Seminário Interdisciplinar V (ENM01)-Diretrizes Da Disciplina

Prévia do material em texto

1 
 
0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
 
COMECE IMEDIATAMENTE 
Veja o modelo de paper proposto pela Uniasselvi na sua trilha de 
aprendizagem e pesquise no Google Acadêmico, Youtube ou biblioteca 
a definição de Norma Regulamentadora, recomendamos que acesse o 
site: 
1) https://enit.trabalho.gov.br/portal/index.php/seguranca-e-saude-
no-trabalho/sst-menu/sst-normatizacao/sst-nr-
portugues?view=default 
INICIANDO UM TRABALHO ACADÊMICO 
Para iniciar um trabalho acadêmico siga a formatação definida 
pela ABNT. Essas normas e procedimentos estão esclarecidos na 
maioria dos livros de metodologia do trabalho acadêmico, mas não 
custa pesquisar e ver outros trabalhos para se ter uma ideia comparativa 
da metodologia a ser adotada. 
“A manutenção corretiva é o processo de consertar as coisas que 
estão quebradas ou que não estão funcionando bem. Muitas vezes, 
é comparado à manutenção preventiva, o processo de consertar as 
coisas antes que elas se quebrem.” 
– Virgílio Marques dos Santos, FM2S, 2018. 
FAÇA UM PLANEJAMENTO DE SUAS ATIVIDADES 
Registrar o presente trabalho em meio fotográfico e/ou 
filmagem . A coleta de dados é de fundamental importância na 
elaboração deste paper, pois as imagens e os dados coletados serão 
utilizados para explicar todo o desenvolvimento teórico e prático. 
O acadêmico deve buscar embasamento teórico para entender 
e explicar o princípio de desenvolvimento deste seminário, desta 
maneira é de fundamental importancia que desenvolva um estudo, 
amparado por tabelas para facilitar a compreensão, lembrando que 
estas tabelas devem conter título e legenda conforme formatação 
definida pela ABNT. 
 
DA PESQUISA À PRÁTICA 
Para iniciar de maneira que o paper tenha coerência, deve-se 
iniciar a pesquisa antes de realizar o estudo de caso. Para que se saiba o 
que está sendo procurado, para não esquecer de anotar algum valor ou 
paramêtro fundamental que possa prejudicar a prática ou até mesmo 
forçar o retrabalho de algumas fases do estudo, é recomendável que se 
leve à campo todo o material necessário para realizar do estudo, bem 
como as medições e análises. 
Lembre-se que cópias de trabalhos antigos, assim como textos copiados 
na íntegra sem a devida referência, caracterizam plágio, o que leva a 
reprovação automática. 
Como funciona uma 
impressora 3D 
Uma impressora 3D é uma 
máquina totalmente diferente 
das que temos em casa ou no 
escritório e que imprimem em 
papel — como as impressoras 
matriciais, a laser ou com jatos 
de tinta. A impressão 3D é uma 
tecnologia inovadora e que 
permite criar um objeto físico 
com rapidez e precisão a partir 
de um modelo digital no 
computador. 
 
Criado esse modelo 
tridimensional, basta enviá-lo 
ao software da impressora 3D, 
definindo dimensões e detalhes 
de texturas. O desenho em 3D 
desse objeto será fatiado em 
várias camadas de impressão e 
produzido uma a uma até que se 
forme por completo. Em geral, 
as impressoras 3D trabalham 
como um injetor de matéria 
quente (um filamento plástico) 
ou emissão de luzes sobre um 
material moldável. As aplicações 
mais comuns são fusão a laser, 
fundição a vácuo e moldagem 
por injeção. 
 
 
Figura 1 – Impressora 3D. 
 
Fonte: < 
https://www.gtmax3d.com.br/impressora-3d-
pro/gtmax3d-core-a1v2>. Acesso em 24 out. 
2019. 
https://enit.trabalho.gov.br/portal/index.php/seguranca-e-saude-no-trabalho/sst-menu/sst-normatizacao/sst-nr-portugues?view=default
https://enit.trabalho.gov.br/portal/index.php/seguranca-e-saude-no-trabalho/sst-menu/sst-normatizacao/sst-nr-portugues?view=default
https://enit.trabalho.gov.br/portal/index.php/seguranca-e-saude-no-trabalho/sst-menu/sst-normatizacao/sst-nr-portugues?view=default
https://enit.trabalho.gov.br/portal/index.php/seguranca-e-saude-no-trabalho/sst-menu/sst-normatizacao/sst-nr-portugues?view=default
https://enit.trabalho.gov.br/portal/index.php/seguranca-e-saude-no-trabalho/sst-menu/sst-normatizacao/sst-nr-portugues?view=default
https://enit.trabalho.gov.br/portal/index.php/seguranca-e-saude-no-trabalho/sst-menu/sst-normatizacao/sst-nr-portugues?view=default
3 
 
