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Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação_ Revisão da tentativa1

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15/04/2023 00:37 Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=193342&cmid=4037 1/10
...
Painel / Meus cursos / Pós EaD Docência para o Ensino Superior / GDED
/ Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação
Iniciado em sexta, 7 abr 2023, 23:23
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 7 abr 2023, 23:47
Tempo
empregado
23 minutos 28 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 20,00(30%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Analise as alternativas abaixo e marque a opção incorreta:
I- É correto afirmar que o perfil do professor universitário no Brasil, em sua maioria, reúne sólida experiência no mundo do trabalho
transformada em competência para ensinar.
II- Estratégias de adaptação dos conteúdos ao perfil dos alunos, aliviando dificuldades de compreensão, por exemplo, se tornam métodos
didáticos eficientes no processo de ensino e aprendizagem.
III- A didática não se faz necessária ao fazer interdisciplinar - que independe da atitude dos sujeitos - sendo o diálogo entre as disciplinas
natural e decorrente do currículo
Escolha uma opção:
a. A opção III é correta
b. Existem duas opções corretas
c. A opção I é correta
d. A opção II é correta 
e. Das três opções, uma é incorreta

https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=129
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=129&section=10
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=4037
15/04/2023 00:37 Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=193342&cmid=4037 2/10
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base nas afirmativas abaixo, indique a opção correta:
I- O permanente desafio está colocado ao professor: ressignificar as práticas didáticas, adequando-as à disciplina que lhe compete, diante o
perfil discente que se apresentar.
II- A didática no ensino superior pressupõe o domínio de conhecimento investigativo, disciplinar e profissional sobre o processo ensino-
aprendizagem.
III- É de baixa relevância atrelar o domínio de conhecimento investigativo, disciplinar e profissional sobre o processo ensino-aprendizagem,
como pressupostos para o êxito na docência universitária
Escolha uma opção:
a. Somente uma opção está correta
b. Somente a opção II é falsa
c. Não há resposta possível 
d. Somente a opção I é verdadeira
e. Somente a opção III é falsa
Diante as afirmativas abaixo, marque a sequência verdadeira:
I- Se espera que um professor do ensino superior questione-se sobre o que ele próprio sabe acerca do conteúdo e sobre a forma de agir
pedagogicamente (didaticamente) para que os alunos desenvolvam sua própria compreensão desse conteúdo.
II- O pressuposto didático não se mostra essencial nos currículos dos cursos de licenciatura, destinados à formação de professores.
III- Com base em Roldão (2007), a ação de ensinar é inteligente e fundada em um domínio seguro do conhecimento, que emerge de vários
saberes formais e do experiencial
Escolha uma opção:
a. I e III são verdadeiras 
b. Nenhuma alternativa é verdadeira
c. I, II e III são verdadeiras
d. I, II e III são falsas
e. Somente II é verdadeira

15/04/2023 00:37 Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=193342&cmid=4037 3/10
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Baseando-se nas afirmativas abaixo, indique a opção correta:
I- O domínio da didática é potente para constituir expressão-síntese do conhecimento especializado do professor para ensinar em qualquer
nível, inclusive na educação superior.
II- As políticas de formação de professores devem considerar que os indivíduos vinculados aos cursos de licenciatura apresentam, em média,
menor desempenho no Enade.
III- O conhecimento específico do docente na disciplina que leciona não se revela fator contributivo que alavanque o melhor desempenho
discente
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmativa I é incorreta
b. Existem duas afirmativas incorretas
c. Somente a afirmativa III é incorreta 
d. Somente a afirmativa II é incorreta
e. Todas as afirmativas são corretas
Diante as afirmativas abaixo, marque a sequência verdadeira:
I- Uma das facetas das produções científicas é o “empréstimo de modelos”, que requer adaptações, reformulações com fins da adequação às
demandas específicas da disciplina.
II- É questionada a importância do professor para o desempenho e a trajetória dos discentes, conforme indicam pesquisas nacionais e
internacionais.
III- A identidade profissional do docente do ensino superior é em geral híbrida, com fortes marcas da formação e do exercício profissional
que ancora sua docência
Escolha uma opção:
a. I, II e III são verdadeiras
b. Nenhuma alternativa é verdadeira
c. I, II e III são falsas 
d. Somente II é verdadeira
e. I e III são verdadeiras

