Questionario II ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

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PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
Teste	QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado	14/04/23 16:21
Enviado	14/04/23 16:26
Status	Completada
Resultado da tentativa	3 em 3 pontos 
Tempo decorrido	4 minutos
Resultados exibidos	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
Correta	A escola é a _____________ social, ou seja, é o lugar onde se ____________ o esforço de ensino e ________________.
Para completar a frase, a alternativa correta é:
Resposta Selecionada:	
Corretaa. Organização – concretiza – aprendizagem.
Respostas:	
Corretaa. Organização – concretiza – aprendizagem.
b. Organização – difunde – decoreba.
c. Entidade – afasta – aprendizagem.
d. Instituição – concretiza – reprodução.
e. Organização – multiplica – reprodução.
Comentário da resposta:	Resposta correta: alternativa A.
Comentário: a escola precisa ser vista como organização social, em que o principal objetivo é promover ensino e aprendizagem de alunos, professores e de toda a comunidade escolar.
Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
Correta	
A estrutura de um Estudo de Caso na escola deve ser organizada dentro do seguinte esquema:
I – Motivo do estudo: justificativa para o presente estudo.
II – O estudo do caso propriamente dito: a escolha de um coordenador responsável pela dinâmica das atividades.
III – Identificação do caso: listar um número de informações gerais, que ajude a identificar, com clareza e precisão, o que ou quem está em foco neste estudo.
IV – Dados recolhidos: entrevistas, materiais produzidos e outros documentos.
A ordem correta para a estrutura de um estudo de caso é:
Resposta Selecionada:	
Corretab. III, I, IV, II.
Respostas:	
a. I, II, III, IV.
Correta b. III, I, IV, II.
c. IV, III, II, I.
d. II, I, IV, III.
e. III, IV, I, II.
Comentário da resposta:	
Resposta correta: alternativa B.
Comentário: um Estudo de Caso segue a seguinte estrutura: identificação, motivo, coleta de dados, desenvolvimento das atividades.
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
Correta	
Desenvolver ações que equilibrem o binômio autonomia/colaboração; utilizar referenciais teóricos para a fundamentação da prática; considerar e criar estratégias para lidar com a diversidade; comprometer-se com a busca de melhores resultados do trabalho na escola, todos esse itens são relacionados:
Resposta Selecionada:	
Correta c. Aos objetivos específicos do projeto.
Respostas:	
a. Ao produto final do projeto.
b. Ao tema do projeto.
Correta c. Aos objetivos específicos do projeto.
d. Ao cronograma desenvolvido no projeto.
e. Ao processo avaliativo.
Comentário da resposta:	
Resposta correta: alternativa C.
Comentário: os objetivos específicos indicam o intuito das ações a serem desenvolvidas no Projeto, esclarecendo os fins que pretendem ser atingidos, estão ligados ao objetivo geral, e são coerentes com a temática estudada e com o tempo previsto.
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
Correta	
Em relação ao projeto de intervenção pedagógica desenvolvido, considerando o estudo de caso apresentado na Unidade II, o questionamento “De que forma o supervisor/coordenador irá aproximar-se dos professores para um trabalho coletivo?”, refere-se:
Resposta Selecionada:	
Correta d. 
À situação problema.
Respostas:	
a. Ao percurso metodológico.
b. À justificativa.
c. Ao embasamento teórico
Correta d.À situação problema.
e. Ao título do projeto.
Comentário da resposta:	
Resposta correta: alternativa D.
Comentário: todo projeto inicia-se com uma situação que gera dúvida ou que intriga, a qual denomina-se “situação problema”. Esta, surge a partir da análise da situação a ser discutida, investigada e solucionada. O problema pode ser caracterizado e formulado por meio de uma “questão norteadora”.
Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
Correta	Leia a afirmativa a seguir: “O ato de planejar é sempre ______________________________, processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios (materiais) e recursos (humanos) disponíveis, visando à concretização de objetivos, em prazos determinados e etapas definidas, a partir do resultado das avaliações” (PADILHA, 2002, p. 30).
O que completa a frase corretamente é:
Resposta Selecionada:	
Corretab. Processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação.
Respostas:	
a. Importante, mas não obrigatório.
Corretab. Processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação.
c. Desnecessário, pois o que vale é a experiência docente.
d. Processo que considera apenas as necessidades do professor.
e. Processo de reflexão, de aceitação de decisão.
Comentário da resposta:	Resposta correta: alternativa B.
Comentário: o ato de planejar pressupõe reflexão e tomada de decisões sobre o que vai ser realizado.
Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
Correta	Na escola, o que conseguimos com uma prática planejada?
I) Construir e estabelecer a relevância com o trabalho.
II) Garantir a natureza peculiar da prática pedagógica.
III) Estabelecer uma imagem positiva.
IV) Dar à prática profissional um caráter sistemático e contínuo.
