Pontuação CFN (2)

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PONTUAÇÃO
1) Indique em qual frase o uso da vírgula está incorreto.
a) Paula Marques, a professora mais exigente da escola, foi homenageada pelos alunos.
b) Cansado da vida que tinha, Rodrigo decidiu que estava na hora de recomeçar.
c) D. Helena e Sr. Paulo, são os melhores funcionários da empresa.
d) Amanhã chegam meus primos preferidos, meus companheiros de infância, meus melhores amigos.
2) Assinale as hipóteses que indicam funções corretas da vírgula.
a) Separar elementos coordenados em enumerações com a mesma função sintática.
b) Isolar o aposto e outros elementos explicativos.
c) Separar os advérbios sim e não em respostas.
d) Separar o sujeito do predicado e o objeto direto do objeto indireto.
e) Isolar orações subordinadas adjetivas explicativas.
3) Indique a opção que apresenta erros de pontuação.
a) Você quer vir comigo à praia?
b) Pare imediatamente com isso!
c) Quem sabe, um dia, você não aprende?
d) O estudante levava, o pão, na mochila.
4) Aponte a alternativa que justifica corretamente o emprego das vírgulas na seguinte frase:
“Guri que finta banco, escritório, repartição, fila, balcão, pedido de certidão, imposto a pagar.”
(Lourenço Diaféria)
a) Separar o aposto.
b) Separar o vocativo.
c) Separar orações coordenadas assindéticas.
d) Separar oração subordinada adverbial da oração principal.
e) Separar palavras com a mesma função sintática.
5) Assinale a sequência que indica as frases corretamente pontuadas:
I. O rapaz impaciente espera na fila da lotérica.
II. O rapaz, impaciente, espera na fila da lotérica.
III. O rapaz, impaciente espera, na fila da lotérica.
IV. Impaciente, o rapaz espera na fila da lotérica.
V. O rapaz espera impaciente, na fila da lotérica.
a) III e IV.
b) I, III e IV.
c) I, II e IV.
d) II e IV.
6) Escolha a alternativa em que o texto é apresentado com a pontuação mais adequada:
a) Depois que há algumas gerações, o arsênico deixou de ser vendido, em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio, ou envenenamento criminoso, mas aumentou e — quanto... o número de ratos.
b) Depois que há algumas gerações o arsênico, deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou: e quanto! o número de ratos.
c) Depois que, há algumas gerações, o arsênico deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou — e quanto! — o número de ratos.
d) Depois que há algumas gerações o arsênico deixou de ser vendido em farmácias — não diminuíram os casos de suicídio, ou envenenamento criminoso, mas aumentou; e quanto — o número de ratos.
e) Depois que, há algumas gerações o arsênico deixou de ser vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio ou envenenamento criminoso, mas aumentou; e quanto, o número de ratos!
7) Escolha a alternativa em que a oração está pontuada adequadamente:
a) Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se de Marcos o melhor jogador que já conheceram.
b) Os amigos, conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos, o melhor jogador que já conheceram.
c) Os amigos conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos o melhor jogador que já conheceram.
d) Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se, de Marcos, o melhor jogador que já conheceram.
8) A pontuação está inteiramente adequada na frase:
a) Será preciso, talvez, redefinir a infância já que as crianças de hoje, ao que tudo indica nada mais têm a ver com as de ontem.
b) Será preciso, talvez redefinir a infância: já que as crianças, de hoje, ao que tudo indica nada têm a ver, com as de ontem.
c) Será preciso, talvez: redefinir a infância, já que as crianças de hoje ao que tudo indica, nada têm a ver com as de ontem.
d) Será preciso, talvez redefinir a infância? - já que as crianças de hoje ao que tudo indica, nada têm a ver com as de ontem.
e) Será preciso, talvez, redefinir a infância, já que as crianças de hoje, ao que tudo indica, nada têm a ver com as de ontem.
9) Das redações abaixo, assinale a que não está pontuada corretamente:
a) Os candidatos, em fila, aguardavam ansiosos o resultado do concurso.
b) Em fila, os candidatos, aguardavam, ansiosos, o resultado do concurso.
c) Ansiosos, os candidatos aguardavam, em fila, o resultado do concurso.
d) Os candidatos ansiosos aguardavam o resultado do concurso, em fila.
e) Os candidatos aguardavam ansiosos, em fila, o resultado do concurso.
