TJMG Prova Comentada 2022

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Psicologia para o TJMG 2022 
Professor Alyson Barros 
Análise da Prova 
 
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Correção da prova do TJMG 2022 e 
orientações de recursos 
 
 Futuros servidores públicos, o que apresento aqui é meramente a minha 
opinião sobre as questões da prova de psicologia do TJMG 2022. Assim, teremos 
recursos “mais fortes” e recursos “menos fortes”. 
 Avalio que a prova não tenha sido difícil e que teremos uma boa quantidade 
de alunos acertando, ao final, 17 ou 18 questões das 20 possíveis. 
 A dificuldade da prova estava, muitas vezes, em entender o que estava sendo 
pedido. E, conforme alertei reiteradamente em nosso curso, estudamos trocentos 
assuntos para alguns serem pinçados e colocados na prova (esperado né mores?). 
 Agradeço muito por terem chegado até aqui. Estamos juntos até a data da sua 
posse! Tenho a convicção de que teremos muitos alunos nossos nessas vagas, mas... 
Ainda tem muita coisa para acontecer! 
 Enquanto você não inicia/recomeça seus estudos para o Ministério Público de 
Minas Gerais ou a Prefeitura de Patrocínio, vamos focar nos recursos do TJMG! 
 
 
Atenciosamente 
Professor Alyson Barros 
 
RECOMENDAçÃO: Ministério Público de Minas Gerais 
Cargo: ANALISTA - PSICOLOGIA 
Vagas: 1 vaga para provimento imediato + 48 CR 
Banca: CONSULPLAN 
Remuneração Inicial: Básico R$ 6.279,14 + Vale lanche R$ 1.333,00 + Auxílio-saúde R$ 
578,00 Remuneração Total: 8.190,14 
Carga Horária Semanal: 35 horas 
Taxa de inscrição: 100,00 
Prova: 15/01/2023 (Objetiva/Discursiva ) 
Data das inscrições: 01/11/2022 até 08/12/2022 
https://psicologianova.com.br/curso/curso-isolado-de-psicologia-para-o-concurso-do-
ministerio-publico-de-minas-gerais-mpmg 
 
RECOMENDAçÃO: Prefeitura de Patrocínio (MG) 
Vagas: 06 (retificado) 
Banca: MSCONCURSOS 
Remuneração: 6.098,11 
Carga Horária Semanal: 40 horas. 
Taxa de inscrição: 120,00 
Prova: 15/01/2023 (essa data poderá ser alterada conforme o Edital) 
Data das inscrições: 13/12/2022 a 22/12/2022 
https://psicologianova.com.br/curso/prefeitura-municipal-de-patrocinio-mg-curso-isolado-de-
psicologia 
 
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Professor Alyson Barros 
Análise da Prova 
 
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Possíveis recursos 
 
 Você não precisa concordar comigo, não precisa chamar-me de “arrombado” 
e nem avacalhar com nosso trabalho, combinado? Aqui não tem lugar para a quinta 
série. Valorize o seu professor (de verdade). 
Felizmente deu tempo de analisar pacientemente cada questão (interrompi 
minhas férias para isso). 
 Se você tiver outros recursos ou opiniões diferentes acerca das minhas 
propostas, tudo bem. Sem problema nenhum. Vida que segue. 
 Receba! 
 
 
Questão 43 – SOLICITAR A MUDANÇA DE GABARITO, da letra E para a letra B. 
 Avalio esse recurso como sendo forte! 
 
Questão 45 – Solicitar anulação 
 Avalio esse recurso como sendo forte! 
 
Questão 46 – Solicitar anulação 
 Avalio esse recurso como sendo fraco! 
 
Questão 56 – Solicitar Anulação 
Avalio esse recurso como sendo fraco! 
 
Questão 58 - SOLICITAR A MUDANÇA DE GABARITO, da letra A para a letra C. 
Avalio esse recurso como sendo fraco! 
 
