Com relação às sentenças ambíguas

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Com relação às sentenças ambíguas, há algumas formas de testar o duplo sentido, como é o caso da topicalização, da pronominalização, da clivagem e da interrogação, por exemplo. Nesse sentido, considere o trecho a seguir, retirado de uma reportagem:
“O menino se desequilibrou e caiu em um pequeno canal que margeava a trilha. Sua irmã viu quando o enorme jacaré atacou o menino e começou a gritar” (NICOLETI, 2016, s.p.).
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
(    ) O duplo sentido da sentença está em quem gritava, o menino ou o jacaré.  
(    ) Uma forma de desfazer o duplo sentido consiste no uso da colocação pronominal “viu-o”.  
(    ) No recurso conhecido como “clivagem”, é possível reconstruir a sentença da seguinte forma: Foi o enorme jacaré atacando o menino que fez a irmã gritar”.
(    ) Ao utilizar a “topicalização”, a ambiguidade seria desfeita e o sentido da frase mantido: “Quando o enorme jacaré atacou, o menino começou a gritar e sua irmã viu.”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: NICOLETI, Thaís. Duplo sentido é problema comum em textos jornalísticos. Folha de São Paulo, 12 jul. 2016. Disponível em: https://thaisnicoleti.blogfolha.uol.com.br/2016/07/12/duplo-sentido-e-problema-comum-em-textos-jornalisticos/?loggedpaywall. Acesso em: 18 out. 2022.
A)  
F - V - F - V.
B)  
V - V - F - V.
C)  
F - F - V - F.
D)  
V - F - V - F.