Aula 2 Sensação e Percepção

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Sensação e Percepção
Profa: Aline Portilho
MYERS, D. Psicologia. Rio de Janeiro: LTC. 2006. Capítulos 5 e 6.
O que são os processos psicológicos básicos?
	Processos Psicológicos Básicos são fenômenos psicológicos definidos e estudados através do método experimental e que definem o funcionamento psicológico em conceitos fundamentais para permitir a compreensão do comportamento normal e patológico. Por esta razão, o estudo destes processos e da investigação experimental subjacente a eles é de grande importância para a formação do psicólogo.
Funções mentais como: sensação, percepção, sentimento, atenção, memória, pensamento, linguagem, motivação, aprendizagem, inteligência, personalidade, são caracterizadas na psicologia como “Processos Psicológicos Básicos”. Essas funções derivam tanto das interações de processos inatos quanto de processos adquiridos, junto a relações do individuo de experiência e vivência com o meio. Apesar das distinções desses processos é por meio de sua relação e influência que se pode compreender a dinâmica da mente, pois eles interagem e até dependem de outros processos.
O CÉREBRO humano é um dos processadores mais poderosos do mundo. 
O cérebro é capaz de processar as informações recebidas, analisá-las com base em uma vida inteira de experiência, e apresentá-las para nós em meio segundo. Nem o computador mais avançado do mundo é capaz de simular o processamento do cérebro humano.
As maiores funções do cérebro são:
Recepção: O cérebro recebe informação pelos seus sentidos.
Armazenamento: O cérebro retém e armazena informação e consegue acessá-la em larga escala.
Análise: Seu cérebro reconhece padrões e organiza informações de modo que façam sentido.
Saída: Seu cérebro “libera” informações de diferentes formas seja pensando, falando, desenhando, movimentado e todas as outras formas de criatividade.
O cérebro também está dividido em dois hemisférios distintos. 
O hemisfério esquerdo e o hemisfério direito. 
Cada hemisfério tem algumas particularidades que são 
importantes saber:
O hemisfério esquerdo é caracterizado por ter áreas responsáveis pelo raciocínio lógico, fala, matemática, etc. Pode ser chamado de “cérebro acadêmico”.
O hemisfério direito possui áreas responsáveis pelo gosto à música, arte, dança, criatividade, arte, etc. Esse é o seu “cérebro artístico”. 
Ambos os hemisférios são ligados pelo corpo caloso, um sistema de transmissão químico que trabalha a toda velocidade com milhares de células. Quanto maior a sintonia entre os hemisférios mais forte se torna a conexão no corpo caloso, essa conexão fortificada ajuda a raciocinar com mais rapidez além de permitir uma melhora significativa na memorização. Linguagem, atenção, memória, consciência,...: o cérebro executa admiravelmente uma variedade de tarefas fascinantes. Para que tudo isso ocorra, torna-se necessário um adequado e preciso desempenho neuronal.
O cérebro, ainda que seja a mais complexa estrutura existente na Terra - talvez no universo - é um objeto bem definido: ele é uma entidade material localizada dentro do crânio, que pode ser visualizado, tocado e manipulado. É composto de substâncias químicas, enzimas e hormônios que podem ser medidos e analisados. Sua arquitetura é caracterizada por células neuronais, vias neurais e sinapses. Seu funcionamento depende de neurônios, os quais consumem oxigênio, trocando substâncias químicas através de suas membranas, e mantendo estados de polarização elétrica interrompidos por breves períodos de despolarização.
Mas... e a mente ?
Fazemos algum esforço consciente para perceber o que nos cerca?
Como o mundo exterior chega ao nosso interior??
Como nós construímos a representação do mundo exterior?
Fica evidente que todo o conhecimento do mundo exterior depende de nossos sentidos e que parece haver um elo muito próximo entre o ambiente físico e a consciência que temos dele.
De que modo todas as qualidades são representadas e aparentemente recriadas em nossas mentes, para que os “percebamos” como objetos reais e coerentes?
Isto se dá através da Sensação e Percepção!
A mente interpreta o que os nossos sentidos detectam.
Ainda,...
Você sente o mundo como todas as demais pessoas o sentem?
Você percebe o mundo como todas as demais pessoas o percebem?
A resposta foi “não”, pois os mesmos olhos podem ver uma mesma coisa e senti-la e percebê-la de forma diferente.