Modelo BÁSICO de Recurso pARA OBJETIVAS 
 
 Prezado examinador, a questão X solicitou XXXXXXXXX. Considerando o 
conteúdo pedido, é possível perceber que a referência utilizada para esta questão foi 
a XXXXXX. 
 No entanto, ao analisarmos as alternativas, percebemos que (apresentar o seu 
argumento central) 
É possível justificar o erro da respeitada banca na questão da seguinte forma: 
(citar a correção das alternativas) 
 Portanto, solicito gentilmente a Mudança de Gabarito/Anulação da questão. 
Referência Consultada 
(citar a referência) 
 
 
 
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Professor Alyson Barros 
Análise da Prova 
 
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Questões Comentadas e Gabaritadas TJMG 2022 
41) A avaliação psicológica pode ser realizada em diversos contextos de 
vulnerabilidade, destacando-se, as famílias em condição de vulnerabilidade 
social. Para Carneiro et al (in BORSA, 2019): “A Constituição Brasileira de 1988 
concebe a entidade familiar como a comunidade formada por qualquer dos pais 
e seus descendentes. Nas múltiplas configurações familiares da atualidade, os 
laços de afeto predominam em relação aos vínculos biológicos [...]. São diversas 
as dificuldades que provocam sofrimento psíquico e levam tais familiares a 
buscarem ajuda psicológica.”. Levando-se em consideração o autor, analise as 
afirmativas a seguir. 
I. O processo de psicoterapia de família não se inicia com a avaliação familiar com 
o objetivo de compreender a psicodinâmica da mesma. 
II. Durante o processo de avaliação familiar, são coletados dados clínicos 
necessários à formulação da hipótese diagnóstica. 
III. O encaminhamento inicial para a avaliação familiar é feito, frequentemente, 
por profissionais dos campos da saúde, da educação e da justiça. 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I apenas 
b) II e III apenas 
c) I e III apenas 
d) II apenas 
e) I, II e III 
Gabarito: B 
Comentários: BORSA, Juliane Callegaro (org.). Avaliação psicológica aplicada a 
contextos de vulnerabilidade psicossocial. São Paulo: Vetor, 2019. 
O processo de psicoterapia de família não se inicia com a avaliação familiar 
com o objetivo de compreender a psicodinâmica da mesma 
 
42) As técnicas de intervenção psicológica preveem o trabalho do psicólogo 
no: “estágio de convivência que é acompanhado pela equipe interprofissional a 
serviço da Justiça da Infância e da Juventude, com a colaboração dos 
profissionais de acolhimento.” (Cartilha Adoção Internacional no Estado de 
Minas Gerais, p. 15). A partir do exposto, assinale a alternativa incorreta levando-
se em consideração a referida Cartilha. 
a) A função da equipe interprofissional é, sobretudo, a de facilitadora diante das 
dificuldades de interação entre pais e filhos 
b) A intervenção tem caráter preventivo com relação a eventuais fracassos 
c) Para que o estágio de convivência transcorra sem graves dificuldades, é 
fundamental evitar qualquer interferência da família de origem 
d) Para que a readaptação da criança ou do adolescente ocorra a um novo 
ambiente social e escolar, faz-se necessário o desligamento progressivo de sua rotina 
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Análise da Prova 
 
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e) O relatório técnico psicológico e/ou social, ao final do 
estágio de convivência, atesta o estabelecimento das relações familiares e não pode 
ser, em nenhum caso, acompanhado de fotografias 
Gabarito: E 
Comentários: Queremos a incorreta. 
TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE MINAS GERAIS. Comissão Estadual Judiciária 
de Adoção. Cartilha Adoção Internacional no Estado de Minas Gerais (versão 
atualizada). 
 Segundo a cartilha: 
Os relatórios pós-adotivos apresentam informações sobre a constituição de 
vínculos afetivos entre a criança/o adolescente e os pais; o relacionamento com a 
família extensa; a socialização e a adaptação ao meio sociocultural; a aquisição da 
língua; a escolarização e as atividades extra escolares; desenvolvimento, saúde, sono 
e alimentação; e a preservação dos laços afetivos entre irmãos adotados por famílias 
distintas. 
Geralmente, são acompanhados de fotografias, o que auxilia na percepção do 
processo de adaptação e de desenvolvimento dos adotados. 
 
