desenvolvimento humano

Prévia do material em texto

No que diz respeito as habilidades motoras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) Habilidades motoras básicas pode ser: andar, correr, saltar, nadar, arremessar, chutar, 
dentre outras. 
( ) Habilidades são tarefas específicas com finalidades a serem atendidas, podem ser 
cognitivas ou motoras. 
( ) Habilidades motoras são tarefas que não precisam ser aprendidas, pois são desenvolvidas 
através de nossos reflexos naturais. 
( ) Os movimentos reflexos não se caracterizam como habilidades, visto que não 
involuntários. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - F - V. 
B 
V - V - V - F. 
C 
V - V - V - V. 
D 
V - V - F - V 
A medida do desempenho motor é fundamental na avaliação de deficiências motoras, na 
avaliação do desempenho à medida que se progride nos exercícios práticos. E é um elemento 
essencial na compreensão da aprendizagem motora. Medidas que informam como o sistema 
nervoso está funcionando, como o sistema muscular está agindo ou como os membros e 
articulações estão atuando, antes, durante e depois de a pessoa desempenhar uma habilidade 
(MAGILL, 2000). 
Sobre um exemplo de medida de desempenho motor de produção, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
Números de lances livres perdidos. 
B 
Distância que o braço percorre na cortada do voleibol. 
C 
Altura do salto vertical. 
D 
Tempo entre o sinal da largada do atletismo e o início do movimento. 
São Tarefas específicas com finalidades a serem atendidas, podem ser cognitivas (resolver 
operações matemáticas) ou motoras (tocar um instrumento) (MAGILL, 2000). Assim sendo, 
são tarefas de movimentos ou ações que precisam ser aprendidas e voluntárias com 
finalidade, meta ou objetivos específicos , realizadas por alguma parte ou partes do corpo 
(GALLAHUE;OZMUN; GOODWAY, 2013). 
No que se refere esse conceito, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Habilidades Motoras. 
B 
Antropométria. 
C 
Movimentos. 
D 
Cinesiologia 
Habilidade pode ser entendida com ato ou tarefa, onde, quase todo ato motor ou movimento, 
pode ser considerado uma habilidade. São movimentos que devem ser aprendidos a fim de 
serem executados corretamente, como por exemplo, atirar, tocar piano ou dar um saque no 
tênis.). 
No que diz respeito as habilidades motoras, assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
Os movimentos reflexos não se caracterizam como habilidades, visto que não involuntários. 
B 
Habilidades motoras são tarefas que não precisam ser aprendidas, pois são desenvolvidas 
através de nossos reflexos naturais. 
C 
Habilidades são tarefas específicas com finalidades a serem atendidas, podem ser cognitivas ou 
motoras. 
D 
Habilidades motoras básicas pode ser: andar, correr, saltar, nadar, arremessar, chutar, dentre 
outras. 
O desenvolvimento motor é a alteração progressiva na capacidade motora de um indivíduo ao 
longo da vida, principalmente nos primeiros anos. Esse desenvolvimento se dá através da 
interação com o meio, vivências e experiências, bem como se levando em consideração a 
individualidade biológica. Para compreendermos esse desenvolvimento motor, existem 
estudos que mostram as fases e estágios do mesmo. Sendo assim, a fase motora rudimentar se 
divide em? 
Assinale a alternativa CORRETA. 
A 
Estágio elementar. 
B 
Estágio de pré-controle. 
C 
Estágio maduro. 
D 
Estágio inicial.