MÓDULO - 5 
PROPOSTA DO PROBLEMA 
O quinto seminário interdisciplinar refere-se à 
Reposição de peças por Impressão 3D . Neste tema deverá 
ser elaborado um paper baseado na análise de um equipamento 
quebrado e o projeto e construção de uma peça por impressão 3D 
que sirva para repor a peça quebrada. 
O objetivo geral deste trabalho é aplicar os 
conhecimentos desenvolvidos nas disciplinas de: Gestão em 
Manutenção Mecânica, Práticas de Manutenção Mecânica, 
Práticas de Processos de Natureza Mecânica, Engenharia 
Econômica e Finanças e Desenho Auxiliado por Computador. 
OBJETIVOS DA PRÁTICA DO SEMINÁRIO 
Objetivo 1: Buscar autores e definições. Deverão ser consultados 
livros sobre o assunto, as normas relevantes para manutenção de 
equipamentos e sites especializados. 
Objetivo 2: Obter um equipamento mecânico que apresenta 
alguma falha ou defeito. 
Objetivo 3: Realizar uma análise de falha, identificando qual a 
parte do equipamento que apresenta problema. 
Objetivo 4: Projetar uma peça para reposição da parte 
defeituosa, utilizando o AutoCAD ou SOLIDWORKS (Faça 
download do AutoCAD para estudantes ou assita o vídeo com 
instruções para download e instalação). A peça deve ser 
modelada em 3D e salva em um formato compatível com a 
impressora 3D (geralmente .stl ou .dwg para o AutoCAD). 
Objetivo 5: Considerar no projeto possíveis alterações 
melhorias que possam ser feitas sobre o projeto original, 
aproveitando as capacidades da tecnologia de impressão 3D. 
Objetivo 6: Realizar a modelagem e produção da peça de 
reposição utilizando impressora 3D (caso o polo de apoio 
presencial possuir o Espaço Maker). 
Objetivo 7: Substituir a peça falhada pela projetada e verificar o 
funcionamento do equipamento através do teste do mesmo. 
Objetivo 8: Realizar uma análise de custos quanto ao processo 
de manutenção utilizando a impressora 3D, comparando com a 
Figura 2: Cilindro pneumático com peça a ser reposta. 
 
Fonte: Wits; García; Becker, 2016. 
 
Figura 3: Placa jugo por impressão 3D. (a) Avulsa. (b) 
Instalada no cilindro. 
 
 
 
Fonte: Wits; García; Becker, 2016. 
 
Figura4: Otimização da peça através da junção de 
duas partes. 
 
Fonte: Wits; García; Becker, 2016. 
 
https://www.autodesk.com.br/education/free-educational-software
https://www.autodesk.com.br/education/free-educational-software
https://www.youtube.com/watch?v=nsyMKesjnhE
https://www.youtube.com/watch?v=nsyMKesjnhE
4 
 
construção de peças de reposição por outras alternativas, incluindo nessa análise o o custo financeiro e o tempo 
de reposição. 
Objetivo 9: Propor um esquema de manutenção preventiva e/ou preditiva para evitar que ocorra o mesmo 
problema no futuro. Utilize as tabelas 02, 03 e 04 na página seguinte para desenvolver essa proposta. 
Objetivo 10: Identificar outras possíveis fontes de falha futuras para o mesmo equipamento. 
Objetivo 11: Propor mudanças para diminuir a incidência de falhas futuras no equipamento. 
Objetivo 12: Documentar todo o processo através de fotos e filmagens, a serem incluidas no trabalho final. 
INDÍCE DE AVALIAÇÃO 
No formato de entrega deverá constar no mínimo os seguintes elementos: Descrição do equipamento a ser 
analisado, fundamentação teórica sobre o seu funcionamento, análise e identificação do defeito, projeto da 
peça de reposição, detalhamento da produção da peça de reposição, substituição da peça pela nova, teste de 
execução, análise dos custos, proposta de manutenção, identificação de possíveis falhas futuras e sugestões de 
melhoria. O relatório fotográfico da peça de reposição construída deverá constar como apêndice do trabalho. 
Confira o checklist da tabela 01 para auxiliar na elaboração de um bom projeto de reposição de peça:Tabela 01 – Checklist 
CHECKLIST RESPOSTA: 
Qual foi o equipamento escolhido? 
Qual foi o defeito encontrado no equipamento? 
Qual o material da peça defeituosa? 
Qual foi o motivo provável da falha? 
Que alterações foram feitas no projeto da peça de reposição? 
A peça de reposição encaixou e funcionou corretamente? 
Qual foi o custo de produção da peça de reposição? 
Qual foi o tempo de produção e projeto da peça de reposição? 
Qual seria o custo e tempo de produção da peça de reposição se 
fosse realizado pelo método original? 
 
Quais melhorias adicionais podem ser realizadas sobre o 
equipamento? 
 
 
Aproveite as tabelas nos formatos a seguir para fazer sua proposta de agenda de manutenção e listar as tarefas 
que devem ser realizadas. Construa também o diagrama de Gantt. 
 
 
5 
 
Tabela 02 – Agenda de manutenção 
PEÇA AÇÃO FREQUÊNCIA: 
 
 
 
 
 
Tabela 03 – Listagem de tarefas 
TAREFA DETALHAMENTO DEPENDÊNCIA DURAÇÃO (HORAS) 
 
 
 
 
 
 
 
Tabela 04 – Diagrama de Gantt 
 
FONTE: SOAR, 2019. 
 
 
6 
 
MATERIAIS RECOMENDADOS. 
1 Equipamento defeituoso, Máquina fotográfica (smartphone), Impressora 3D, Caderno para anotação. 
 
REFERÊNCIAS 
Knuth, V. Engenharia Econômica e Finanças. Indaial: UNIASSELVI, 2010. 
Netto, A. P. Manutenção Industrial. Indaial: UNIASSELVI, 2018. 
Soar, M. H. Práticas de Manutenção Mecânica. Indaial: UNIASSELVI, 2019. 
Venzon, P.T. Desenho auxiliado por computador. Indaial, 2018. 
Wits, W. W.; García, J.R.R.; Becker, J.M.J. How additive manufacturing enables more sustainable 
end-user maintenance, repair and overhaul (MRO) strategies. Elsevier, Procedia CIRP, Vol. 40, pg. 
693-698, 2016.