43) De acordo com Dalgalarrondo (2018): “A semiologia, tomada em sentido geral 
é a ciência dos signos, não se restringindo obviamente à medicina, à psiquiatria 
ou à psicologia. (DALGALARRONDO, 2018, p. 23). Levando-se em consideração a 
semiologia psicopatológica, analise as afirmativas a seguir, de acordo com o 
referido autor. 
I. Os signos médicos e psicopatológicos têm, como signos, uma dimensão dupla: 
índice e símbolo. 
II. O sintoma como índice indica uma disfunção que está em outro ponto do 
organismo ou do aparelho psíquico. 
III. Os sintomas psicopatológicos, ao serem nomeados pelo paciente, por seu 
meio cultural ou pelo médico, passam a ser “símbolos linguísticos”. 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I e II apenas 
b) II e III apenasc) I e III apenas 
d) I apenas 
e) I, II e III 
Gabarito: E 
Comentários: DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos 
Mentais. 3ª Edição. Porto Alegre: ARTMED, 2018. 
Houve um erro de gabarito na I, a palavra signo está repetida duas vezes, o que torna 
a assertiva errada! 
SOLICITAR A MUDANÇA DE GABARITO, da letra E para a letra B (citar a 
bibliografia). 
ERRADA I. Os signos médicos e psicopatológicos têm, como signos, uma dimensão 
dupla: índice e símbolo. [Os sintomas médicos e psicopatológicos têm, como signos, 
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Análise da Prova 
 
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uma dimensão dupla. Eles são tanto um índice (indicador) 
como um símbolo (página 21)] 
CORRETA II. O sintoma como índice indica uma disfunção que está em outro ponto 
do organismo ou do aparelho psíquico. [O sintoma como índice sugere uma 
disfunção que está em outro ponto do organismo ou do aparelho psíquico; porém, 
aqui, a relação do sintoma com a disfunção de base é, em certo sentido, de 
contiguidade. (página 21)] 
CORRETA III. Os sintomas psicopatológicos, ao serem nomeados pelo paciente, por 
seu meio cultural ou pelo médico, passam a ser “símbolos linguísticos”. [Além de tal 
dimensão de indicador, os sintomas psicopatológicos, ao serem nomeados pelo 
paciente, por seu meio cultural ou pelo médico, passam a ser “símbolos linguísticos” 
no interior de uma linguagem (página 22)] 
 
44) De acordo com Winnicott (2012, p.127): “Decidi discutir não a 
delinquência, mas a tendência anti-social. A razão é que a defesa anti-social 
organizada está sobrecarregada de ganho secundário e reações sociais que 
tornam difícil ao investigador atingir seu âmago”. (WINNICOTT, 2012, p. 127). A 
partir do exposto, analise as afirmativas a seguir: 
I. A tendência anti-social pode ser estudada tal como se apresenta na criança 
normal ou quase normal, onde se relaciona com dificuldades inerentes ao 
desenvolvimento emocional. 
II. A tendência anti-social não pode ser encontrada em um indivíduo neurótico e 
psicótico. 
III. A tendência anti-social implica esperança. A ausência de esperança é a 
característica básica da criança que sofreu privação que, é claro, não está sendo 
anti-social o tempo todo. 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I apenas 
b) II e III apenas 
c) I e III apenas 
d) II apenas 
e) I, II e III 
Gabarito: C 
Comentários: 
CORRETA I. A tendência anti-social pode ser estudada tal como se apresenta na 
criança normal ou quase normal, onde se relaciona com dificuldades inerentes ao 
desenvolvimento emocional. [Em contrapartida, a tendência anti-social pode ser 
estudada tal como se apresenta na criança normal ou quase normal, onde se 
relaciona com dificuldades inerentes ao desenvolvimento emocional. Página 127] 
ERRADA II. A tendência anti-social não pode ser encontrada em um indivíduo 
neurótico e psicótico. [A tendência anti-social não é um diagnóstico. Não se compara 
diretamente com outros termos diagnósticos, como neurose e psicose. A tendência 
anti­social pode ser encontrada num indivíduo normal ou num indivíduo 
neurótico ou psicótico. Página 129] 
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Análise da Prova 
 
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CORRETA III. A tendência anti-social implica esperança. A 
ausência de esperança é a característica básica da criança que sofreu privação que, é 
claro, não está sendo anti-social o tempo todo. [A tendência anti-social implica 
esperança. A ausência de esperança é a característica básica da criança que sofreu 
privação que, é claro, não está sendo anti-social o tempo todo. Página 130] 
 