Gabarito: Alternativa b)
Não se separa o sujeito do verbo, como ocorre na frase.
b) Pontuada corretamente, onde o adjunto adverbial ‘’em fila’’ está isolado, pois se apresenta intercalado.
c) Pontuada corretamente. Tendo em vista que as duas ocorrências do uso da vírgula dizem respeito ao fato de o adjunto adverbial aparecer antecipado (ansiosos), bem como o adjunto adverbial de modo aparecer demarcado (em fila). 
d) Pontuada corretamente. Pois o uso da vírgula evitou que acarretasse fator de ambiguidade, demarcando, portanto, o aposto explicativo. Se o uso não se fizesse presente, o sentido se tornaria ambíguo, pois não identificaríamos se quem estava em fila eram os candidatos ou o resultado do concurso.
e) Pontuada corretamente. Tendo em vista que se trata de um adjunto adverbial de modo intercalado (em fila)
10) Assinale a alternativa que justifica corretamente o uso da vírgula na frase abaixo:
“Em 1695, sete mil homens veteranos marcharam sobre Palmares.”
a) Há vírgula em decorrência de ser um aposto explicativo.
b) Há vírgula para separar termos enumerados.
c) Não deveria haver vírgula.
d) O uso dá vírgula está correto, pois se trata de um adjunto adverbial de tempo deslocado.
e) A vírgula deveria vir depois do verbo ‘’marcharam’’.
11) ‘’Ontem, vesti duas blusas, duas calças, uma meia, cachecol e gorro’’. Nesta frase, por qual motivo utilizamos a vírgula?
a) Pois, na oração existem termos com a mesma função sintática. (na frase, substantivos).
b) Separar adjuntos adverbiais.
c) Separa apostos.
d) Todas as vírgulas estão empregadas de forma incorreta.
e) Introduzir uma pausa.
12) Assinale a frase em que o uso da vírgula está correto:
a) Ele me disse hoje de manhã que o professor não viria
b) Minha empregada foi para a Cidade Maravilhosa, isto é, Rio de Janeiro.
c) Aquele homem, reclamou tanto que precisaram chamar a polícia para acalmá-lo.
d) Da próxima vez, começarei mais cedo, e pedirei, ajuda pois é difícil, fazer sozinho.
13) Em qual destas frases a vírgula foi empregada para marcar a omissão do verbo?
a) Ter um apartamento no térreo é ter as vantagens de uma casa, além de poder desfrutar de um jardim.
b) Compre sem susto: a loja é virtual; os direitos, reais
c) Para quem não conhece o mercado financeiro, procuramos usar uma linguagem livre do economês.
d) A sensação é de estar perdido: você não vai encontrar ninguém no Jalapão, mas vai ver a natureza intocada.
e) Esta é a informação mais importante para a preservação da água: sabendo usar, não vai faltar.
14) É preciso suprimir uma ou mais vírgulas na seguinte frase:
a) É possível que, em vista da quantidade e de seu poder de sedução, as ficções de nossas telas influenciem nossa conduta de forma determinante.
b) Independentemente do mérito dos professores, as escolas devem, com denodo, estimular os sonhos dos alunos.
c) É uma pena que, hoje em dia, tantos e tantos jovens substituam os sonhos pela preocupação, compreensível, diga-se, de se inserir no mercado de trabalho.
d) O fato de serem, os adolescentes de hoje, tão “razoáveis”, faz com que a decantada rebeldia da juventude dê lugar ao conformismo e à resignação.
e) Se cada época tem os adolescentes que merece, conforme opina o autor, há também os adolescentes que não merecem os adultos de sua época.
15) Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo:
“Quando se trata de trabalho científico___duas coisas devem ser consideradas___uma é a contribuição teórica que o trabalho oferece___a outra é o valor prático que possa ter”.
a) Dois pontos, vírgula, ponto e vírgula.
b) Ponto e vírgula,vírgula, vírgula.
c) Dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula.
d) Vírgula, dois pontos, ponto e vírgula.
GABARITO:
1) Gabarito: Alternativa C)
Não se usa vírgula separando o sujeito do verbo. ‘’D. Helena e Sr. Paulo’’ é sujeito composto do verbo ‘’são’’ logo, não deve ser separado por vírgula.
2) Gabarito: Alternativa D)
Não se separa o sujeito do predicado, nem os complementos verbais por vírgula.
