É o encontro entre diversos sujeitos reunidos num local com objetivos diferentes. 
III - Apresentação exclusiva de objetos sem finalidade de conscientização social. 
IV - Encontro entre visitante e objetos expostos, ou seja, entre a sociedade e seu patrimônio. 
d. Apenas a afirmativa IV está correta. 
QUESTÃO 17. A etapa de avaliação tem dois momentos: a avaliação que os responsáveis pela exposição fazem 
do resultado do seu trabalho e a avaliação feita pelo público visitante. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 18. No que se refere ao conteúdo exposto no tópico Luz, julgue os itens a seguir. 
I - A iluminação artificial possibilita muitas variações de composição, tonalidades de cor e tipos de fontes, como 
por exemplo, as fluorescentes, as halógenas, a fibra ótica e o LED. 
II - Em exposições que utilizam acervo sensível à luz e que necessita de cuidados especiais, é necessário prestar 
atenção na intensidade e no tipo de luz que incidirá sobre os objetos, para que isso não seja um fator de risco na 
sua degradação. 
a. I e II estão corretas. 
QUESTÃO 19. Ao pensar uma exposição, é importante atentar-se a alguns procedimentos. Considerando as 
recomendações expressas no módulo 1, julgue o item a seguir: 
A montagem de uma exposição é uma tarefa solitária, dispensando o trabalho em equipe. 
FALSO 
QUESTÃO 20. Considerando a importância na narrativa, podemos afirmar que exposição tem por base um 
processo meramente ilustrativo. 
FALSO 
QUESTÃO 21. Dada a importância do trabalho em equipe, julgue os itens: 
b. A equipe deverá trabalhar de maneira afinada, desde sua concepção e assumir em conjunto a 
responsabilidade pelo projeto. 
d. Um projeto expográfico, ou seja, o projeto de uma exposição, envolve muitos itens e necessita de um bom 
tempo para ser feito, exigindo a cooperação de todos os envolvidos. 
QUESTÃO 22. No que se refere aos recursos sonoros em uma exposição, assinale a afirmativa incorreta. 
a. Devem ser usados de modo a se destacarem em relação à proposta conceitual, causando interferência no 
conjunto. 
QUESTÃO 23. De acordo com o que foi apresentado no módulo 1, podemos afirmar que uma exposição se realiza 
no encontro entre sujeito (visitante) e objeto (conjunto expositivo), ou, numa concepção mais abrangente e atual, 
entre a sociedade e seu patrimônio. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 24. Podemos afirmar que expor é o oposto de conservar. Desta forma, não há formas de conciliar os 
princípios das duas áreas, o que muitas vezes gera dificuldades no universo museológico. 
FALSO 
QUESTÃO 25. Qual tipo de interatividade acontece quando uma exposição prioriza as identidades presentes no 
entorno do museu e promove a identificação do visitante local com o acervo e, no caso de um visitante de outro 
local, o estímulo a conhecer outra cultura? 
C. CULTURAL 
QUESTÃO 26. A mediação pode ser executada por qualquer pessoa, sendo obrigatória em todos os casos. 
FALSO 
QUESTÃO 27. Ao pensar uma exposição, é importante atentar-se a alguns procedimentos. Considerando as 
recomendações expressas no módulo 1, julgue o item a seguir: 
O acervo é mais importante do que a vitalidade das linguagens. 
FALSO 
QUESTÃO 28. Vimos que o uso dos recursos expográficos e a prévia definição das estratégias expositivas pode 
favorecer a comunicação desejada e desenvolver uma abordagem apropriada para produzir exposições vivas, 
informativas e estimulantes. 
Neste contexto, podemos afirmar que uma exposição só pode contar histórias com o uso de objetos materiais. 
