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ATIVIDADE TELEAULA I_INTERPRETACAO E PRODUCAO DE TEXTOS

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Betinho

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Considerando-se a situação de comunicação comum do gênero contos de fadas e o contexto específico da contação de histórias infantis,
o termo “agrotóxico” tem função predominantemente no contexto de:
a. Indústria.
b. Agricultura.
c. Saúde.
d. Educação.

Na tirinha, quando Helga fala “E você não levanta um dedo”,
é correto afirmar que a resposta do Hagar é tomada em seu sentido:
a. Conotativo.
b. Denotativo.
c. Metafórico.
d. Literal.

A noção de gêneros textuais é apoiada em práticas sociais e em saberes socioculturais, porém podem sofrer variações, na medida em que um texto representativo de um gênero pode incorporar outras características.
Desse modo, considerando o anúncio, indique a exemplificação:
a. Gênero narrativo.
b. Gênero descritivo.
c. Intertextualidade.
d. Gênero expositivo.

Para o significado de suas comunicações, as pessoas recorrem a estratégias textuais que organizam as informações para que o receptor entenda, mas para isso é necessário conhecer o código em que a mensagem está sendo veiculada.
Desse modo, considerando a figura, identifique uma ordem das etapas de leitura para entender a mensagem a seguir:
a. Interpretação e análise.
b. Compreensão e interpretação.
c. Leitura e resumo.
d. Análise e síntese.

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Considerando-se a situação de comunicação comum do gênero contos de fadas e o contexto específico da contação de histórias infantis,
o termo “agrotóxico” tem função predominantemente no contexto de:
a. Indústria.
b. Agricultura.
c. Saúde.
d. Educação.

Na tirinha, quando Helga fala “E você não levanta um dedo”,
é correto afirmar que a resposta do Hagar é tomada em seu sentido:
a. Conotativo.
b. Denotativo.
c. Metafórico.
d. Literal.

A noção de gêneros textuais é apoiada em práticas sociais e em saberes socioculturais, porém podem sofrer variações, na medida em que um texto representativo de um gênero pode incorporar outras características.
Desse modo, considerando o anúncio, indique a exemplificação:
a. Gênero narrativo.
b. Gênero descritivo.
c. Intertextualidade.
d. Gênero expositivo.

Para o significado de suas comunicações, as pessoas recorrem a estratégias textuais que organizam as informações para que o receptor entenda, mas para isso é necessário conhecer o código em que a mensagem está sendo veiculada.
Desse modo, considerando a figura, identifique uma ordem das etapas de leitura para entender a mensagem a seguir:
a. Interpretação e análise.
b. Compreensão e interpretação.
c. Leitura e resumo.
d. Análise e síntese.

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ATIVIDADE TELEAULA I INTERPRETACAO E PRODUCAO DE TEXTOS 
• Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
 
 
Fonte: BECK, A. Armandinho. São Paulo: Matrix, 2017, p. 27. 
Considerando-se a situação de comunicação comum do gênero contos de fadas e o 
contexto específico da contação de histórias infantis, o termo “agrotóxico” tem função 
predominantemente no contexto de: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Agricultura. 
Resposta Correta: b. 
Agricultura. 
 
 
• Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
 
 
 
Fonte: SARMENTO, L. L. Oficina de redação. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2006, p. 112. 
Na tirinha, quando Helga fala “E você não levanta um dedo”, é correto afirmar que a 
resposta do Hagar é tomada em seu sentido: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Denotativo. 
Resposta Correta: b. 
Denotativo. 
 
 
• Pergunta 3 
ATIVIDADE TELEAULA I INTERPRETACAO E PRODUCAO DE TEXTOS 
0 em 0 pontos 
 
 
Fonte: SARMENTO, L. L. Oficina de redação. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2006, p. 416. 
A noção de gêneros textuais é apoiada em práticas sociais e em saberes socioculturais, 
porém podem sofrer variações, na medida em que um texto representativo de um gênero 
pode incorporar outras características. Desse modo, considerando o anúncio, indique a 
exemplificação: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Intertextualidade. 
Resposta Correta: c. 
Intertextualidade. 
 
 
• Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
Para o significado de suas comunicações, as pessoas recorrem a estratégias textuais que 
organizam as informações para que o receptor entenda, mas para isso é necessário 
conhecer o código em que a mensagem está sendo veiculada. Desse modo, considerando a 
figura, identifique uma ordem das etapas de leitura para entender a mensagem a seguir: 
 
Fonte: Grupo Unip – Objetivo. 
 
Resposta Selecionada: b. 
Compreensão e interpretação. 
Resposta Correta: b. 
Compreensão e interpretação.

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