Metodologias Ativas Aprendizes Protagonistas

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Metodologias ativas: aprendizes protagonistas Escolas Conectadas 
	Iniciado em
	quarta, 19 Abr 2023, 17:18
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 19 Abr 2023, 17:31
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Com relação ao ensino híbrido, podemos afirmar, resumidamente, que:
Escolha uma opção:
a. propõe a combinação entre as disciplinas, de modo a promover a interdisciplinaridade, mescla que faz com que os estudantes se engajem mais com a aprendizagem.
b. propõe a mescla entre modalidades de aulas diferentes - expositiva, dialogada, trabalhos coletivos - para a aprendizagem fazer sentido a todos os envolvidos.
c. permite a combinação entre o ensino presencial e propostas de ensino on-line, somando, desse modo, educação e tecnologia e considerando essa mescla muito importante para a aprendizagem dos estudantes. 
Parabéns! O ensino híbrido permite a combinação entre o ensino presencial e propostas de ensino on-line, conectando educação e tecnologia em prol da aprendizagem dos estudantes.
d. é sinônimo de metodologias ativas: ambos passam, obrigatoriamente, por aulas semipresenciais.
e. tem como objetivo principal promover trabalhos coletivos entre estudantes, com a mediação do professor, fazendo com que as aulas mesclem teoria e prática.
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Texto da questão
Sobre os princípios da aprendizagem visível formulados por Hattie e Zierer (2010), no quesito “impacto do professor”, os estudiosos defendem que o docente:
Escolha uma opção:
a. proponha exercícios de autoavaliação apenas aos seus estudantes para impactar e tornar visível a trilha de aprendizagem.
b. ensine seus estudantes a praticarem um olhar mais artístico e subjetivo para a aprendizagem.
c. torne visível a aprendizagem, elaborando aulas e atividades que não precisam passar por sua avaliação.
d. provoque seus estudantes para que percebam e registrem seus conhecimentos para impactar a prática pedagógica.
e. realize uma autorreflexão sobre o modo como impacta o desempenho dos estudantes e uma sistematização de suas ações. 
Parabéns! Essa autoavaliação pode fazer com que cada etapa dos processos de ensino e aprendizagem seja melhorada, excluída ou considerada exitosa. A categoria também propõe que, logo após a autoavaliação, o professor visualize a análise realizada e possa identificar de que maneira atua como agente transformador em sua prática, considerando isso no momento de estruturar seus próximos passos.
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Texto da questão
Quando comparamos as metodologias da Aprendizagem Baseada em Problemas e da Aprendizagem Baseada em Projetos, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. ambas estimulam a busca por conhecimento, a autonomia e o diálogo entre os estudantes, dando sentido à aprendizagem. 
Parabéns! Ambas potencializam a autonomia e o conhecimento (na busca pela resolução do que foi proposto) e estimulam as trocas entre os alunos.
b. a Aprendizagem Baseada em Problemas demanda mais tempo e dedicação do que a Aprendizagem Baseada em Projetos.
c. são metodologias ativas porque ambas partem de temas escolhidos somente pelos estudantes.
d. ambas são mais efetivas se executadas individualmente pelos estudantes, visto que o trabalho em grupo pode gerar ruídos e atrasar os cronogramas.
e. são o mesmo tipo de estratégia didática, apenas nomeadas de maneiras diferentes.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Sobre a rotina do pensamento, criada por pesquisadores da Faculdade de Educação de Harvard (EUA), assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Não faz parte das propostas de aprendizagem visível.
b. É uma prática pedagógica voltada para o exercício do pensamento do estudante sobre o conteúdo da aula, sem devaneios.
c. É uma prática pedagógica que exercita a aprendizagem significativa por meio do pensamento dos estudantes na área de arte e subjetividades, apenas.
d. Inclui ferramentas, sequências e hábitos mentais que buscam o encontro entre teoria e prática, objetivando tornar visível o pensamento dos estudantes durante todo o processo de ensino e de aprendizagem. 
Parabéns! O método cria momentos de reflexão e questionamentos mediados pelo docente que podem ajudar os estudantes a compreender o ponto de partida e o de chegada; podem constituir, também, momentos individuais e coletivos de aprendizado, que ajudam a perceber/ver o olhar do outro, construindo seu próprio pensamento.
e. É uma prática pedagógica que precisa de ferramentas digitais para ser colocada em ação.
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Texto da questão
Quando pensamos no papel do professor nas metodologias ativas, podemos afirmar que:
I. cabe a ele planejar os instrumentos, materiais e roteiros que ajudarão seus alunos a executarem as atividades.
II. cabe a ele tomar decisões estratégicas para que seus alunos reproduzam seu modelo.
III. cabe a ele definir os papéis que seus estudantes assumirão nas atividades, liberando-os da responsabilidade de tomar decisões para se focarem na execução das tarefas.