V) Copiar o trabalho de outras escolas.
Está correto o indicado somente em:
Resposta Selecionada:	
Corretae. I, II, III e IV.
Respostas:	
a. I e V.
b. II e III.
c. III, IV e V.
d. I.
Correta e. I, II, III e IV.
Comentário da resposta:	Resposta correta: alternativa E.
Comentário: das alternativas, a última, que menciona a cópia, é a única incorreta, pois cada escola é única e, portanto, deve desenvolver sua própria prática.
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
Correta	
O papel da supervisão/coordenação é nortear propostas que visem ao aprimoramento do docente, possibilitando-lhe a aquisição de saberes fundamentais para a sua pratica, a fim de que haja a transformação da realidade escolar. Segundo Placo:
Assim como o professor é responsável, na sala de aula, pela mediação aluno/conhecimento, a parceria entre supervisor/coordenador e professor concretiza as mediações necessárias para o aperfeiçoamento do trabalho pedagógico na escola.
pois
Essa parceria se traduz em um processo formativo contínuo, em que a reflexão e os questionamentos do professor quanto a sua prática encontram e se confrontam com os questionamentos e fundamentos teóricos evocados pelo supervisor/coordenador, num movimento em que ambos se formam e se transformam.
Assinale a alternativa correta.
Resposta Selecionada:	
Correta a.As duas afirmativas estão corretas e a segunda justifica a primeira.
Respostas:	
Correta a. As duas afirmativas estão corretas e a segunda justifica a primeira.
b. As duas afirmativas estão incorretas.
c. As duas afirmativas estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
d. A primeira afirmativa está correta e a segunda incorreta.
e. A primeira afirmativa está incorreta e a segunda correta.
Comentário da resposta:	
Resposta correta: alternativa A.
Comentário: Placo (2006, p. 95) salienta: assim, como o professor é responsável, na sala de aula, pela mediação aluno/conhecimento, a parceria entre supervisor / coordenador e professor concretiza as mediações necessárias para o aperfeiçoamento do trabalho pedagógico na escola. Essa parceria se traduz em um processo formativo continuo, em que a reflexão e os questionamentos do professor quanto a sua prática encontram e se confrontam com os questionamentos e fundamentos teóricos evocados pelo supervisor / coordenador, num movimento em que ambos se formam e se transformam. Portanto, as duas afirmativas estão corretas e a segunda justifica a primeira.
Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
Correta	O tema e o título são elementos essenciais na construção de um projeto de intervenção pedagógica. Complete as afirmativas a seguir, com V para verdadeiro e F para falso.
( ) Título é o nome do projeto.
( ) Tema é o assunto que irá abordar em seu projeto.
( ) O tema deve ser claro, conciso, explicativo.
( ) O título é amplo e o tema é específico.
( ) O título deve ser claro, conciso, explicativo, coerente com o objeto e objetivos do projeto, identificando com a devida pertinência a temática que será abordada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:Resposta Selecionada:	
Corretac. V – V – F – F – V.
Respostas:	
a. V – V – V – V – F.
b. F – V – V – F – V.
Corretac. V – V – F – F – V.
d. F – F – V – V – F.
e. V – V – V – V – V.
Comentário da resposta:	Resposta correta: alternativa C.
Comentário: tema é o assunto a ser abordado, portanto, é amplo. Título é o nome do projeto, portanto, é específico.
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
Correta	Toda escola deve trabalhar de forma a desenvolver o máximo possível de boa qualidade. Sob esse ângulo, como deve ser esse trabalho? Qual seu foco?
Resposta Selecionada:	
Corretac. No trabalho coletivo.
Respostas:	
a. No trabalho do supervisor escolar.
b. No trabalho do orientador educacional.
Corretac. No trabalho coletivo.
d. No trabalho do gestor.
e. No trabalho do professor.
Comentário da resposta:	Resposta correta: alternativa C.
Comentário: o trabalho que pretende obter boa qualidade deve, sempre, ter como foco principal o coletivo. Assim, todos que fazem parte de determinada instituição escolar poderão ser ouvidos e participar.
Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
Correta	
Um Estudo de Caso na escola significa uma tarefa que tem como objetivo a tentativa de aprofundar o nível de compreensão de um momento que está sendo vivido:
Resposta Selecionada:	
Correta d. Por toda a equipe escolar.
Respostas:	
a. Somente pelos alunos.
b.Somente pelos professores.
c. Pelo diretor da escola.
Correta d. Por toda a equipe escolar.
e. Pela comunidade.
Comentário da resposta:	
Resposta correta: alternativa D.
Comentário: um Estudo de Caso significa uma tarefa que tem como objetivo a tentativa de aprofundar o nível de compreensão de um momento que está sendo vivido por um ser humano, uma pessoa, um grupo, etc., portanto, na escola, é por toda equipe escolar.