Planejamento_Semanal_1

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1 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
Cara(o) aluna(o), a modalidade de educação a distância exige um perfil diferenciado para seu aluno, pois 
ele deve ter disciplina e organização, bem como, boa leitura e escrita. O Planejamento Semanal é 
pensado nessas características. Procure se organizar dividindo o seu tempo buscando realizar as leituras, 
assistir as videoaulas e realizar as atividades dentro do prazo, visando um melhor aproveitamento da 
disciplina. 
 
IMPORTANTE! Em caso de dúvidas acione os professores tutores, o próprio professor da disciplina ou a 
coordenação, pois nós todos estamos a sua disposição para esclarecimentos de dúvidas. 
 
SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA 
Planejamento Semanal 1 
 
IDENTIFICAÇÃO DOCENTE 
 
Professor(a): Me. Adilson do Nascimento Gomes 
Objetivos: Estudar o significado dentro da linguística sob as perspectivas da Semântica e da Pragmática. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADES 
 
1 Videoaula 01 + slides + atividade 
Duração: 01 hora e 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: assista à videoaula 1 – “O significado nos estudos da linguagem” e leia os slides disponíveis no AVA. 
Vamos estudar nessa aula a importância do significado para os Estudos da Linguagem. Este conteúdo é 
fundamental para iniciar nossos estudos sobre a Semântica e Pragmática, já que ele nos prepara a olhar mais 
criticamente para os estudos linguísticos. 
 
Objetivo da Atividade: Ampliar nossas percepções sobre o significado. 
 
Ação: Faça um resumo do conteúdo estudado na aula. Você tem autonomia para elaborar um quadro sinótico 
(veja como fazer em http://conceitos.com/quadro-sinoptico/) ou um texto corrido. Este material pode servir 
como forma de estudo. 
 
2 Atividade - Texto 01 do Guia da disciplina 
Duração: 01 hora Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Leia o primeiro texto do Guia da Disciplina, “O significado nos estudos da linguagem” (p. 01), 
disponibilizado no AVA. Observe que, assim como a videoaula, o texto apresenta o tema discorrendo sobre a 
questão do significado nos estudos linguísticos. 
 
Objetivo da Atividade: Fixar o conteúdo e auxiliar os estudos para as avaliações. 
 
Ação: Após a leitura, volte ao texto produzido por você e observe se há pontos a acrescentar ou ressaltar. 
Releia o texto analisando sua produção, faça novas chaves e citações. Dessa forma, você terá certeza de que o 
conteúdo foi assimilado. Ao final, sua síntese deverá ter no máximo duas páginas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
3 Videoaula 02 + slides + atividade 
Duração: 01 hora e 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assista à videoaula 2 e leia os respectivos slides disponíveis no AVA. A videoaula apresenta a 
Semântica e o estudo do significado. 
 
Objetivo da Atividade: Apresentar uma introdução dos estudos semânticos, visando facilitar a compreensão 
de seu objeto de estudo. 
 
Ação: Faça um resumo com dos conceitos apresentados. 
 
4 Atividade - Texto 02 do Guia da disciplina 
Duração: 01 hora Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Leia o segundo texto do Guia da Disciplina, cujo tema é “A Semântica e o estudo do significado”, 
disponível no AVA. Fique atento, pois o texto apresenta informações que são importantes para compreender 
e dar sequência nos estudos da semântica. 
 
Objetivo da Atividade: Reforçar os conceitos e aprofundar os conhecimentos para futuras discussões. 
 
Ação: Faça em torno de quatro perguntas-chave sobre o assunto (Por exemplo: Porque se diz que o objeto de 
estudo da Semântica é o significado?) e autoavalie seu conhecimento. Tente elaborar as respostas por escrito 
e releia em voz alta o seu texto. É importante, neste momento, que você fique atento à clareza de suas 
respostas, além do “certo” e “errado”. Este é um bom exercício que vincula conteúdo à prática de escrita. 
 
5 Videoaula 03 + slides + atividade 
Duração: 01 hora e 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: assista à videoaula 3 e leia os slides disponíveis no AVA, cujo tema é “As origens da Semântica e a 
problemática do sentido”. Vamos refletir sobre os conceitos de Conotação e Denotação no estudo do 
significado. Este conteúdo é fundamental para nossos estudos e nossa compreensão do que é estudar 
semântica. 
 
Objetivo da Atividade: Rever e repensar os conceitos de Conotação e Denotação. 
 
