PROVA PRESENCIAL - 1 CHAMADA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Prévia do material em texto

17/04/2023, 20:26 https://www.google.com.br
https://www.google.com.br 1/8
Gabarito
×
Questão 1
Planejar é uma exigência do ser humano: é um ato de pensar sobre um possível e viável fazer.
MENEGOLLA, M.; SANT’ANNA, L. M. Por que planejar? Como planejar? 12. ed. São Paulo:
Vozes, 2002.
Com base no planejamento escolar, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. O planejamento escolar se refere ao processo de tomada de decisão quanto aos objetivos a serem
alcançados e a previsão de ações pedagógicas e administrativas a serem executadas pela equipe escolar,
visando ao bom funcionamento da instituição.
PORQUE
II. O planejamento escolar deverá ser restritivo, não englobando todos os segmentos que fazem parte da
instituição escolar, pois nem todos os membros da comunidade educacional possuem conhecimentos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
B)
As asserções I e II são proposições falsas.
C)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
D)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.<----CORRETA
E)
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
Questão 2
Menegolla e Sant’anna (2002) destacam que há muitos tipos, esquemas ou modelos de planos de aula.
MENEGOLLA, M.; SANT’ANNA, L. M. Por que planejar? Como planejar? 12. ed. São Paulo:
Vozes, 2002.
Considerando a estrutura e os elementos de um plano de aula, assinale a alternativa que indica
adequadamente, em ordem sequencial, os componentes de um plano de aula:
A)
17/04/2023, 20:26 https://www.google.com.br
https://www.google.com.br 2/8
Apresentação, justificativa, objetivo, metas e considerações finais.
B)
Identificação, objetivo, conteúdo, metodologia, recursos, avaliação e bibliografia.<----CORRETA
C)
Temática, justificativa, resultados, tabulação de dados e referências bibliográficas.
D)
Avaliação, tema, metodologia, resultados e cronograma de execução.
E)
Exposição do professor, trabalho individual e em conjunto e atividades específicas relacionando teoria e
prática.
Questão 3
Paulo Freire tem essencial importância na educação nacional. Ele foi considerado o mais importante
educador nacional e também o mais influente até o presente momento.
Assinale a alternativa que apresenta o título que Paulo Freire recebeu, em 2012, em virtude da sua
importância para a educação do Brasil:
A)
Secretário efetivo da Educação.
B)
Governador estadual.
C)
Patrono da Educação Brasileira.<----CORRETA
D)
Presidente da República.
E)
Paraninfo da Educação Internacional.
Questão 4
A escolha do material didático é uma questão política e torna-se um ponto estratégico que envolve o
comprometimento do professor e da comunidade escolar perante a formação do aluno. É fundamental a
realização de reflexões acerca dos diferentes tipos de materiais didáticos disponíveis e sua relação com
os métodos de ensino.
BITTENCOURT, C. M. F. Ensino de história: fundamentos e métodos. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
Considerando a relevância dos materiais didáticos no contexto de sala de aula, assinale a alternativa
correta:
17/04/2023, 20:26 https://www.google.com.br
https://www.google.com.br 3/8
A)
Não é aconselhável utilizar diferentes tecnologias digitais no ambiente educacional para que os alunos
não se distraiam com tais recursos.
B)
Os materiais didáticos precisam ser trabalhados de forma consciente, impedindo o desenvolvimento dos
alunos no decorrer das aulas.
C)
A escolha dos materiais didáticos dependerá das concepções metodológicas que o professor irá utilizar.
<----CORRETA
D)
No processo de formação inicial e continuada do professor, indica-se desconsiderar os usos e as
finalidades dos materiais didáticos.
E)
A seleção do material didático a ser utilizado pode acontecer de modo aleatório, pois o professor irá
estabelecer as relações necessárias apenas na avaliação dos alunos.
Questão 5
"Fui alfabetizado no chão do quintal da minha casa, à sombra das mangueiras, com palavras do meu
mundo e não do mundo maior dos meus pais. O chão foi meu quadro-negro, gravetos, o meu giz".
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. São Paulo: Cortez, 1982.
Paulo Freire criticava o ensino tradicional, propondo uma ação educativa ligada à cultura dos
indivíduos.