As informações relativas aos fenômenos do meio externo e do próprio organismo, são processados em dois níveis:
Sensação = processo inicial de detecção e codificação da energia ambiental. As sensações em si referem-se a certas experiências imediatas, fundamentais e diretas, ou seja, relacionam-se à consciência de qualidades ou atributos vinculados ao ambiente físico, tais como duro, quente, ruidoso, vermelho, etc., geralmente produzido por estímulos simples, fisicamente isolados.
São as sensações que nos relacionam com nosso próprio organismo, com o mundo exterior e com as coisas que nos rodeiam.
O conhecimento do mundo exterior resulta das sensações dele captadas e quanto mais desenvolvidos forem os órgãos dos sentido e o sistema nervoso do ser humano, mais delicadas e mais variadas serão as nossas sensações.
A sensação é o que permite o ser humano, relacionar-se: com o meio, com o próprio corpo e compreende como este corpo se posiciona com relação ao meio.
É uma vivência simples e elementar, produzida pela ação de um estímulo sobre um órgão sensorial; transmitida ao cérebro através do sistema nervoso.
É um PROCESSO ATIVO, pois a simples produção do estímulo pode ser insuficiente à geração da sensação.
Sem a sensação, nenhuma atividade física ou mental, seria possível.
Tudo que experimentamos chega até nós através de nossos órgãos sensoriais.
Um órgão sensorial é chamado de receptor e é uma parte especializada do corpo a qual é seletivamente sensível ao que nos acontece e com o que temos contato.
Os órgãos sensoriais captam estímulos.
Estímulo, por sua vez, é qualquer tipo de mudança que age sobre nosso órgão sensorial.
A reação comportamental provocada por um estímulo é chamada “resposta”, assim toda resposta humana é precedida de um estímulo.
Assim, “sensação” é o ato de “recepção” de um estímulo através de um órgão sensorial.
O cérebro não entende os estímulos do mundo. Só entende a linguagem dos sinais elétricos associados com as descargas neurais.
São os receptores sensoriais, formados por células nervosas que são capazes de traduzir ou converter esses estímulos em impulsos elétricos ou nervosos que serão processados e analisados em centros específicos do SNC, onde será produzida uma resposta (voluntária ou involuntária).
Então... Como os estímulos são transmitidos dos receptores sensoriais para o cérebro?
 O cérebro não entende os estímulos do mundo. Só entende a linguagem dos sinais elétricos associados comas descargas neurais.
 Ocorre TRANSDUÇÃO é um processo que traduz a energia em sinais elétricos que possam ser conduzidos ao cérebro. Isso é realizado por células especializadas nos órgãos de sentidos chamadas RECEPTORES.
Visão
Transdução Sensorial  processo pelo qual nossos sistemas sensoriais convertem a energia do estímulo em mensagens neurais. 
O que atinge nossos olhos não são cores e sim pulsos de energia eletromagnética que nosso sistema visual percebe como cor 
O CAMINHO 
Córnea  Pupila  Cristalino  Retina
Protege o olho e curva a luz para fornecer foco
Íris: músculo localizado em torno da pupila regula a quantidade de luz e o tamanho da pupila
Foca os raios que entram em imagem: faz isso alterando sua curvatura (acomodação)
Tecido onde os raios são focados
Retina  cones e bastonetes  células bipolares  ganglionares  nervo óptico  cérebro
Acuidade visual
Acuidade Visual  precisão da visão. Pode ser afetada por distorções na forma do olho.
Miopia  a forma alterada do globo ocular; foca raios na frente da retina. 
Visão hipermétrope  oposto da miopia. Raios de luz alcançam retina antesde terem propiciado uma imagem com foco. Condição pela qual objetos distantes são vistos mais claramente do que objetos próximos porque as imagens de objetos próximos são focalizadas atrás da retina.
Audição
Como nossos outros sentidos, a audição é altamente adaptativa.
Ouvimos uma ampla variedade de sons, mas ouvimos melhor aqueles que têm frequência na faixa semelhante a da voz humana. Somos muito sensíveis a sons fracos, à diferença entre sons, detectamos diferenças entre milhares de vozes humanas.
Nossos ouvidos detectam breves modificações na pressão do ar, transformam em impulsos neurais que o cérebro codifica como som.
A força ou amplitude das ondas sonoras determina a sua intensidade ou audiabilidade.
Onda sonora longa  baixa frequência  altura menor.
Onda sonora curta  alta frequência  altura maior.
Decibéis
São a unidade de medida para a energia sonora. A cada 10 decibéis corresponde um aumento de dez vezes o som.