45) Para Ramos e Shine (1994, p.99): “Os casais procuram o tribunal para que 
este decida sobre a guarda dos filhos, uma vez que eles mesmos não conseguiram 
chegar a um acordo. A instituição assume, então, esta dedicada tarefa, antes da 
entrada do psicólogo.”. Assinale a alternativa correta, levando-se em 
consideração os autores citados. 
a) Antes da entrada do psicólogo, o tribunal (a instituição) apoia-se somente em 
testemunhas e documentos para formar suas convicções e julgar qual é o progenitor 
mais adequado para cuidar dos filhos 
b) As atribuições dos psicólogos não são devidamente esclarecidas pela instituição 
c) O psicólogo no tribunal não tem lugar definido e um objetivo muito claro de 
trabalho 
d) A instituição não oferece condições capazes de estimular o desempenho do 
psicólogo 
e) A perícia psicológica, que é fornecida pelo psicólogo, não pode ser entendida como 
um parecer técnico a respeito da família em litígio 
Gabarito: A 
Comentários: Queremos a correta ou a incorreta? A questão pediu a correta e por 
apresentar apenas uma incorreta, deve ser anulada! 
Fonte: RAMOS, M. (org. ). Casal e família como paciente. São Paulo: Escuta, 1994. 
Deveriam ter pedido a errada? 
Creio que caiba anulação. 
a) Antes da entrada do psicólogo, o tribunal (a instituição) apoia-se somente em 
testemunhas e documentos para formar suas convicções e julgar qual é o progenitor 
mais adequado para cuidar dos filhos [Correta, página XXX] 
b) As atribuições dos psicólogos não são devidamente esclarecidas pela instituição 
[Correta, página 100] 
c) O psicólogo no tribunal não tem lugar definido e um objetivo muito claro de 
trabalho [Correta, página XXX] 
d) A instituição não oferece condições capazes de estimular o desempenho do 
psicólogo [Correta, página XXX] 
e) A perícia psicológica, que é fornecida pelo psicólogo, não pode ser entendida como 
um parecer técnico a respeito da família em litígio [No livro temos: A perícia 
psicológica é um parecer técnico a respeito da família em litígio, que é fornecido, 
pelo psicólogo, ao juiz.] 
 
46) Segundo Brisset (2019, recurso digital): “Na dobradiça entre o discurso 
analítico e o discurso jurídico – matizado pelas tonalidades discursivas da 
criminologia, direitos humanos e da saúde mental [...] o Programa de Atenção 
Integral ao Paciente Judiciário – PAI-PJ/TJMG, há vinte anos pode recolher que a 
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Análise da Prova 
 
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não relação entre o gozo e o Outro não impede a instalação 
de conectores que favoreçam um laço social razoável”. A partir do autor, assinale 
a alternativa incorreta sobre o PAI-PJ. 
a) Esclarece que é justo que a psicanálise pode recolher a potência do grampo em sua 
pluralidade, um por um 
b) Aplicam-se medidas arbitrárias, quase sempre desumanas, de exceção 
c) Os sujeitos têm sua liberdade de expressão e de ação circunscrita por uma sentença 
de privação de liberdade 
d) A privação de liberdade não é entendida como inserir os sujeitos em instituição 
fechada e vigiada 
e) Tanto em prisões como em manicômios judiciários, aplicam-se medidas arbitrárias 
Gabarito: D 
Comentários: As alternativas não têm nada a ver com o PAI-PJ, por isso deve ser 
solicitada a sua anulação. 
A Resolução nº 944/2020 dispõe sobre a estrutura e o funcionamento do 
Programa de Atenção Integral ao Paciente Judiciário (PAI-PJ). 
 
