QUESTÕES RESOLVIDAS DA DISCIPLINA INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS UNIP 2023

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APANHADO COMPLETO DA DISCIPLINA INTERPRETAÇÃO E 
PRODUÇÃO DE TEXTO - UNIP 2023 
 
Questão 1- A tira abaixo é do famoso Ran, personagem que aparece em situações 
engraçadas e muitas vezes críticas. Após a leitura, concluímos que: 
 
 
D - Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para 
adesão de votos. 
 
 
Questão 2 – Leia o texto poético de Analfabeto politico, de Berthold Brecht: “O analfabeto 
politico É tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a politica. A função 
do “que” é: 
 
 
D - Substituir o termo burro no segundo verso e ligar duas orações no ultimo verso. 
 
 
 
Questão 3 - O enunciado seguinte constitui-se de duas frases sem conectivo: “O discurso 
político está inserido numa dinâmica social. O discurso político constantemente se ajusta a 
novas circunstâncias.” Indique a reconstrução com conector que dá sentido de causa-
efeito ao enunciado original. 
 
A - O discurso político está inserido numa dinâmica social, por isso constantemente se 
ajusta a novas circunstâncias. 
 
 
 
Questão 4 – Em uma das charges de Maitena, temos o seguinte diálogo entre duas 
mulheres: 
- Mas não seja ridícula! Como você sabe que não vai voltar a vê-lo nunca mais? O que ele 
te disse? “Vou virar padre?” “Vou para a China?” “Vou me casar?” 
- Não, muito pior... “Te ligo”. 
 O leitor da charge consegue entender o texto, porque: 
 
 
B - A coerência acontece quando “Te ligo”, dentro das relações amorosas, é interpretado 
como indício de desinteresse. 
 
 
 
Questão 5 – O texto tem coerência a partir da coesão, que, por sua vez, estabelece um 
contexto. Desse modo, no trecho: “O homem comeu a toda comida por oferecida eles, pois 
a bicicleta estava sem as rodas.” NÃO é um texto porque: 
 
 
A - Não há elementos de coerência. 
 
 
Questão 6 - Leia a letra da música “Enquanto o seu lobo não vem”, de Caetano Veloso, e 
assinale a alternativa INCORRETA: 
Vamos passear na floresta escondida, meu amor 
Vamos passear na avenida 
Vamos passear nas veredas, no alto meu amor 
Há uma cordilheira sob o asfalto 
(Os clarins da banda militar…) 
A Estação Primeira da Mangueira passa em ruas largas 
(Os clarins da banda militar…) 
Passa por debaixo da Avenida Presidente Vargas 
(Os clarins da banda militar…) 
Presidente Vargas, Presidente Vargas, Presidente Vargas 
(Os clarins da banda militar…) 
Vamos passear nos Estados Unidos do Brasil 
Vamos passear escondidos 
 
Vamos desfilar pela rua onde Mangueira passou 
Vamos por debaixo das ruas 
(Os clarins da banda militar…) 
Debaixo das bombas, das bandeiras 
(Os clarins da banda militar…) 
Debaixo das botas 
(Os clarins da banda militar…) 
Debaixo das rosas, dos jardins 
(Os clarins da banda militar…) 
Debaixo da lama 
(Os clarins da banda militar…) 
Debaixo da cama... 
 
 
E - Segundo o critério conhecimento de mundo e conhecimento partilhado, apenas os 
leitos que viveram/vivenciaram o regime militar brasileiro podem dar sentido à letra de 
Caetano Veloso. 
 
 
 
Questão 7 – Ao digitar a expressão “daí então” no Google, é verificado que: 
 
 
 
D- A expressão será encontrada em textos escritos próximo da oralidade. 
 
 
 
Questão 8 - Vários fatores determinam a variedade linguística. Podemos reconhecer alguns 
deles como: 
 
 
B - Diferença regional, nível social e diferença individual. 
 
 
Questão 9 – Complete a oração com os elementos coesivos adequados, respectivamente. 
“O sonho é um elemento essencial para a vida (1) pois é ele que nos projeta para além dos 
limites estreitos da realidade. (2) Ainda que _não possamos viver apenas de sonhos, (3) 
certamente são eles que nos alimentam o espírito (4) e nos dão força para enfrentarmos as 
adversidades.” 
 