FALSO 
QUESTÃO 29. No ato da divulgação de uma exposição, devem-se levar em conta os públicos-alvo da exposição, 
para encontrar os veículos e as ações mais adequados. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 30. A planta de uma exposição deverá ter medidas precisas, pontos de luz, tomadas, área, 
infraestrutura (o que existe), tipo de iluminação, climatização, suportes, vitrines, sinalização, sonorização, 
segurança. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 31. Você aprendeu que não se deve descuidar da segurança do espaço onde será realizada a 
exposição. Com base nisso, julgue se os itens a seguir estão certos ou errados: 
( ) Deve-se planejar com antecedência a verificação dos itens mais importantes relacionados à segurança das 
pessoas que circularão, responsáveis, montadores, prestadores de serviços e visitantes, tais como: 
equipamentos de prevenção contra incêndio, instalações elétricas, saídas de emergência, sinalização, rampas 
de acesso e escadas, elevadores, corrimões. 
( ) Deve-se lembrar que alguns objetos exigem, além de transporte adequado até o local, contratação de seguro, 
plano de emergência em caso de incêndio, proteção do acervo etc. 
( ) Quando da montagem da exposição, é fundamental ter e observar alguns cuidados, em especial ao manusear 
ferramentas ou materiais perigosos. 
( ) Deve-se sempre conhecer a legislação e as orientações específicas para cada procedimento. 
a. C, C, C, C 
QUESTÃO 32. Vimos que não podemos nos descuidar da segurança do espaço onde será realizada a exposição, 
por isso devemos planejar com antecedência a verificação dos itens mais importantes relacionados à segurança 
das pessoas que circularão, responsáveis, montadores, prestadores de serviços e visitantes, tais como: 
equipamentos de prevenção contra incêndio, instalações elétricas, saídas de emergência, sinalização, rampas de 
acesso e escadas, elevadores, corrimões. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 33. Vimos que parte imprescindível de todo o planejamento e execução de um evento é informar o 
público a que ele se destina sobre sua realização,desta forma, as ações de divulgação com os dados do texto 
básico devem ser feitas somente por e-mail para jornais e emissoras de rádio. 
FALSO 
QUESTÃO 34. Vimos que o uso dos recursos expográficos e a prévia definição das estratégias expositivas pode 
favorecer a comunicação desejada e desenvolver uma abordagem apropriada para produzir exposições vivas, 
informativas e estimulantes. 
Com base nisso, julgue se os itens a seguir estão certos ou errados: 
( ) Os mesmos objetos dispostos de diferentes maneiras podem contar histórias totalmente distintas. 
( ) Uma exposição só pode contar histórias com o uso de objetos materiais. 
( ) O desenvolvimento de uma exposição representa a tradução de considerações de um nível conceitual para a 
prática, com a utilização de um substrato físico. 
( ) Na montagem da exposição, deve-se considerar as relações entre os objetos expostos, seus suportes e o 
ambiente, a partir das interações de luz, sons, cores, sensações, linguagens e os variados públicos. 
( ) A intencionalidade e a consciência nas escolhas são parte fundamental de todo o processo, e fazer escolhas 
meramente estéticas pode comprometê-lo. 
a. C, E, C, C, C 
QUESTÃO 35. Numa exposição, a compreensão de uma narrativa é eficaz somente pelos meios sonoro e visual. 
FALSO 
QUESTÃO 36. Ao concluir a desmontagem, indica-se que se tenha um termo de recebimento e de entrega do local, 
detalhando as condições previamente acordadas para evitar problemas. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 37. Quem são os envolvidos no processo de avaliação de uma exposição: 
b. Os responsáveis pela exposição. 
c. O público da exposição. 
QUESTÃO 38. A avaliação é uma ferramenta utilizada para a compreensão e aprofundamento do trabalho 
desenvolvido em uma exposição e, portanto, imprescindível, uma vez que possibilita aprender e utilizar o 
conhecimento adquirido na criação de uma nova exposição. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 39. Ao pensar uma exposição, é importante atentar-se a alguns procedimentos. Considerando as 
recomendações expressas no módulo 1, julgue o item a seguir: 
É necessário definir o que você quer fazer, para quem você quer fazer e por que fazer uma exposição. Antes 
mesmo da execução, é preciso planejar, representar e visualizar o resultado de sua montagem. 
VERDADEIRO 
QUESTÃO 40. A avaliação do processo de montagem de uma exposição é altamente dispensável, pois economiza 
tempo. 
FALSO