Uma conversa normal = 60 decibéis
Avião a jato a 150 m = 110 decibéis
Banda de rock amplificada à pequena distância = 140 decibéis
Quando ocorre exposição prolongada a sons acima de 85 decibéis, pode ocorrer perda auditiva.
TRAJETO DA AUDIÇÃO
A orelha externa canaliza as ondas sonoras até o tímpano, através de um pistão (formado por 3 pequenos ossos: martelo, bigorna e estribo) até um tubo cônico na orelha interna, denominado cóclea. 
As vibrações fazem com que a membrana da cóclea vibre o líquido que preenche o tubo. Essa vibração produz uma movimentação na membrana basilar revestida por células ciliadas, as quais são “balançadas”.
Tal movimentação dispara impulsos nas fibras nervosas adjacentes que convergem para o nervo auditivo. As células ciliadas da orelha enviam mensagens neurais para o córtex auditivo do lobo temporal.
Perdas Auditivas
Perda auditiva condutiva
Causada por problemas no sistema mecânico que conduz as ondas sonoras para a cóclea. Tímpano perfurado, ossículos com perda da capacidade vibratória  habilidade da orelha de conduzir vibrações diminui.
Nesses casos: próteses auditivas digitais melhoram a audição (amplificação de vibrações de frequências determinadas e compreensão dos sons).
Perda auditiva sensorioneural
Causada por danos às células ciliadas receptoras da cóclea, ou de seus nervos associados. 
Esses danos podem ser causados por doenças, por alterações biológicas da idade, exposição prolongada a barulhos incômodos. 
O tecido destruído não é recuperado e aparelhos auditivos podem apenas ampliar o som o bastante para ativar células vizinhas. Até o momento, a única maneira de recuperar a audição nesses casos é o implante coclear. 
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Tato
Pode ser seu sentido prioritário.
O tato é essencial para o desenvolvimento
Mistura de pelo menos 4 sensações distintas: 
pressão
calor
frio 
dor
Dor: uma forma de nosso corpo informar que há algo de errado. É uma propriedade dos sentidos e do cérebro. Fenômeno físico e psicológico.
Pessoas que nascem sem a capacidade de sentir dor podem experimentar graves ferimentos sem estarem conscientes dos sinais de perigo da dor (são poucas e morrem quando adultos jovens devido aos efeitos acumulados de infecções e ferimentos).
Tato - dor
Pessoas que vivem com dor crônica (alarme que não desliga)  são numerosas.
Sensações de Membros fantasmas. Indicam que a dor (assim como imagens e sons) pode ser erroneamente interpretada pelo cérebro devido à atividade espontânea do sistema nervoso central que não recebe os estímulos sensoriais. É como se o cérebro viesse preparado para receber informações de um corpo com membros.
Sistema da dor não é localizado em uma única via neural, evoluindo de um aparelho receptor para uma área definida do cérebro. 
Não existe um único estímulo que dispare a dor e não há um receptor específico para a dor.
Tato - dor
Dor  aparentes influências sociais ( lesões produzidas numa partida de esporte podem passar desapercebidas até o final do jogo); tolerância
Memórias sobre dor  pesquisas mostram que pessoas memorizam momento final da dor e não o mais longo ou intenso processo. Ex. exames
Portanto, o melhor é gradualmente diminuir procedimento doloroso e não terminá-lo abruptamente. 
Controle da dor  enquanto fenômeno físico e psicológico, a dor deve ser tratada por uma combinação de terapias físicas e psicológicas: acupuntura, estimulação elétrica, massagens, exercícios, relaxamento etc.
Paladar
Envolve 4 sensações básicas: 
Doce
Salgado
Amargo
Azedo
A maioria dos outros sabores são variações destes.
É um sentido químico. 1 pequena papila  200 ou mais brotos gustativos, cada um com um polo que captura a química da comida.
Células receptoras projetam cílios (como antenas) através dos poros.
Os receptores de sabor se reproduzem a cada 1 ou 2 semanas. À medida que envelhecemos, número de papilas gustativas diminui bem como a sensibilidade gustativa.
Cigarro e álcool aceleram o declínio das papilas e sua sensibilidade.
O olfato interfere no paladar; a visão tb. Trata-se da INTERAÇÃO SENSORIAL, em que um sentido pode influenciar o outro.
Olfato
A respiração funciona aos pares (inspiração e expiração).
É um sentido primitivo, difícil de descrever. Diferente de uma cena vista.