Ação: Faça um texto de no máximo 15 linhas abordando as principais características dos conceitos estudados, 
ou seja, os conceitos de Conotação e Denotação. 
 
6 Atividade - Texto 03 do Guia da disciplina 
Duração: 01 hora Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Leia o terceiro texto do Guia da Disciplina, “As origens da semântica e a problemática do sentido” 
disponibilizado no AVA. Observe que, assim como a videoaula, o texto apresenta o tema discorrendo sobre os 
conceitos de Conotação e Denotação. 
 
Objetivo da Atividade: Fixar o conteúdo e auxiliar os estudos para as avaliações. 
 
Ação: Após a leitura, volte ao texto produzido por você e observe se há pontos a acrescentar ou ressaltar. 
Releia o texto analisando sua produção, faça novas chaves e citações. Dessa forma, você terá certeza de que o 
conteúdo foi assimilado. Ao final, sua síntese deverá ter no máximo duas páginas. 
 
 
 
3 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
7 Videoaulas + Slides 
Duração: 01 hora e 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: assista à videoaula 3 – “As origens da semântica e a problemática do sentido” e leia os slides 
disponíveis no AVA, cujo tema apresenta dois conceitos importantes para o estudo do significado, os conceitos 
de Conotação e Denotação. 
 
Objetivo da Atividade: Fixar os conceitos de Conotação e Denotação. 
 
Ação: Faça um resumo do conteúdo estudado na aula. Você tem autonomia para elaborar um quadro sinótico 
(veja como fazer em http://conceitos.com/quadro-sinoptico/) ou um texto corrido. Este material pode servir 
como forma de estudo. 
 
8 Atividade - Leitura do artigo 
Duração: 01 hora Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Faça a leitura do artigo VARIAÇÕES SEMÂNTICAS NOS ENUNCIADOS DE CRIANÇAS EM PROCESSO 
DE DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA ORAL: ESTUDO PRELIMINAR, publicado na revista CEFAC em 2013, que 
você encontra no site: https://www.scielo.br/pdf/rcefac/v15n6/v15n6a29.pdf (acesso 23/06/2020). 
 
Objetivo da Atividade: Fixar o conteúdo e auxiliar os estudos para as avaliações. 
 
Ação: Após a leitura, reflita sobre a importância da semântica no trabalho docente nas aulas de Língua 
Portuguesa. 
 
9 Atividade – Pesquisa e Reflexão 
Duração: 01 hora Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Selecionar um pequeno texto e explicar quando o significado das palavras se alteram. 
 
Objetivo da Atividade: Refletir sobre a variação de sentido das palavras em contexto. 
 
Ação: Selecione um pequeno texto, poema, música etc. em que o sentido das palavras se alteram do sentido 
real para o figurado, ou seja, conotativo. Explique, ao menos, duas palavras, termos ou expressões em que isso 
ocorre. 
 
10 Atividade - Análise de Tirinha 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Leitura da tirinha e análise dos significados da tirinha. 
 
Objetivo da Atividade: analisar criticamente a materialidade linguística da tirinha. 
 
Ação: Após a leitura, analise e produza um pequeno texto explicando como os sentidos emergem na 
comunicação entre os interlocutores. 
 
 
 
 
https://www.scielo.br/pdf/rcefac/v15n6/v15n6a29.pdf
 
 
 
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Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
 
http://mardossubstantivos.blogspot.com/2016/06/denotacao-e-conotacao.html 
 
11 Atividade - Construção de texto 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Revisite todo o material produzido por você e elabore um texto em que englobetodas as 
informações e conceitos importantes para compreender o que é e qual o objeto da semântica. 
 
Objetivo da Atividade: Fixar o conteúdo e auxiliar os estudos para as avaliações. 
 
Ação: Após a leitura, pense em como esse conhecimento poderá ajudá-lo na prática docente. 
 
12 Atividade - Fórum 
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade 
 
Atividade: O fórum é um momento de seus estudos em que você tem a oportunidade de colocar seus 
conhecimentos sobre o assunto a ser analisado e comentado, bem como interagir com seus colegas. 
 
Objetivo da Atividade: Oportunizar espaço para troca de conhecimentos obtidos durante a semana de 
estudos. 
 
Ação: Como o estudo do sentidos, ou seja, da Semântica pode colaborar para a aprendizagem mais 
significativa da Língua Portuguesa?