 
C) (1) pois; (2) Ainda que; (3) certamente; (4) e. 
 
 
 
Questão 10 – Leia a lista de palavras abaixo e as afirmativas sobre eela 
 
“feijão 
Pão de forma 
Sabonete Dove 
Absorvente 
Sabão em pó...” 
I – A lista acima pode ser considerada texto, pois adquire sentido ao ser vista como uma 
lista de compra de mercado. 
II – A lista acima tem coerência, constituindo, portanto, um texto. 
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas. 
 
 
B - Apenas I e III estão corretas. 
 
 
Questão 11 – Aponte a oração que utiliza elementos catafóricos. 
 
 
B - Não temos mais paciência. Eu e seu pai vamos coloca-lo de castigo! 
 
 
Questão 12 - Dadas as frases, assinale a alternativa que indica corretamente o uso 
dos “porquês”. 
I – Paulo não foi ao teatro porque não havia mais ingresso. 
 
II – É um drama por que muitos estão passando. 
 
 
A - (I) porque; (II) por que. 
 
 
Questão 13 - “A leitura é um processo que se movimenta entre o que se reconhece 
no texto e o que se expropria dele, revelando estratégias dinâmicas de produção de 
sentido que possibilitam as várias condições de interação entre o sujeito e 
linguagem” (artigo .maria Jesus ornelas valle.pdf) 
Assim diante de um título, que estratégia de leitura é provocada? 
 
 
A - O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. 
 
 
 
Questão 14 – Na sentença “Quando chegou na casa a Rui viu um carro estacionado 
em frente a sua casa. Ficou intrigado, pois o veículo não era familiar. O elemento 
coesivo usado foi: 
 
A - Hiperônimo. 
 
 
 
Questão 15 – Definimos linguagem como: 
 
 
A - Um sistema de sinais convencionais elaborado por práticas sociais de uma 
determinada cultura. 
 
 
 
Questão 16 - O banco do Brasil, por exemplo, distribui p/ seus clientes um folder 
sobre aplicação p/ a família toda. Levando em conta q folder é um texto e, portanto, 
é mais uma ferramenta p/ a comunicação, podemos considerar que: 
 
 
A - Possui um leitor especifico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentre o 
banco. 
 
 
 
Questão 17 – Estão relacionadas a uma boa qualidade de texto. 
 
 
A - Coerência, coesão, clareza, e correção gramatical. 
 
 
Questão 18– Veja o texto a seguir, retirado da pesquisa “Tendências atuais das 
políticas de recursos humanos: um estudo de caso numa empresa têxtil da Paraíba”. 
Em que consiste o texto? 
Gráfico: Nível Médio de Concordância da Política de Treinamento e 
Desenvolvimento. 
 
 
E - O texto é unicamente não verbal, uma vez que o gráfico não precisa de 
esclarecimentos por meio da língua portuguesa. 
 
 
Questão 19 - Leia o trecho poético de Analfabeto politico, de Berthold Brecht: “. 
 Assinale a alternativa que responde qual a função do texto: 
“O analfabeto politico 
 É tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a politica”. 
 
 
 
D - Substituir o termo burro no segundo verso e ligar duas orações no ultimo verso. 
 
Questão 20 -Qual afirmação a seguir aponta corretamente a definição para texto? 
 
C - O significado do texto é resultado das relações que suas partes mantêm entre 
si. 
 
 
Questão 21 - A respeito do MSN,que advém na nova tecnologia, podemos 
considerar que: 
 
 
A - É um texto hibrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características 
da língua falada. 
 
 
 
Questão 22 - Principalmente na seção de cultura do jornal impresso, o leitor pode 
encontrar sinopse de filme, como o exemplo: Entreatos - Diretor: João Moreira Salles 
- Ano: 2004 (Brasil) - Duração: 117 minutos - Gênero: Documentário Resumo: 
Documentário enfoca os dias finais da campanha de Luiz Inácio Lula da Silva rumo 
à Presidência, em 2002. Traz imagens da campanha presidencial, das reuniões de 
 
cúpulas, com José Dirceu, José Genuino e Antonio Palocci, além das primeiras 
imagens de Lula ao saber da vitória. O voto é secreto - Diretor: Babak Payami - Ano: 
2001 (Irã/Itália/Canadá/Suíça) - Duração: 105 minutos - Gênero: Drama Resumo: A 
vida de um soldado que cumpre suas funções em uma praia deserta se vê alterada 
após a queda de uma urna de eleições presa a um paraquedas.Logo depois, chega 
a "dona" da urna, encarregada de recolher os votos daquela comunidade. Podemos 
afirmar que a narração é: 
 
 
D - Um texto constituído de ações e fatos. 
 