47) De acordo com Kolker (2011): “Durante muito tempo, os saberes e os 
afazeres dos profissionais de saúde nas prisões estavam quase que 
irremediavelmente alinhadas com as teorias mais conservadoras sobre o crime, 
os criminosos e as prisões, cabendo-lhes apenas o papel de operadores técnicos 
do poder disciplinar”. (in GONÇALVES, 2011, p. 157). Analise as afirmativas a 
seguir e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) de acordo com o autor e a Lei de 
Execução Penal. 
( ) O dia a dia dos psicólogos nas prisões transcorre com infindáveis laudos, 
relatórios ou pareceres. 
( ) Os psicólogos das unidades prisionais facilmente podem realizar algum 
trabalho mais transformador. 
( ) De acordo com a Lei de Execução Penal, são obrigatórios para todos os 
internados o exame psiquiátrico e os demais exames necessários ao tratamento. 
( ) De acordo com a Lei de Execução Penal, os condenados serão classificados, 
segundo os seus antecedentes e personalidade, para orientar a individualização 
da execução penal. 
Assinale a alternativaque apresenta a sequência correta de cima para baixo. 
a) V - F - V - V 
b) V - V - V - V 
c) F - F - V - F 
d) V - V - F - F 
e) F - V - F - V 
Gabarito: A 
Comentários: GONÇALVES, Hebe Signorini; BRANDÃO, Eduardo Ponte (orgs.). 
Psicologia Jurídica no Brasil. 3 ed. Rio de Janeiro: Nau, 2011. 
Sim, psicólogos em contextos prisionais afundam-se na repetição de elaboração de 
infindáveis laudos, relatórios ou pareceres. 
Não há espaço para trabalhos transformadores 
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Análise da Prova 
 
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As duas finais estão corretas de acordo com a Lei de Execução 
Penal 
Art. 100. O exame psiquiátrico e os demais exames necessários ao tratamento 
são obrigatórios para todos os internados. 
Art. 5º Os condenados serão classificados, segundo os seus antecedentes e 
personalidade, para orientar a individualização da execução penal. 
 
48) De acordo com o Manual de Mediação Judicial (2016), analise as 
afirmações a seguir. 
I. A mediação é entendida como uma negociação assistida por uma terceira 
pessoa imparcial. 
II. Ao mediador cabe conduzir as partes para que cheguem a uma solução 
autocompositiva satisfatória. 
III. Não cabe ao mediador indicar os exercícios de aquecimento às partes. 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I apenas 
b) I e III apenas 
c) I e II apenas 
d) II apenas 
e) I, II e III 
Gabarito: C 
Comentários: AZEVEDO, André Gomma de (Org.). Manual de Mediação Judicial, 6. ed. 
Brasília: Conselho Nacional de Justiça, 2016. Disponível em: 
https://www.cnj.jus.br/wp- 
content/uploads/2015/06/f247f5ce60df2774c59d6e2dddbfec54.pdf 
Vejamos: 
CORRETA I. A mediação é entendida como uma negociação assistida por uma terceira 
pessoa imparcial. [Como mencionado anteriormente, a mediação é entendida como 
uma negociação assistida por uma terceira pessoa imparcial, de tal modo que a 
este terceiro cabe conduzir as partes para que cheguem a uma solução 
autocompositiva satisfatória. Página 83] 
CORRETA II. Ao mediador cabe conduzir as partes para que cheguem a uma solução 
autocompositiva satisfatória. [Como mencionado anteriormente, a mediação é 
entendida como uma negociação assistida por uma terceira pessoa imparcial, de tal 
modo que a este terceiro cabe conduzir as partes para que cheguem a uma solução 
autocompositiva satisfatória. Página 83] 
ERRADA III. Não cabe ao mediador indicar os exercícios de aquecimento às partes. 
[Nesse sentido, entendendo o mediador como facilitador da negociação alheia, cabe 
a ele auxiliar as partes indicando-lhes os mais efetivos exercícios de aquecimento. 
Página 84] 
 
49) O Conselho Nacional de Justiça, a partir da Resolução nº 225, de 31 de maio 
de 2016, dispõe sobre a Política Nacional de Justiça Restaurativa no âmbito do 
Poder Judiciário. A partir dessa Resolução, analise as afirmativas a seguir. 
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Análise da Prova 
 