15/04/2023 00:37 Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=193342&cmid=4037 4/10
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No vídeo "Afaste-se de uma professora velha!", o Prof. Mario Sergio Cortella induz
Escolha uma opção:
a. Todas as interpretações são pertinentes à fala do palestrante
b. Na educação, os 'acomodados' que se retirem
c. A formação continuada deve ser entendida como a busca permanente pelo conhecimento
d. Professores que não buscam evolução comprometem o resultado do processo de ensinar e aprender 
e. Professor velho é aquele que parou no tempo
No vídeo "Como tornar-se um bom professor", o Prof. Leandro Karnal nos remete a interpretar
Escolha uma opção:
a. Que o professor iniciante na carreira é dotado de ímpeto que não raro extrapola a sua própria capacidade de ensinar
b. Que todos os alunos podem aprender, cada um a seu tempo e segundo métodos de ensinagem diferenciados
c. Que do professor experiente espera-se a empatia em relação ao corpo discente, aos tempos de aprendizagem desses alunos
d. Todas as interpretações decorrem da explanação citada 
e. Que o professor pode evoluir por meio da autocrítica, da avaliação de si mesmo e de seu desempenho na condição de mediador do
conhecimento
Analisando as alternativas abaixo, indique a opção correta:
I- A docência universitária tem sido fortemente marcada pela ciência moderna e sua ênfase na racionalidade técnica.
II- Pesquisas indicam que, no Brasil, os profissionais que buscam a formação docente para atuação na educação básica optam em sua maioria
pelos cursos de licenciatura na modalidade EAD.
III- Embora tomada como conteúdo necessário à formação docente, a didática não se constitui campo investigativo, disciplinar e profissional
sobre o ensino
Escolha uma opção:
a. Nenhuma opção é correta
b. Somente a opção II é correta
c. Somente a opção I é correta
d. Duas opções estão erradas
e. Somente a opção III é incorreta 

15/04/2023 00:37 Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=193342&cmid=4037 5/10
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Com base em pressupostos didáticos, é condicionante para a prática interdisciplinar
Escolha uma opção:
a. Que a escola pluralize as correntes pedagógicas que amparam seu projeto pedagógico, permitindo que professores e alunos
optem a cada tempo e espaço sobre qual direção seguir no ensino-aprendizagem

b. Que a escola se oponha à unidirecionalidade própria da organização disciplinar, cedendo espaço e oportunidades para experiênciasdidáticas de interação entre saberes/conhecimentos/métodos/pessoas
c. Que a escola se submeta a uma profunda e sistemática política de acompanhamento monitorado por parte das autoridades que
gestionam a educação, fazendo com que os aspectos da interdisciplinaridade sejam exigidos
d. Nenhuma opção está correta
e. Duas opções estão corretas
Observando as afirmativas na sequência, indique a opção incorreta:
I- A tomada de decisão sobre como ensinar não é objeto da didática, os saberes mobilizados pelo professor para lecionar não se articulam
com a didática.
II- Do ponto de vista legal, não há legislação específica - marco regulatório - sobre a formação pedagógica para a docência no ensino
superior.
III- Na formação do professor via cursos de licenciatura - responsáveis pela formação de professores para a educação básica - se constata
uma presença mais firme da didática
Escolha uma opção:
a. Somente a opção I é incorreta
b. A opção I é verdadeira
c. Duas opções são verdadeiras
d. A opção III é verdadeira
e. A opção II é verdadeira 

15/04/2023 00:37 Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=193342&cmid=4037 6/10
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Com base nas alternativas abaixo, indique a opção correta:
I- Para ensinar não é suficiente saber o conteúdo somente, mas também as razões pelas quais se ensina de determinada forma, isto é,
dominar a didática.
II- Segundo Cunha (2010), a docência universitária afirmou-se com base nos saberes dos campos profissionais e científicos dos professores,
que consolidavam um modo de ensinar.
III- Pesquisas indicam que a carreira docente no Brasil tem por principal característica atrair candidatos com desempenho suficientemente
elevado no ensino médio
Escolha uma opção:
a. A opção II é falsa
b. Existem duas opções falsas
c. Não há resposta possível
d. A opção I é falsa
e. A opção III é falsa 
Sobre a educação superior, é incorreto afirmar
Escolha uma opção:
a. O Plano de Desenvolvimento Institucional, na educação superior, representa o planejamento da Instituição no médio prazo 
b. O desenvolvimento profissional do professor, nas habilidades didáticas docentes, não objeto de trabalho pedagógico previsto no
Plano de Desenvolvimento Institucional
c. A avaliação sistemática na educação superior é exercida pela Comissão Própria de Avaliação-CPA
d. Na educação superior, a função de direção orienta o esforço humano coletivo
e. O Ministério da Educação define a regulamentação da educação superior no país

15/04/2023 00:37 Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=193342&cmid=4037 7/10
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Observando as afirmativas na sequência, indique a alternativa correta:
I- A carreira docente escolhida no Brasil por meio da licenciatura tem preferência dentre aqueles universitários que advêm de famílias com
perfil socioeconômico menos privilegiado.
II- Com base em Almeida (2012), sem o interesse do docente e as condições oferecidas pela instituição onde realiza seu trabalho, o
desenvolvimento profissional estará comprometido.
III- O professor do ensino superior é catedrático, especialista de uma área e pesquisador, além de, necessariamente, contar com processo
formativo específico para ser docente
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa I é falsa
b. Somente a alternativa III é falsa
c. Existem duas alternativas falsas
d. Somente a alternativa II é falsa 
e. Não há alternativa correta
Analisando as afirmativas na sequência, indique a opção verdadeira:
I- É vasta a bibliografia disponível tratando sobre os estudos referentes a docência no ensino superior no Brasil.
II- O exercício da docência ao longo do curso de licenciatura reduz drasticamente a probabilidade de abandono do curso por parte do
acadêmico.
III- No Brasil, os ingressantes em cursos de licenciatura apresentam, em média, desempenho escolar prévio inferior aos dos ingressantes dos
demais cursos superiores
Escolha uma opção:
a. Somente a opção III é falsa
b. Somente a opção II é falsa
c. Todas as opções são falsas 
d. Somente a opção I é falsa
e. Não há resposta possível