 
Questão 23 - A estrutura de uma sinopse é: 
 
 
C - Descritiva, porque informa dados do filme como o nome do diretor, gênero do 
filme, sua duração. 
 
 
Questão 24 - Observe a seguinte campanha publicitária contra as drogas e assinale 
a alternativa correta; Drogas Diga Não. 
 
B - É um texto verbal sobre a luta contra as drogas e um texto não verbal com 
imagem simbolizando a luta contra as drogas. 
 
 
 
Questão 25 - Na Tirinha de humor de Thaves, um cágado fala para o outro: “ Só os 
cágados têm noção exata de como é importante acentuar as palavras 
corretamente”. Além da acentuação, qual outro recurso é fundamental na escrita? 
 
C – Virgula. 
 
 
 
Questão 26 - Os textos são escritos ou orais, mas podem se aproximar segundo o 
grau de (in)formalidade. Qual proximidade pelo grau de (in)formalidade não forma 
par adequado? 
 
 
D - Deis x entrevista. 
 
 
 
Questão 27 – O ato de ler implica em desvendar e conhecer, é por meio da leitura 
que desenvolvemos o processo de aquisição de conhecimento. De acordo com o 
Escritor Ítalo Calvino, ler significa: 
 
 
 
C - Aproximar-se de algo que acaba de ganhar existência. 
 
 
Questão 28 – Aponte a oração que utiliza elementos anafóricos. 
 
 
E - Maria propõe que eu vá busca-la às dez horas. 
 
 
 Questão 29 – A Antonomásia não é empregada em qual dos exercícios abaixo; 
 
 
A - Paulo Coelho é um ótimo autor Literário. 
 
 
 
Questão 30 – A relação de hiperônimo e hipônimo é mantida na alternativa: 
 
 
 
D - Comunicação / Telefone celular. 
 
 
Questão 31 - Qual das orações apresentadas a seguir não respeita os preceitos de 
coesão e coerência? 
 
 
C - Ele comprado ele para o livro foi. 
 
 
Questão 32 – Leia a Fábula*“A cabra e o asno viviam no mesmo quintal. A cabra 
ficou com ciúmes, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, 
disse: 
- Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um 
conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. 
O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O 
dono procurou socorro. 
- Se lhe der um bom chá de pulmão de cabra, logo estará bom – disse o veterinário. 
A cabra foi sacrificada e o asno ficou curado. 
Quem conspira contra os outros, termina fazendo mal a si próprio.” 
Na fabula “A cabra e o asno”, de Esopo, encontramos: 
 
 
 
A - A narração, qual é marcada por sucessão de ações . 
 
 
 
Questão 33 – Em cada frase, o uso da vírgula tem um motivo. Assinale a alternativa 
em que a vírgula é usada para intercalar. 
 
 
C - O café, devido a sua abundância, vem caindo de preço. 
 
 
 
Questão 34- Em situações comunicativas mais formais, seja na redação de um 
documento, seja numa reunião de trabalho, algumas características são relevantes 
parra a obtenção de um texto eficiente, exceto a: 
 
 
 E – ambiguidade. 
 
 
 
 
Questão 35– O texto abaixo é jornalístico, retirado na revista Veja. 
“ Uma pequena companhia aérea americana abriu as portas no mês passado com 
uma novidade que está despertando a curiosidade dos passageiros e intrigando as 
empresas concorrentes. Na nova empresa, Legend Airlines, com sede em Dallas, 
os aviões só têm primeira classe. Todos os passageiros que embarcam em seus 
voos viajam em poltronas de couro de 75 centímetros de largura, tomam 
champanhe francês a bordo e assistem a TV por assinatura em monitores 
individuais. Tudo pela tarifa econômica. Num mercado em que as companhias estão 
na pindaíba no mundo todo, a experiência da Legend Airlines vem sendo 
acompanhada com lupa, pois pode apontar um caminho de sobrevivência para o 
setor”. 
 Ao analisar o texto sob a perspectiva da língua, pode-se desconsiderar a seguinte 
afirmação: 
 
 
D - variações registradas ao nível da ortografia (por exemplo: simplificações e 
Substituições). 
 