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I. A Justiça Restaurativa visa à conscientização sobre 
os fatores relacionais, institucionais e sociais motivadores de conflitos e 
violência. 
II. As práticas restaurativas são coordenadas por facilitadores restaurativos, 
porém não podem fazer uso de técnicas autocompositivas. 
III. Um dos princípios que orienta a Justiça Restaurativa é a reparação dos 
danos. 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I apenas 
b) I e III apenas 
c) I e II apenas 
d) III apenas 
e) I, II e III apenas 
Gabarito: B 
Comentários: CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA. Resolução nº 225, de 31 maio de 
2016. Dispõe sobre a Política Nacional de Justiça Restaurativa no âmbito do Poder 
Judiciário e dá outras providências. 
CORRETA I. A Justiça Restaurativa visa à conscientização sobre os fatores 
relacionais, institucionais e sociais motivadores de conflitos e violência. [Art. 1º. A 
Justiça Restaurativa constitui-se como um conjunto ordenado e sistêmico de 
princípios, métodos, técnicas e atividades próprias, que visa à conscientização sobre 
os fatores relacionais, institucionais e sociais motivadores de conflitos e 
violência, e por meio do qual os conflitos que geram dano, concreto ou abstrato, são 
solucionados de modo estruturado 
na seguinte forma:] 
ERRADA II. As práticas restaurativas são coordenadas por facilitadores 
restaurativos, porém não podem fazer uso de técnicas autocompositivas. [II – as 
práticas restaurativas serão coordenadas por facilitadores restaurativos capacitados 
em técnicas autocompositivas e consensuais de solução de conflitos próprias da 
Justiça Restaurativa, podendo ser servidor do tribunal, agente público, voluntário ou 
indicado por entidades parceiras; [...] Art. 9º. As técnicas autocompositivas do método 
consensual utilizadas pelos facilitadores restaurativos buscarão incluir,...] 
CORRETA ERRADA III. Um dos princípios que orienta a Justiça Restaurativa é a 
reparação dos danos. [Art. 2º São princípios que orientam a Justiça Restaurativa: a 
corresponsabilidade, a reparação dos danos, o atendimento às necessidades de 
todos os envolvidos, a informalidade, a voluntariedade, a imparcialidade, a 
participação, o empoderamento, a consensualidade, a confidencialidade, a 
celeridade e a urbanidade.] 
 
50) A Resolução CFP n. 10/2005, aprova o Código de Ética Profissional do 
Psicólogo. Levando-se em consideração. Art. 20. que: “trata sobre o psicólogo, 
ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou 
coletivamente”, assinale a alternativa incorreta a esse respeito, considerando o 
papel do psicólogo que: 
a) fará referência apenas a títulos ou qualificações profissionais que possua 
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Análise da Prova 
 
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b) não utilizará o preço do serviço como forma de propaganda 
c) fará previsão taxativa de resultados 
d) não fará autopromoção em detrimento de outros profissionais 
e) informará o seu nome completo, o CRP e seu número de registro 
Gabarito: C 
Comentários: Queremos a incorreta. 
Vejamos: 
a) fará referência apenas a títulos ou qualificações profissionais que possua [Art. 20 – 
O psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, 
individual ou coletivamente: b) Fará referência apenas a títulos ou qualificações 
profissionais que possua;] 
b) não utilizará o preço do serviço como forma de propaganda [d) Não utilizará o 
preço do serviço como forma de propaganda;] 
c) fará previsão taxativa de resultados [e) Não fará previsão taxativa de resultados;] 
d) não fará autopromoção em detrimento de outros profissionais [f) Não fará auto-
promoção em detrimento de outros profissionais;] 
e) informará o seu nome completo, o CRP e seu número de registro [a) Informará o seu 
nome completo, o CRP e seu número de registro;] 
 
51) Segundo Carbone (2009, p.41): “[...] são comuns as tentativas de 
identificar modelos de gestão mais eficazes, fontes de vantagem competitiva e 
mecanismos para promover, de forma sustentada, o desenvolvimento 
organizacional”. Bitencourt (2010, p.17), complementa afirmando que: “[...} a 
aprendizagem torna-se realidade a partir da constatação de mudanças no 
comportamento, seja em nível do indivíduo ou da organização”. (BITENCOURT, 
2010, p. 17). Levando-se em consideração estes autores, Carbone e Bitencourt, 
analise as afirmações a seguir. 
I. A noção de aprendizagem organizacional destaca a importância da 
vivência e da ação e não apenas de adquirir conhecimento. 
II. Para os administradores, a aprendizagem não pode ser vista como a base 
para uma vantagem competitiva sustentável. 
III. As organizações, quando aprendem a aprender, desenvolvem uma 
postura mais flexível entendendo o erro como uma experiência positiva e uma 
oportunidade na construção de um novo conhecimento. 
Assinale a alternativa que apresenta a afirmativa correta, levando em 
consideração os dois autores citados. 
a) I apenas 
b) II e III apenas 
c) I e II apenas 
d) I e III apenas 
e) I, II e III 
Gabarito: D 
Comentários: Descartaremos apenas a II, a mais absurda. 
CARBONE, P.P.; BRANDÃO, H.P.; LEITE, J.B.; VILHENA, R.M. Gestãopor competências 
e gestão do conhecimento. 3.ed. Rio de Janeiro: FGV, 2009. 
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Análise da Prova 
 