Assinale a alternativa que apresenta uma informação correta sobre a abordagem de Paulo Freire:
A)
Paulo Freire defendia que o sujeito não podia ser sujeito de sua aprendizagem, já que não possuía
conhecimento, por isso, ele é tão dependente do professor.
B)
Paulo Freire acreditava que a alfabetização de jovens e adultos deveria ser realizada exclusivamente de
modo individual.
C)
Paulo Freire defendia que o processo de alfabetização deveria iniciar-se pela exploração de palavras
novas ao universo dos alunos, instigando sua curiosidade.
D)
Paulo Freire defendia que os educandos deviam se reconhecer enquanto sujeitos histórico-sociais,
capazes de transformar a realidade.<----CORRETA
E)
Paulo Freire estimulava a educação como prática de dominação por manter a ingenuidade dos alunos.
17/04/2023, 20:26 https://www.google.com.br
https://www.google.com.br 4/8
Questão 6
"A educação é uma prática humana direcionada por uma determinada concepção teórica".
FARIA, Wendell Fiori de. Educação de jovens e adultos. São Paulo: Pearson Education do Brasil,
2009.
Consequentemente, a prática pedagógica está articulada a uma concepção de homem, mundo e
sociedade.
Sobre as práticas pedagógicas na EJA, assinale V para as afirmativas verdadeiras ou F para as sentenças
falsas, apresentadas a seguir:
( ) Indica-se que os docentes que atuam na Educação de Jovens e Adultos desenvolvam a capacidade
de solidarizar-se com os educandos.
( ) Os conteúdos precisam ser significativos, portanto, contextualizados, abrangendo experiências e
vivências dos alunos.
( ) É preciso respeitar as condições culturais do jovem e do adulto que frequentam essa modalidade de
ensino
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)
F - F - V.
B)
V - V - V.<----CORRETA
C)
V - F - V.
D)
V - V - F.
E)
F - V - F.
Questão 7
Sacristan (2000) afirma que o currículo é um objeto que cria em torno de si campos diversos de ação,
em que múltiplos agentes e forças expressam-se em sua configuração, incidindo sobre aspectos que são
distintos. 
SACRISTAN, J. G. O currículo: uma reflexão sobre a prática. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Os estudos da EJA apresentam discussões interessantes sobre as questões relacionadas ao currículo.
Parte dessa discussão apresenta os diferentes tipos ou categorias nas quais o currículo está classificado.
No que se refere à abordagem que trata sobre currículo prescrito, assinale a alternativa correta:
A)
17/04/2023, 20:26 https://www.google.com.br
https://www.google.com.br 5/8
Refere-se a um conjunto de meios que são elaborados por diferentes instâncias com o intuito de traduzir
para os educadores os conteúdos considerados como corretos e os errados.
B)
Produzem-se, como consequência prática, efeitos complexos nos alunos e também nos professores, tais
como: cognitivo, afetivo, social e moral.
C)
Mantendo uma constância em ressaltar determinados componentes sobre outros, impõe critérios para o
ensino do professor e para a aprendizagem dos alunos.
D)
Refere-se a prescrição ou orientação do que deve ser o conteúdo, principalmente no que se refere à
escolaridade de caráter obrigatório.<----CORRETA 
E)
Refere-se a um agente passivo relacionado à concretização dos conteúdos e dos significados do
currículo, moldando, assim, a partir de sua cultura profissional. 
Questão 8
Perrenoud (2000, p. 15), em seus estudos, apresenta reflexões sobre competências para ensinar,
pontuando que "a noção de competência designará aqui uma capacidade de mobilizar diversos recursos
cognitivos para enfrentar um tipo de situação [...]".
PERRENOUD, P. Dez novas competências para ensinar. PortoAlegre: Artes Médicas Sul, 2000.
De acordo com a temática competências, analise as afirmações apresentadas como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
( ) As competências são construídas no processo de formação e no dia a dia da ação docente.
( ) As competências se fazem necessárias em diferentes situações vivenciadas pelo educador em sua
atuação profissional.
( ) As competências se restringem aos momentos de dificuldade que são enfrentados ao longo do
processo de ensino e de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)
V - F - V.
B)
V - V - F.<----CORRETA
C)
F - V - F.
D)
V - V - V.
17/04/2023, 20:26 https://www.google.com.br
https://www.google.com.br 6/8
E)
F - F - V.