Receptores olfatórios reconhecem os odores individualmente.
Ar  células receptoras da membrana olfativa  bulbo olfativo  córtex olfativo.
Habilidade de identificar cheiros atinge ápice no início da vida adulta e declina gradativamente.
A atratividade dos cheiros depende de aprendizado no caso humano, de experiências. Odores podem provocar memórias e sentimentos. 
Com apenas os 5 sentidos não poderíamos levar a comida à boca, ficar de pé ou esticar-nos para tocar em alguém.
Para saber como mover o braço, precisamos de um sexto sentido.
Precisamos saber a posição correta de mãos e braços e estarmos cientes das mudanças de posição conforme nos movemos.
Estamos equipados com milhões de sensores de posição e movimento que fornecem informação ao cérebro.
Este sentido da posição e movimento do nosso corpo é chamado CINESTESIA
Senso de posição e movimentação corporal
Limiares
Limiar  nível de estimulação exigido para disparar um impulso neural.
Limiar absoluto  é a estimulação mínima necessária para que um estímulo (luz, som, gosto, cheiro,...) seja detectado em 50% das vezes.
Algumas questões básicas:
 - Que tipo de estímulo podemos detectar?
 - Em qual intensidade?
 - Quão sensíveis nós somos à mudança de estímulos?
 - Quanto dois estímulos precisam diferir entre si para que sejam percebidos?
Para funcionarmos efetivamente precisamos detectar pequenas diferenças entre estímulos: 
 - Um músico precisa detectar a mínima discrepância na afinação de um instrumento; 
 - Um provador de vinhos precisa ser capaz de detectar leves diferenças de sabor entre vinhos de duas safras. 
 - Notas de perfumes, barulhos em carros,....e pais precisam detectar a voz de seu filho em meio a vozes de outra crianças.
Estimulação subliminar
São estímulos que estão abaixo do limiar de percepção. Podemos processar informações sem termos consciência disso porque estes estímulos têm um extraordinário poder de sugestão. Ex: propaganda de medicamentos, cigarro, cerveja/bebida ( pessoas bonitas e bem sucedidas).
Mesmo sem nossa ciência podemos sentir estes estímulos e eles tem um extraordinário poder de sugestão.
Adaptação sensorial
Consiste na redução de nossa sensibilidade para estímulos que não se modificam. Após a exposição constante a um estímulo, nossas células nervosas passam a disparar com menos frequência. Ex. piscina de água gelada(vc entra na piscina gelada e treme de frio; pouco depois não sente mais e ainda diz que a água está ótima), lugares com cheiro forte, locais escuros ).
Essa adaptação reduz nossa sensibilidade, mas é ela que permite que foquemos em alterações informativas de nosso ambiente. Focamos para novidades. Buscamos estímulos mais interessantes.
Dessa forma, percebemos o mundo não como ele é, mas como é mais útil que percebamos.
O que épercepção?
As sensações são “percebidas” e associamos um significado a elas.
Desta forma tudo com o qual temos contato é por nós “apreendido” e passa a fazer parte de nosso mundo interno.
Assim, “percepção” é o ato de interpretar um estímulo registrado através de nossos mecanismos sensoriais.
Refere-se ao produto dos processos psicológicos nos quais significado, relações, contexto, julgamento, experiência passada e memória desempenham um papel importante.
 Conjunto de processos pelos quais reconhecemos, organizamos e entendemos as sensações recebidas dos estímulos ambientais.
 A percepção abrange muitos fenômenos psicológicos. Sendo as mais importantes a percepção visual e auditiva.
Normalmente, torna-se difícil ou quase impossível fazer uma separação clara entre sensação e percepção;
 A sensação e percepção são processos unificados e inseparáveis. Geralmente apenas em condições de controle laboratorial é que se pode originar sensações isoladas, separadas das noções de sentido, contexto, experiência passada e assim por diante.
Inclui a sensação, mas é um processo de extrema complexidade;
 Processo mental, pelo qual os estímulos sensoriais são trazidas à consciência;
 É uma atividade cognitiva fundamental da qual emergem todas as outras.
Dá à SENSAÇÃO um significado que a experiência anterior lhe atribui. Portanto, depende também, da memória e do pensamento
amássemos
amassemos
Perceba as possibilidades: uns podem ver a diferença no acento gráfico, outros verão a primeira palavra como uma conjugação do verbo “amar” e a segunda como uma conjugação do verbo “amassar”.
Quem percebeu a diferença entre as palavras pelo acento gráfico observou a estrutura do estímulo.