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- A aprendizagem organizacional inclui a prática e isso vai 
além da aprendizagem teórica. 
- Apesar das diferenças de ordem semântica, os princípios fundamentais que 
norteiam essas duas abordagens revelam-se similares. Seus focos principais são 
a competência, o conhecimento e a inovação, fontes por excelência para a 
conquista de vantagem competitiva sustentável. 
- As organizações tornam-se adaptativas 
52) O assédio moral tem sido observado como um fenômeno social, podendo 
ocorrer em diferentes contextos como na família, na escola e no trabalho. No 
trabalho, o assédio moral é entendido como a exposição humilhante e 
constrangedora dos trabalhadores e, como tal, pode ser demonstrada por 
intermédio de uma prova pericial. Levando-se em consideração a Lei Federal 
13.105 de 16 de março de 2015 (Código de Processo Civil) que trata, na Seção X: 
“Da Prova Pericial”, analise as afirmativas a seguir. 
I. O juiz indeferirá a perícia quando a verificação for impraticável. 
II. Tanto o perito quanto os assistentes técnicos devem entregar, 
respectivamente, laudo e pareceres em prazo fixado pelo juiz. 
III. O laudo pericial deverá conter, por exemplo, a resposta conclusiva a todas 
as questões apresentadas pelo juiz, pelas partes e pelos órgãos do Ministério 
Público. 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I apenas 
b) II e III apenas 
c) I e II apenas 
d) III apenas 
e) I, II e III 
Gabarito: E 
Comentários: Todas corretas e coerentes como Código de Processo Civil. Vejamos: 
I. O juiz indeferirá a perícia quando a verificação for impraticável. [Art. 464. A 
prova pericial consiste em exame, vistoria ou avaliação.§ 1º O juiz indeferirá a perícia 
quando: III - a verificação for impraticável.] 
II. Tanto o perito quanto os assistentes técnicos devem entregar, 
respectivamente, laudo e pareceres em prazo fixado pelo juiz. [Art. 471. § 2º O perito 
e os assistentes técnicos devem entregar, respectivamente, laudo e pareceres em 
prazo fixado pelo juiz.] 
III. O laudo pericial deverá conter, por exemplo, a resposta conclusiva a todas as 
questões apresentadas pelo juiz, pelas partes e pelos órgãos do Ministério Público. 
[Art. 473. O laudo pericial deverá conter: IV - resposta conclusiva a todos os quesitos 
apresentados pelo juiz, pelas partes e pelo órgão do Ministério Público] 
 
53) Para Winnicott (2012, p.175): “A higiene mental, embora seja uma 
extensão do trabalho comum de saúde pública, vai mais longe na medida em que 
altera o gênero de pessoas que compõem o seu universo.”. A partir do estudo 
realizado, analise as afirmativas a seguir sobre o tema discutido pelo autor. 
I. A base da saúde mental adulta é construída apenas na adolescência. 
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Análise da Prova 
 
12 
 
PORQUE 
II. Para a Organização Mundial de Saúde (OMS), o mais importante princípio 
para o trabalho futuro na promoção da saúde mental é o estímulo à incorporação 
no trabalho de saúde pública e a responsabilidade pela promoção da saúde física 
e mental da comunidade. 
Assinale a alternativa correta. 
a) As afirmativas I e II estão corretas e a afirmativa II justifica a I 
b) A afirmativa I está incorreta e a II está correta 
c) A afirmativa I está correta e a II está incorreta 
d) As afirmativas I e II estão corretas, mas a afirmativa II não justifica a I 
e) A afirmativa I e II estão incorretas 
Gabarito: B 
Comentários: WINNICOTT, D. W. Privação e Delinquência São Paulo, 
WMF, Martins Fontes, 2012. 
 A I está errada e a II está correta. 
Página 175: “ou seja, que a base da saúde mental adulta é construída na infância 
e, é claro, na adolescência. A introdução do relatório começa com a seguinte 
afirmação: “O mais importante princípio a longo prazo para o trabalho futuro da 
O.M.S. na promoção da saúde mental, em contraste com o tratamento de distúrbios 
psiquiátricos, é o estímulo à incorporação no trabalho de saúde pública da 
responsabilidade pela promoção da saúde física e mental da comunidade.” 
 
