ATIV 2 e 3_ Estudo_do_ser_humano_contemporâneo

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18/03/2023, 17:08 Atividade Avaliativa - Unidade 2 e 3: Revisão da tentativa
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Iniciado em Sábado, 18 Mar 2023, 16:02
Estado Finalizada
Concluída em Sábado, 18 Mar 2023, 17:08
Tempo
empregado
1 hora 5 minutos
Questão 1
Fisicamente, o ser humano é constituído basicamente dos mesmos elementos encontrados comumente na natureza: oxigênio,
hidrogênio, carbono e nitrogênio.
Esse dado nos permite a�rmar que:
I. O ser humano, a natureza, o planeta Terra e o próprio Universo estão integrados como se fossem um único organismo.
II. Os elementos que compõem a natureza conferem o suporte físico para a vida humana.
III. Cada ser humano que nasce contribui para aumentar a quantidade de componentes na natureza e, quando morre, para aumentar a
contaminação do planeta.
IV. Os seres humanos são a própria Terra que adquiriu consciência.
É correto somente o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
I, II e IV.
I, II e III.
II e III.
I, III e IV.
I e IV.
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Questão 2
Questão 3
“Será que corremos o risco de virmos a ser anulados pelas máquinas, para que não continuemos a cometer erros primários, crimes
passionais, a destruir o planeta por pura ambição e a cometer outros atos considerados absurdos por afetação ideológica? Ou, quem
sabe, estejamos tendo a oportunidade de vislumbrar um novo tempo no qual poderemos relegar as coisas não essenciais às máquinas,
para podermos nos concentrar naquilo que é essencial, que nos é próprio?
Texto Base p. 22.
A partir das questões que acima foram levantadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. É possível que, num futuro não muito remoto, as máquinas inteligentes assumam a maioria das tarefas que antes cabiam aos seres
humanos. A depender da maneira como nós, seres humanos, lidarmos com isso, as consequências podem ser aniquiladoras ou
esperançosas.
PORQUE
II. Se tais transformações forem bem geridas, os seres humanos poderão, �nalmente, delegar às máquinas aquelas tarefas que podem
ser realizadas por máquinas, para, então, se dedicarem à realização daquilo que é essencialmente humano. Disputar espaço com as
máquinas só fará reduzir o humano à mesma condição inumana dos autômatos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
Dentre as características que distinguem o homo sapiens das outras espécies, podemos apontar:
I. Corpo ereto e capacidade de andar sobre dois pés (bipedismo).
II. Uso das mãos para manuseio de objetos e ferramentas, bem como para a realização de obras artísticas e mesmo a demonstração de
afeto.
III. Amadurecimento precoce em relação a outros mamíferos, que lhe garante autonomia em relação às gerações mais velhas.
IV. Raciocínio abstrato e capacidade de resolução de problemas complexos.
V. Linguagem �ccional e simbólica.
É correto somente o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
I, III, IV e V.
I, III e V.
I e II.
I, II, IV e V.
I, II e III.
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Questão 4
Questão 5
Texto
“Por mais paradoxal que seja, o egoísmo e o altruísmo são os grandes responsáveis por nossa existência e desenvolvimento. Posto de
outra forma, o egoísmo e o altruísmo estão um para o outro como a lei da entropia está para a sintropia.”
Texto Base, p. 34.
Classi�que as assertivas a seguir distinguindo as verdadeiras (V) das Falsas (F):
(__) Segundo a teoria da entropia, tudo no universo tende a se desorganizar.
(__) Segundo a teoria da entropia, tudo no universo tende a se organizar.
(__) Sintropia é a teoria que procura medir o grau de organização de um sistema e, portanto, a sua contribuição para o equilíbrio.
(__) A sintropia é a teoria que procura medir o grau de desorganização de um sistema.
(__) O complexo equilíbrio entre egoísmo e altruísmo possibilitou o processo de complexi�cação pelo qual os organismos em geral, e o
ser humano em particular, passaram ao longo das eras.
(__) A predominância do gene egoísta sobre o altruísmo, possibilitou o processo de complexi�cação pelo qual os organismos em geral, e
o ser humano em particular, passaram ao longo das eras.
A ordem correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
V, V, V, F, V, F
V, F, F, F, V, V
F, F, V, F, V, V
V, F, V, F, V, F
F, V, V, V, F, F
Podemos notar, então, que, para algumas abordagens a razão parece estar submetida à afetividade (conforme algumas interpretações do
modelo freudiano, por exemplo), ou vice-versa (conforme algumas críticas feitas à abordagem piagetiana do assunto). Assim,
consideramos muito importante rever os estatutos e os papéis atribuídos aos aspectos afetivos e cognitivos, nas diferentes teorias para
empreender uma compreensão para além da visão dicotômica da natureza humana.
SOUZA, Maria Thereza C. C. As relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico. Psic.: Teor. e Pesq. 27 (2) junho
2011. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ptp/a/byCS7FDbNwLSZZNRmBSvdJD/?lang=pt, Acesso em: 29 de maio 2021.
Analise as proposições, a partir do trecho.
I. Para se compreender mais sobre o ser humano, é preciso superar uma visão binária sobre sua realidade.
II. É preciso estabelecer qual aspecto deve ser privilegiado ao se entender o ser humano: o afetivo ou o cognitivo.
III. A realidade humana, em todos os seus âmbitos, não pode ser entendida apenas como oposição de contrários.
É correto o que se a�rma apenas em:
Escolha uma opção:
I e II.
II.
I e III.
II e III.
I.
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