Questão 9
O conceito de planejamento é algo muito abrangente quando nos reportamos ao contexto educacional.
Não queremos tratar aqui, sobre a compreensão de alguns professores, que entendem o planejamento,
apenas como algo que engessa e transforma o trabalho em posterior documento burocrático à ser
esquecido no armário. No espaço escolar da EJA, o planejamento didático, auxilia o professor na
organização de atividades, na condução de sua rotina, seus objetivos, respeitando-se ainda, os vários
sujeitos participantes do processo, com suas diferenças e suas necessidades específicas.
Isto posto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I) O planejamento didático é tido como processo contínuo, dinâmico, de imposição, de constrangimento
e de intimação aos profissionais da escola.
PORQUE
II) O resultado do planejamento da ação do docente se reverbera no plano didático, que se configura
como o registro das conclusões do processo de previsão das atividades dos professores e alunos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
B)
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.<----CORRETA
C)
As asserções I e II são proposições falsas.
D)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
E)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
Questão 10
Ao tratar sobre aspectos legais que envolvem a Educação, é importante considerar a Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional n. 9.394 de 1996.
Sobre aspectos legais que envolvem a Educação, em especial, referentes a Jovens e Adultos, verificam-
se alguns pressupostos presentes na atual LDB. Isto posto, analise as seguintes afirmativas:
I. A Educação de Jovens e Adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de
estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.
II. O Poder Público desconsiderará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante
ações integradas e complementares entre si.
17/04/2023, 20:26 https://www.google.com.br
https://www.google.com.br 7/8
III. Os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais serão aferidos
e reconhecidos mediante exames.
É correto o que se afirma em:
A)
III, apenas.
B)
I, apenas.
C)
I, II e III.
D)
I e III, apenas.<----CORRETA
E)
II e III, apenas.
Questão 11
A conscientização, compreendida como processo de criticização das relações consciência-mundo, é
condição para assunção do comprometimento humano diante do contexto histórico-social. No processo
de conhecimento, o homem ou a mulher tendem a se comprometer com a realidade, sendo esta uma
possibilidade que está relacionada à práxis humana. É através da conscientização que os sujeitos
assumem seu compromisso histórico no processo de fazer e refazer o mundo, dentro de possibilidades
concretas, fazendo e refazendo também a si mesmos.
FREITAS, A. L. S. de. Conscientização. In: STRECK, D. R.; REDIN, E.; ZITKOSKI, J. J. (Orgs.).
Dicionário Paulo Freire. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2010.
Analise as afirmativas relacionadas à aspectos da abordagem freireana, escreva (V) para as afirmativas
verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) Paulo Freire assume uma educação para a libertação e, nesse cenário, a Educação de Jovens e
Adultos poderá promover práticas que se sustentem nos ideários propostos pelo autor.
( ) Paulo Freire propõe uma educação bancária, tendo o aluno como receptor do ensino.
( ) Paulo Freire defende uma educação visando o desenvolvimento da criticidade e a dependência.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
A)
V, F, F.<----CORRETA
B)
F, F, V.
C)
V, V, F.
17/04/2023, 20:26 https://www.google.com.br
https://www.google.com.br 8/8
D)
V, V, V.
E)
F, V, F.
Questão 12
Em sua obra A importância do ato de ler: em três artigos que se completam, Freire apresenta uma
compreensão crítica do ato de ler, não se esgotando na decodificação pura da palavra escrita, mas que se
antecipa e também se alonga na inteligência de mundo.
FREIRE, P. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 36. ed. São Paulo: Cortez,
1998.
De acordo com as reflexões propostas por Paulo Freire, analise as asserções a seguir:
I. A proposta de alfabetização de Paulo Freire apresenta o levantamento do universo vocabular como
uma de suas fases.
II. A criação de fichas-roteiro representa uma das etapas referentes à alfabetização freireana.
III. Nas recomendações sugeridas por Paulo Freire relacionadas à alfabetização, a memorização
mecânica se enquadra como o primeiro passo a ser cumprido.
Está correto o que se afirma em:
A)
III, apenas.
B)
II e III apenas.
C)
II, apenas.
D)
I, II e III.
E)
I e II, apenas.
<----CORRETA
Fechar