Quem viu as diferentes expressões pelos verbos amar e amassar observou a ideia do estímulo.
O mundo que vemos é, na verdade, o mundo que criamos em nós pela forma singular de o sentirmos e percebê-lo.
Uma flor pode ser bela para um e não ser bela para outro. Um trovão pode ser assustador para alguém e não ser para outro.
Muitas vezes o que uma pessoa sente, pensa e imagina, depende mais de sua experiência interior do que dos fatos e acontecimentos objetivos.
Sensação e Percepção
Constituem um processo contínuo que se inicia com a recepção do estímulo (Sensação) até a interpretação da informação pelo cérebro, valendo-se dos conteúdos nele armazenados(Percepção).
Em nossas experiências cotidianas, sensações e percepções se misturam num processo contínuo.
É através destes dois processos que sentimos e interpretamos o mundo.
Captamos o mundo ao senti-lo (sensação) e interpretamos o mundo de acordo com a forma que o percebemos (percepção).
Sensação
Processo pelo qual os receptores sensoriais e o sistema nervoso recebem e representam a energia do estímulo ambiental.
Processo no qual a energia física do ambiente é detectada e codificada como sinais neurais.
Transdução Sensorial  processo pelo qual nossos sistemas sensoriais convertem a energia do estímulo em mensagens neurais. 
Percepção
Processo através do qual selecionamos, organizamos e interpretamos nossas sensações. 
Processo de organizar e interpretar informação sensorial, possibilitando o reconhecimento de objetos e eventos significativos.
O corpo humano é composto de cinco sentidos, a saber: a visão, o olfato, o paladar, a audição e o tato que fazem parte do sistema sensorial, responsável por enviar as informações obtidas para o sistema nervoso central, que por sua vez, analisa e processa a informação recebida.
Porém,.... As sensações podem ser classificadas em:
Introceptivas = procedem do interior do corpo, como sede, 
fome, dor, sono,....
Esteroceptivas = sensações que vêm dos 5 sentidos;
Próprioceptivas = sensações próprias do organismo relacionadas ao esquema corporal; relações do corpo no espaço, distância, profundidade,...
2 tipos de processamentos
Processamento do tipo inferior ou ascendente (bottom-up): análise sensorial relativa ao nível de entrada. Sensações que chegam ao cérebro. Ex. entro numa cabine de avião e olho o painel e não reconheço nada/ olho para o livro do Wally e vejo pessoas, cores,...
Processamento do tipo superior ou descendente (top-down): baseado nas experiências e expectativas. Ex. Vejo um livro de “onde está Wally” e já sei o que é para fazer.
As percepções são construídas por ambos os processamentos.
As falhas de percepção podem ocorrer em qualquer ponto entre a captação sensorial e a interpretação perceptiva.
Dica: lembrar do termo sensopercepção - primeiro vem a sensação, que é a captação dos estímulos, depois a percepção, que é o processamento da informação
Percepção
Percepção: De natureza subjetiva, diferentemente da sensação que é classificada como sendo objetiva.
Os órgãos dos sentidos são responsáveis pela captação das informações, e o processamento cerebral (percepção) portanto, depende da visão, olfato, tato e etc. 
Percepção é a própria interpretação, reconhecimento e organização o que foi captado. 
A percepção depende da experiência e é inseparável da cognição.
Organização Perceptiva
Para transformar informações sensoriais em percepções significativas, é necessário uma organização.
Como organizamos nossas sensações em percepções?
Percepção da Forma
Percepção de Profundidade
Percepção de Movimento
Constância Perceptiva
Bibliografia desta aula
http://pt.slideshare.net/RobertoNobre/sensao-e-percepo-25147274 
http://pt.slideshare.net/guest8af197/aula-ppb-sensacao
http://pt.slideshare.net/RobertoNobre/sensao-e-percepo-25147274
http://www.cerebromente.org.br/n04/editori4.htm
O Livro da Psicologia – Tradução: Clara M. Hermeto e Ana Luisa Martins. SP – Globo, 2012
História da Psicologia Moderna – Schultz,Duane P. – SP, 2008 - PLT 118
Psicologia e Desenvolvimento Humano – Dinah Martins de Souza Campos – RJ – 2011
Psicologia – David Myers, PLT 61, 200
http://nacionalarte.com.br/psc/wp-content/uploads/2017/08/Psicologia-9Edi%C3%A7%C3%A3o-David-G-Mayers.pdf