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27/03/2023, 14:35 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_92094438_1&course_id=_267612_1&content_id=_3180480_1&retur… 1/4 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA D23C_33901_R_20231_02 CONTEÚDO Usuário KATIA MOURA MAFRA SERAFIM Curso PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III Iniciado 27/03/23 14:31 Enviado 27/03/23 14:34 Status Completada Resultado da tentativa 4 em 4 pontos Tempo decorrido 3 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: e. Marcos está na escola brincando com seis carros e quatro motos. Nessa brincadeira, ele é o dono do posto de gasolina e está “abastecendo” os brinquedos. Chega o momento do lanche e a sua professora lhe pede para guardar os brinquedos. Nesse momento, a professora pergunta a ele: - Marcos, você tem mais carros ou mais motos? Marcos lhe responde: - Tenho mais carros, olha! A professora pergunta: - Você tem mais carros, mais motos ou mais brinquedos? Então, Marcos lhe responde: - Eu tenho mais carros, você não está vendo! Em relação à avaliação do pensamento a partir das provas operatórias, podemos dizer que Marcos apresenta: Pensamento transdutivo e não possui noção de inclusão de classes. Pergunta 2 Maria está brincando com sete rosas e quatro margaridas. Nesse momento, sua mãe lhe pergunta: - Maria, você tem mais rosas, mais margaridas ou mais �ores? Maria pensa um pouco, conta, observa e lhe pergunta: - Rosas e margaridas são �ores? – A mãe responde: - Sim, rosas e margaridas são �ores. Maria responde: então, eu tenho mais �ores. Qual é o estádio de desenvolvimento no qual se encontra Maria? UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,4 em 0,4 pontos 0,4 em 0,4 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_267612_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_267612_1&content_id=_3176872_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 27/03/2023, 14:35 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_92094438_1&course_id=_267612_1&content_id=_3180480_1&retur… 2/4 Resposta Selecionada: c. Operações concretas. Pergunta 3 Resposta Selecionada: e. A mãe de um menino de 3 anos despeja a mesma quantidade de suco em dois copos de formatos diferentes. Seu �lho escolhe o que é mais estreito e �no, em que o líquido atinge um nível mais alto, por acreditar que contém mais suco. De acordo com o desenvolvimento do pensamento lógico, podemos a�rmar que nessa situação seu �lho apresenta que tipo de pensamento, segundo Piaget? Pensamento intuitivo com primazia da percepção. Pergunta 4 Resposta Selecionada: d. Sobre o método clínico apresentado por Piaget, você e uma professora conversam sobre quais as atividades mais indicadas e qual deveria ser a postura do experimentador ou do aplicador ao trabalhar com o método piagetiano. Para tanto, a psicóloga e a professora decidem analisar um relato, descrito na literatura, sobre o papel do experimentador. A atividade desenvolvida referia-se à inclusão de classes com frutas (4 maçãs e 8 bananas). No decorrer da atividade, o experimentador indagou a criança da seguinte forma: - Ao agrupar todas as frutas, pergunta à criança: - Você não acha que há mais bananas do que frutas nesta cesta? A criança respondeu: Acho. - Por quê? E a criança responde: - Não sei. De acordo com os estudos realizados nessa disciplina, assinale a alternativa correta: A situação descrita revela um problema na aplicação das provas, relacionado à prática de induzir ou sugerir as respostas desejadas pelo pesquisador. Pergunta 5 Uma psicóloga atende uma mãe muito confusa em como estabelecer os limites em seus �lhos. Esta a�rma que após assistir a um programa de TV, no qual uma pro�ssional orienta os pais na educação dos �lhos, decidiu colocar nas paredes de sua casa um conjunto de regras que os �lhos, gêmeos, de 8 anos devem seguir. As regras são: ‘Escovar os dentes após as refeições! Não bater ou chutar o irmão! Não maltratar a ajudante! Não correr pela casa!’. Quando as crianças desrespeitam as 0,4 em 0,4 pontos 0,4 em 0,4 pontos 0,4 em 0,4 pontos 27/03/2023, 14:35 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_92094438_1&course_id=_267612_1&content_id=_3180480_1&retur… 3/4 Resposta Selecionada: b. regras, são punidas e devem �car sem brincar. De acordo com a teoria de Piaget, quais são as consequências da punição na conduta moral do sujeito? Reforçam a heteronomia natural da criança, principalmente pela imposição de regras. Pergunta 6 Resposta Selecionada: b. João e Carlos estão brincando com o Jogo de Dominós e demonstram estar interessados, mas sem nenhuma preocupação em vencer. Eles jogam alegremente, sem se darem conta que cada um segue suas próprias regras. Considerando o desenvolvimento moral na criança, podemos a�rmar que os meninos se encontram em qual estádio? Heteronomia. Pergunta 7 Resposta Selecionada: a. Maria Olívia é professora do primário e tem percebido que alguns de seus alunos respondem imediatamente às suas perguntas, mas simplesmente repetem os conceitos, não os compreendem de fato, de tal forma que parecem verdadeiros “papagaios”. Outros alunos, ao contrário, respondem tão imediatamente quanto os primeiros, mas percebe-se que realmente entenderam e os conceitos já estão completamente assimilados. Segundo a teoria piagetiana, podemos a�rmar que: O primeiro grupo revela crença sugerida e o segundo revela crença espontânea. Pergunta 8 Em uma escola particular está havendo uma reunião para se de�nir um procedimento único quanto às estratégias que deverão ser utilizadas no sentido de se estabelecer limites para o comportamento dos alunos. Várias são as ideias apresentadas para se encaminhar a questão. Vamos supor que você trabalhe nessa escola, qual seria sua orientação a partir da teoria piagetiana? 0,4 em 0,4 pontos 0,4 em 0,4 pontos 0,4 em 0,4 pontos 27/03/2023, 14:35 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_92094438_1&course_id=_267612_1&content_id=_3180480_1&retur… 4/4 Segunda-feira, 27 de Março de 2023 14h34min46s BRT Resposta Selecionada: d. A obediência obtida através de relações de coação, do respeito unilateral, é uma falsa disciplina que contribui de modo negativo para a formação do caráter do indivíduo, que embota a consciência e a inteligência, que impede o desenvolvimento das potencialidades humanas e a construção de uma sociedade verdadeiramente democrática. Pergunta 9 Resposta Selecionada: a. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase: O jogo simbólico é _________e surge _______. O jogo simbólico é uma forma de transformar o real em função dos desejos e surge na segunda infância (2-6 anos). Pergunta 10 Resposta Selecionada: e. Cleusa Cristina convidou você para o aniversário de 3 anos de sua �lha. Você, estudioso da teoria de Piaget, sabe da importância dos jogos no desenvolvimento infantil, por isso decide comprar um presente que esteja de acordo com a fase que a criança se encontra. Assinale abaixo qual dos brinquedos você daria para a criança. Jogo de fantoches. ← OK 0,4 em 0,4 pontos 0,4 em 0,4 pontos