 
 
Questão 36 – A linguagem nasce da necessidade humana de comunicação, e é por 
meio dela que compartilhamos conhecimentos. Assim, podemos dizer que a 
linguagem é: 
 
 
 
B - Um espaço de interação entre dois sujeitos inteiramente ativos. 
 
 
Questão 37 – Qual oração abaixo NÃO utiliza corretamente os elementos 
anafóricos? 
 
 
A - Minha amiga discutiu com a irmã por causa de sua resposta. 
 
 
 
Questão 38 – Para Produzir um texto dissertativo são necessárias algumas 
habilidades, que estão ao alcance de todos a serem adquiridos . 
- Conhecimento do assunto a ser abordado, a fim de aplicar precisão e certeza 
aquilo que está sendo escrito. 
- Habilidades com a língua escrita, de maneira que se possa fazer boas construções 
sintáticas, uso de palavras adequadas e relações coerentes entre os fatos, 
argumentos e provas. 
- Boa organização semântica do texto, ou seja, organização coerente das ideias 
aplicadas a dissertação para que as mesmas possam facilmente ser aprendidas 
pelos leitores. 
 
- Bom embasamento das ideias sugeridas, boa fundamentação dos argumentos e 
provas ( http.www.infoescola.com/redação/dissertação) 
 
 
D - Texto constituído de fatos e argumentos. 
 
 
 
Questão 39 – A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de 
não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos a seguir, exceto em: 
 
 
E - Em resposta a seu ofício. 
 
 
 
Questão 40– A ambiguidade (mais de um sentido de um enunciado) é considerada 
qualidade quando bem construída em, por exemplo, texto literário ou anúncio 
publicitário, porém é considerada um erro quando ocorre má colocação de termos 
da língua. Assinale a alternativa em que não existe ambiguidade. 
 
 
 
 B - Eu gostei muito de ler Machado de Assis. 
 
 
 
Questão 41 - Assinale a alternativa que apresenta frase com conectivo de 
conclusão: 
 
 
D - O Luís atrasou-se, portanto vai perder o avião. 
 
 
 
Questão 42 – “A alma é uma com dois corpos amizade” não é um texto porque: 
 
 
D - Não há relação sintática. 
 
 
 
Questão 43 – Leia o titulo: Morangos mofados. O título provoca uma estratégia de 
leitura. Que estratégia é essa? 
 
 
 
A - O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. 
 
 
 
Questão 44 - Podemos afirmar que a dissertação é um: 
 
 
D - Texto constituído de fatos e de argumentos. 
 
 
 
Questão 45 – Assinale a alternativa que especifica a causa do humor ocorrido no 
diálogo a Seguir: 
 O bêbado está no consultório e o médico diz: 
-Eu não atendo bêbado. 
- Quando o senhor estiver bom eu volto – disse o bêbado. 
 
 
B – Ambiguidade. 
 
 
 
 
Questão 46 – Que tipo de elemento coesivo (conector) aparece na oração abaixo? 
“Talvez a foto não fique ótima, mas essa máquina é tão boa quanto a outra.” 
 
 
D - Comparação. 
 
 
 
Questão 47 – No enunciado: “O IBAMA anunciou ontem a descoberta de uma nova 
ave, o Bicudinho-do-brejo-paulista. O pássaro tem pouco mais de 10 cm de 
comprimento, capacidade de voo pequena e penugem escura”, o termo grifado 
consiste em: 
 
 
 B - Elo coesivo referencial catafórico. 
 
 
 
Questão 48 – Quantas vezes o recurso coesivo elipse é usado no seguinte texto: 
“O professor elaborou as provas, digitalizou-as e aplicou aos alunos” 
 
 
 
C - Duas vezes. 
 
 
 
Questão 49 - Qual sentença abaixo não faz uso correto dos porquês? 
 
 
E - É por que eu te amo... 
 
 
Questão 50 - No texto: “Colocamos toda a energia no nosso trabalho. Sandra e eu 
ficamos exaustas”, qual palavra é um elemento coesivo catafórico? 
 