3) Gabarito: Alternativa D)
Não se separa o verbo de seus complementos verbais. O verbo ‘’levava’’ é transitivo direto, seu complemento, objeto direto é ‘’pão’’ onde está sendo separado por vírgula incorretamente.
4) Gabarito: Alternativa E)
Palavras de mesma função sintática são separadas por vírgula caso não venham unidas por ou, e e nem. Portanto, as mesmas podem ser predicado, sujeito, adjunto adverbial e adnominal, substantivo, aposto, vocativo e dentre outros.
5) Gabarito: Alternativa C)
I – Não se separa o substantivo de seu adjetivo (rapaz impaciente).
II – A vírgula foi empregada com o intuito de isolar o aposto, no caso, o termo ‘’impaciente’’.
IV – A vírgula foi colocada para separar um adjunto adverbial deslocado.
6) Gabarito: Alternativa C)
Todas as vírgulas são empregadas de forma adequada, sem alterar os efeitos que o autor do texto deseja passar ao leitor.
7) Gabarito: Alternativa B)
Ambas as vírgulas foram empregadas corretamente, separando os apostos explicativos.
a) falta vírgula para separar os apostos.
c) não se separa sujeito do verbo.
d) não se separa verbo de seu complemento.
8) Gabarito: Alternativa E)
As vírgulas foram corretamente colocadas, separando os adjuntos adverbiais.
9) Gabarito: Alternativa B)
Não se separa o sujeito do verbo, como ocorre na frase.
b) Pontuada corretamente, onde o adjunto adverbial ‘’em fila’’ está isolado, pois se apresenta intercalado.
c) Pontuada corretamente. Tendo em vista que as duas ocorrências do uso da vírgula dizem respeito ao fato de o adjunto adverbial aparecer antecipado (ansiosos), bem como o adjunto adverbial de modo aparecer demarcado (em fila). 
d) Pontuada corretamente. Pois o uso da vírgula evitou que acarretasse fator de ambiguidade, demarcando, portanto, o aposto explicativo. Se o uso não se fizesse presente, o sentido se tornaria ambíguo, pois não identificaríamos se quem estava em fila eram os candidatos ou o resultado do concurso.
e) Pontuada corretamente. Tendo em vista que se trata de um adjunto adverbial de modo intercalado (em fila).
10) Gabarito: Alternativa D)
O uso dá vírgula está correto, pois se trata de um adjunto adverbial de tempo deslocado.
11) Gabarito: Alternativa A)
A vírgula se faz necessário para separar os elementos de mesma função sintática. ‘’calças, meia, blusas..’’
12) Gabarito: Alternativa B)
Em frases com sentido explicativo, como ‘’isto é’’ usa-se vírgula. Empregada de forma correta.
a) deveria usar a vírgula para isolar o adjunto adverbial ‘’hoje de manhã’’.
c) não se separa o sujeito do verbo.
d) não se separa verbo de complemento verbal.
13) Gabarito: Alternativa B)
o verbo “ser” foi omitido na segunda oração “os direitos, reais” por meio do uso da vírgula. Quando utilizada desta forma, a vírgula indica que aquela palavra pode ser omitida, pois já foi introduzida no contexto. Neste caso, o verbo “ser” foi utilizado na oração anterior “a loja é virtual” e fica subentendida na oração seguinte.
14) Gabarito: Alternativa D)
- As duas primeiras vírgulas podem ser suprimidas, pois o termo “os adolescentes de hoje” assume a função de sujeito, e portanto, pode ser deslocado sem que haja necessidade da vírgula. A frase poderia ficar da seguinte forma: “O fato de serem os adolescentes de hoje tão “razoáveis”, faz com que a decantada rebeldia da juventude dê lugar ao conformismo e à resignação”.
a) As duas vírgulas são necessárias decorrente de oração intercalada.
b) Ambas as vírgulas são necessárias para isolar a expressão “com denodo” que está deslocada e se encontra entre o verbo “devem” e o seu complemento.
c) As duas primeiras vírgulas são necessárias para isolar o adjunto adverbial. As vírgulas são também necessárias para isolar as expressões “compreensível” e “diga-se”, que são falas do interlocutor, não fazem parte da estrutura sintática da frase.
e) Vírgula necessária para isolar adjunto adverbial.
15) Gabarito: Alternativa D)
Vírgula separando oração, dois pontos para iniciar uma fala e ponto e vírgula para enumeração.