15/04/2023 00:37 Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=193342&cmid=4037 8/10
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Considerando a gênese da educação superior, não é correto afirmar
Escolha uma opção:
a. Do ponto de vista pedagógico, a didática não é considerada criadora de saberes fundamentais para a formação e a prática
profissional de professores
b. Para a instituição de ensino superior o sistema organizacional pressupõe funções básicas de gestão, dentre as quais o incentivo à
formação docente continuada
c. O projeto pedagógico é resultante do planejamento da instituição de ensino, faz menção ao aperfeiçoamento docente e
desenvolvimento de novas competências
d. A avaliação da aprendizagem pode ter a finalidade exclusivamente diagnóstica, contudo, deverá considerar o seu aspecto didático
na construção do conhecimento
e. O ENADE avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação, apresentando menor desempenho nos egressos das
licenciaturas

Analisando as afirmativas abaixo, marque a opção correta:
I- Shulman (1987) indica que a base de conhecimentos docente envolve alguns tipos específicos de habilidades, envolvendo o conteúdo da
matéria, a didática, o currículo interdisciplinar e conhecimento sobre as características dos alunos.
II- A didática, mesmo não sendo necessária no currículo dos cursos de licenciatura - por excelência responsáveis pela formação de
professores - se manifesta espontaneamente no ato de ensinar.
III- Os saberes que o professor possui, que mobiliza, transforma e recria para ensinar e fazer o aluno aprender é, na visão de especialistas, a
didática em si mesma
Escolha uma opção:
a. Somente a opção III é falsa
b. Não há resposta possível 
c. Somente a opção I é falsa
d. Duas opções são falsas
e. Somente a opção II é falsa

15/04/2023 00:37 Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=193342&cmid=4037 9/10
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Interpretando as afirmativas abaixo, marque a opção correta:
I- Para o professor, o conhecimento didático do conteúdo consiste nos modos de formular e apresentar o conteúdo de forma a torná-lo
compreensível aos alunos, incluindo analogias, ilustrações, exemplos, explanações e demonstrações.
II- Existe uma comprovada não relação quanto a influência advinda da experiência profissional do professor no mundo do trabalho, sobre a
eficácia de sua atuação docente no ensino superior.
III- A utilização didática dos meios de intermediação pelo professor para que seus alunos apreendam, discutam, sedimentem novos
conhecimentos são relevantes no universo da ensinagem e aprendizagem
Escolha uma opção:
a. A opção III está incorreta 
b. A opção I está incorreta
c. A opção II está incorreta
d. Há duas opções incorretas
e. Não existe resposta possível
Confrontando as afirmativas abaixo, marque a opção incorreta:
I- Como mecanismo didático, é necessária uma profunda e sistemática política de acompanhamento monitorado por parte das autoridades
que gestionam a educação, fazendo com que os aspectos da interdisciplinaridade sejam exigidos.
II- A interação didática presente na interdisciplinaridade é compreendida como uma ação intencional do professor, que ocorre entre
disciplinas e traz uma reação diretamentea ela relacionada.
III- A didática é conteúdo transversal permeado de articulações com os conhecimentos da história, da filosofia, da sociologia, da psicologia e
da antropologia da educação, para, então, chegar ao núcleo do processo de ensinar e aprender
Escolha uma opção:
a. A opção I é verdadeira
b. A opção III é verdadeira
c. A opção II é verdadeira
d. Existe uma opção falsa
e. Existem duas opções verdadeiras 

15/04/2023 00:37 Gênese, movimento, princípios e diferentes estruturantes didáticas (GDED) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=193342&cmid=4037 10/10
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base nas afirmativas abaixo, marque a opção correta:
I- Os estudos de Shulman (1987) evidenciam que o ensino é tido como compreensão e raciocínio, transformação e reflexão.
II- Didática é o domínio de conhecimento sobre o processo de ensino-aprendizagem, sendo ação específica da função docente.
III- É um equívoco atribuir aos saberes que o professor possui, a possibilidade da mobilização que faz o aluno aprender e aos quais se
poderia atribuir uma forma de atuação didática
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmativa I é incorreta
b. Somente a afirmativa II é incorreta
c. Não há resposta possível 
d. Somente a afirmativa III é incorreta
e. Existem duas afirmativas incorretas
Com base em Gauthier (1998), "o saber da ação pedagógica deve ser explicitado por meio de pesquisas, pois é de suma importância para a
____________________________, visto que constitui um dos fundamentos da identidade profissional do professor."
Na frase acima, indique a opção que complementa corretamente a afirmativa
Escolha uma opção:
a. avaliação da aprendizagem
b. expressão curricular
c. profissionalização do ensino 
d. Nenhuma opção complementa corretamente a afirmativa
e. característica discente
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