 
 A - Colocamos. 
 
 
 
Questão 51 – Qual a sentença abaixo utiliza a virgula de forma inadequada? 
 
 
 
C - O pai, auxilia o filho em suas dificuldades. 
 
 
Questão 52 – Segundo L. Ronconi, “gestão é o processo de planejar, organizar,liderar e controlar o trabalho dos membros da organização”. Nesse sentido, o papel 
do gestor vai ao encontro do conceito de comunicação, uma vez que: 
 
 
C - A base da comunicação é a participação e a interação. 
 
 
Questão 53 – Veja o texto a seguir. Em que ele consiste: 
 
 
 D - O texto é híbrido, ou seja, possui a linguagem verbal (uso da língua portuguesa) 
e não verbal (o gráfico). 
 
 
 
 
 Questão 54 – “Virgem (23 ago. a 22 set.) – Um parceiro turrão azeda seu humor? 
Ao criticá-lo, cuide de deixar portas abertas por onde ele possa escapar, sem 
provocar ferimentos graves no seu espaço de manobra”. 
 O texto anterior trata-se do gênero textual horóscopo, cujo objetivo é aconselhar 
seu leitor, nativo desse signo. O objetivo do autor e a interação do leitor com o texto 
são fatores que marcam o texto como, respectivamente: 
 
 
D - Intencionalidade e aceitabilidade. 
 
 
Questão 55 – Leia as afirmações que seguem: 
(F) I – Gêneros textuais são formas sócio discursivas de ação social nem sempre 
necessárias em uma situação comunicativa. 
(V) II – Gêneros textuais podem ser limitados em suas possibilidades de uso em um 
determinado momento, mas não o são historicamente. 
(F) III- Os tipos textuais constituem textos concretamente realizados sócio 
comunicativamente e abrangem um conjunto aberto e praticamente ilimitado em 
suas possibilidades de uso. 
(V) IV- Os tipos textuais são teoricamente definidos pelas propriedades linguísticas 
que lhe são próprias. 
(V) V- Todo conteúdo temático pode ser realizado em qualquer gênero textual, pois 
a adequação da escolha poderá ser ditada pela intenção de um efeito semântico ou 
 
estilístico. Reconhecendo características e conceitos relacionados a gêneros 
textuais e tipos textuais, há, anteriormente, algumas afirmações verdadeiras (V) e, 
outras, falsas (F). 
Observando a sequência em que se apresentam essas afirmações, assinale a 
alternativa correta: 
 
 
A - I(F); II(V); III(F); IV(V); V(V). 
 
 
Questão 56 – A fala e a escrita possuem características específicas 
respectivamente, exceto: 
 
 
C - Registro permanente / transitoriedade do registro. 
 
 
 
Questão 57 - Dados os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo 
de texto: 
I – A administração é processo ou atividade dinâmica, que consiste em tomar 
decisões sobre objetivos e recursos (A. Maximiano). 
 
II – A empresa somente poderá crescer e progredir se conseguir ajustar-se à 
conjuntura, e o planejamento estratégico é uma técnica comprovada para que tais 
ajustes sejam feitos com inteligência (Hernan Alday). 
III – Nos anos 80, as grandes empresas cresceram de forma desordenada por meio 
da diversificação para novos negócios. Criaram estruturas gigantescas para 
competir numa era em que a velocidade e a flexibilidade são os dois requisitos-
chave. Por isso, nos anos 90 foram forçadas a reestruturar-se, um processo 
designado downsizing (R. Tomasko). 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 C - I – descritivo; II – argumentativo; III – narrativo. 
 
 
Questão 58 - Podemos dizer que a linguagem não é homogênea, pois: 
 
A - Apresenta variantes linguísticas. 
 