IV. cabe a ele acompanhar e avaliar o desempenho de seus alunos nas atividades, mediando sempre que não conseguirem avançar.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e IV. 
Parabéns! Cabe ao professor planejar os instrumentos, os materiais e os roteiros que ajudarão os alunos a executar as atividades. Também é importante que ele acompanhe, avalie e medie as aprendizagens no decorrer do processo.
b. I, II e III.
c. I e II.
d. II, apenas.
e.  IV, apenas.
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Texto da questão
Sobre as metodologias ativas, no que diz respeito ao protagonismo estudantil nos processos de ensino e aprendizagem, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. seu grande objetivo é preparar e ministrar as aulas de maneira remota.
b. é fundamental que o docente faça aulas expositivas, para que o conteúdo seja bem fixado pelos estudantes e passe a fazer sentido para cada um.
c. é o mesmo que ensino híbrido: para praticar, basta planejar aulas semipresenciais.
d. a participação ativa dos estudantes na aprendizagem, especialmente por meio do engajamento em atividades práticas, é um de seus aspectos fundamentais.  
Parabéns! O grande mote das metodologias ativas e sua prática escolar é promover a participação ativa dos estudantes, tornando-os centro dos processos de ensino e aprendizagem.
e. seu objetivo principal é o uso eficiente das tecnologias na sala de aula para que a aprendizagem faça sentido aos estudantes.
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Texto da questão
Sobre a educomunicação, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. é uma prática exclusiva das aulas de Língua Portuguesa.
b. por lidar com tecnologias de comunicação, é recomendável apenas para estudantes do Ensino Médio.
c. é uma prática que precisa, obrigatoriamente, envolver os componentes curriculares da área de Linguagens.
d. abarca projetos de busca e divulgação do conhecimento com base em meios de comunicação. 
Parabéns! Essa é uma definição sucinta da educomunicação.
e. para melhorar o desempenho didático, recomenda-se que o professor elabore e lidere o projeto, delegando poucas etapas aos alunos.
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Texto da questão
Leia o relato a seguir.
Para ajudar os imigrantes e os refugiados que têm chegado à cidade, os estudantes de Letras de uma faculdade organizaram turmas de aulas de português para estrangeiros, aplicando os conhecimentos aprendidos na graduação. Como as aulas acontecem no período da tarde, os adultos estrangeiros traziam seus filhos, porque não tinham com quem deixar as crianças no horário. As crianças, entediadas, acabavam circulando pela sala e atrapalhando a concentração dos pais. Diante dessa situação, os alunos de Letras convidaram os estudantes de Pedagogia para montarem uma brinquedoteca, com atividades direcionadas às crianças, que funcionasse durante as aulas de português.Qual metodologia ativa foi predominante nesse trabalho?
Escolha uma opção:
a. Educomunicação.
b. Aprendizagem serviço-solidária. 
Parabéns! Temos o envolvimento de conhecimentos acadêmicos para a solução prática e real de um problema da comunidade, promovendo uma intervenção social.
c. Webquest.
d. STEAM.
e. Estudo de caso.
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Texto da questão
Quando falamos em prototipagem na educação, tratamos, com maior ênfase, de:
Escolha uma opção:
a. Cultura maker e aprendizagem por resolução de problemas.
b. Cultura maker e estudo de caso.
c. STEAM e cultura maker. 
Parabéns! STEAM e cultura maker são duas das mais conhecidas estratégias baseadas em prototipagem de soluções.
d. Sala de aula invertida e webquest.
e. STEAM e modelos rotacionais.
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Texto da questão
A aprendizagem visível:
Escolha uma opção:
a. está diretamente relacionada ao trabalho com a área das artes na sala de aula.
b. consiste em atividades pedagógicas que sejam palpáveis, em forma de objetos físicos, resultado de trabalhos produzidos por estudantes com a mediação dos professores.
c. é uma metodologia que defende o registro visual de tudo aquilo que é realizado em sala de aula.
d. está relacionada a práticas metodológicas que sejam registradas de modo visual para todos e todas.
e. consiste, basicamente, na ideia de tornar o método e as evidências do processo de aprendizagem dos estudantes visíveis para todos e todas, docentes e alunos, fortalecendo, desse modo, o envolvimento, a criação de sentido e a reflexão sobre a construção de conhecimento. 
Parabéns! A ideia é que todos se envolvam no processo de aprendizagem.