 
Questão 59 – Veja como os textos se desenvolvem quanto à coesão e assinale a 
alternativa que acertadamente classifica o tipo de coesão predominante em cada 
texto respectivamente: 
I – “Se você é estudante de nível superior – graduação, sequencial ou pós-
graduação, a conta Universitária Caixa é de que você precisava. Com ela, você 
 
conquista a independência financeira, sem comprovação de renda e com diversas 
vantagens” (site da caixa Econômica Federal). 
II – “São Paulo acrescenta continuamente requintes à roleta-russa em que se 
transformou a vida na cidade. Antes, o paulistano já sabia que, se escapasse de 
assalto, poderia cair em um sequestro (relâmpago ou duradouro, que a roletarussa 
é sofisticada). Se não fosse sequestrado, teria o carro roubado. Se ficasse com o 
carro, afundaria em algum dos alagamentos bíblicos do cotidiano. Se não 
naufragasse, ficaria preso em um congestionamento cinematográfico. E, se nada 
disso ocorresse, ainda haveria na agulha a bala de cair no buraco do metrô e ter o 
cadáver resgatado apenas uma semana ou dez dias depois”. 
III – “A fênix é um pássaro das Arábias. Não morre nunca. Ou melhor, morre muitas 
vezes, queimada no fogo e, cada vez, renasce das cinzas”. 
 
 
D - I. coesão referencial por substituição; II. Coesão recorrencial por paralelismo; 
III.Coesão recorrencial por paráfrase. 
 
 
Questão 60 – A leitura é concretizada quando o leitor faz uso de estratégias na 
tentativa de: 
 
A - Preencher as lacunas e participar de forma ativa na construção do sentido. 
 
 
 
Questão 61 -A internet possibilitou a criação de diversos gêneros textuais, entre eles 
o blog. Sobre o blog podemos considerar que: 
 
 
 A - É um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características 
da língua falada. 
 
 
 
Questão 62 -As modalidades fala e escrita possuem condições de produção 
distintas: 
I – A fala tem interação face a face e a escrita, por sua vez, tem interação à distância 
no tempo e no espaço. 
II – A fala é uma criação coletiva, administrada passo a passo, enquanto a escrita é 
uma criação individual. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 D - As distinções I e II estão corretas. 
 
 
Questão 63 -A escrita é uma atividade que requer muitas estratégias, exceto a: 
 
 
 
A - Aplicação da justaposição de enunciados, sem marcas de conexão. 
 
 
Questão 64 – Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada 
incorretamente: 
 
D - No Brasil, a importância da área de recursos humanos não se encontra 
totalmente difundida a respeito do caráter estratégico no qual revestem suas 
atividades. 
 
 
 Questão 65 – “A equipe brasileira deverá vencer a competição. Não só possui os 
melhores atletas, como também o técnico é dos mais competentes. Além disso, tem 
treinado bastante e está sendo apontada pela imprensa como a favorita”. Nesse 
enunciado, há a recorrência da relação discursivo-argumentativa do tipo: 
 
 
D - Conjunção. 
 
 
 
 Questão 66 - A nossa sociedade é permeada por textos diversos. Segundo 
Bérnadez (1982), texto é a unidade lingüística comunicativa, fundamental produto 
da atividade verbal. Desse modo, a língua como representação do pensamento é 
considerada: 
 
 
A - produto do autor. 
 
 
 
Questão 67 - A linguagem é considerada um instrumento múltiplo e dinâmico porque 
se dá: 
 
 
D - Em função dos sentidos que devem ser expressos e as condições que dispomos 
cada situação. 
 
 
Questão 68 - Aponte a sentença que não indica uma relação de conclusão. 
 
A - Ele foi para a casa, mas não conseguiu descansar. 
 
 
 
Questão 69 - A comunicação humana pode acontecer por meio da linguagem verbal 
e não verbal. Aponte a alternativa que diz respeito á linguagem verbal. 
 
E – Música. 
 
 
 Questão 70- A partir das reflexões do texto apresentado, assinale a opção correta 
a respeito da interação leitor- texto: 
“A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico 
compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar 
uma série de estratégias tanto de ordem linguística como de ordem cognitivo- 
discursiva, com o fim de levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, 
preencher as lacunas que o texto apresenta, enfim , participar, de forma ativa, da 
construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor devem ser vitos como 
‘estrategistas’ na interação pela linguagem ” 
(KOCH, Ingedore Villaça. “ Ler e compreender os sentidos do texto”. 2ª ed. São 
Paulo: Contexto, 2008, p. 7) 
 
 
E – A interação entre o . e o texto se dá por meio de sujeitos sociais e estabelece 
diálogo por meio de ações linguísticas e sociocognitivas,construindo propostas de 
sentido.