54) A Constituição Federal de 1988 prioriza a cidadania, contemplando a 
atuação do juiz. Analise as afirmações a seguir, levando-se em consideração a 
obra de Rocha (2009). 
I. A sociedade espera de seus juízes, em meio a um amplo plexo de virtudes, 
a temperança. 
II. Às escolas de magistratura, está reservado um papel fundamental: 
completar o processo de seleção pública dos magistrados preparando-os para o 
exercício da função julgadora. 
III. A carreira no Ministério Público ou na Defensoria Pública, pressupõe 
dedicação aos estudos jurídicos e sacrifícios de horas e horas de lazer. 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I apenas 
b) II e III apenas 
c) II apenas 
d) I e II apenas 
e) I, II e III 
Gabarito: E 
Comentários: ROCHA, Cesar Asfor. Cartas a um jovem juiz. Rio de Janeiro: Elsevier, 
2009. 
Todas estão corretas. Aqui entra mais uma interpretação do que se espera de 
um Juiz do que a decoreba tão pedida nesta prova (apesar de poder-se responder 
apenas decorando). 
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Análise da Prova 
 
13 
 
I. Sem embargo dessas notáveis vantagens 
institucionais, é inegável que a apuração da qualificação intelectual, calcada 
no mérito de cada um, embora necessária, não se mostra suficiente para dar 
conta do amplo plexo de virtudes que a sociedade espera de seus juízes, dentre 
as quais está temperança, qualidade que torna o homem moderado e sereno, 
capaz de agir com sobriedade e parcimônia nos juízos sobre a conduta dos 
outros homens, seus direitos e interesses, controlando suas gigantescas 
paixões e apetites exacerbados ou sua ânsia desmedida de poder, que, 
segundo dizem, só termina com a morte. 
II. [Espera-se das escolas de magistratura uma continuidade da formação pós 
concurso]. 
III. [É preciso passar em um concurso específico para ser Defensor ou 
Procurador] 
 
55) Sousa (2010, p.143) nos apresenta em sua obra, a Síndrome de Alienação 
Parental (SAP), justificando que esta síndrome pode causar danos aos filhos. 
Assinale a alternativa incorreta sobre os motivos que levariam a prática da SAP. 
a) A solidão, o isolamento e a depressão vivenciados, muitas vezes, pelo genitor 
alienador 
b) As pessoas saem das relações matrimoniais e confundem a relação do casal 
que acabou, com a relação dos filhos 
c) O perfil do genitor alienador pode demonstrar, por exemplo, baixa autoestima 
e condutas de não respeitar regras 
d) O genitor alienador não pode, nunca, ser apontado como uma figura doentia 
e) Em algumas situações, a causa do comportamento alienador é anterior à 
separação do casal 
Gabarito: D 
Comentários: SOUSA, Analicia Martins. Síndrome de Alienação Parental. São Paulo: 
Cortez, 2010. 
Queremos a incorreta. Segundo o material de nossa aula: 
- Nos textos analisados, o genitor alienador é também apontado como uma 
figura doentia, sendo referido como "sociopata e sem consciência moral" 
(Motta, 2007, p. 43), possuidor de "comportamento antissocial ou atípico" 
(Ullmann, 2008, p. 64), "psicologicamente debilitado" (Trindade, 2004, p. 156), 
ou ainda, "patológico, mal-adaptado e possuidor de disfunção" (Silva, 2003, p. 
86). 
- Reflexões como essa, no entanto, parecem não repercutir entre os seguidores 
de Gardner no cenário nacional, uma vez que na literatura produzida persiste 
a imagem da mãe como figura doentia que induz os filhos à SAP. 
 
56) Segundo Castanet (2019) sobre Lacan e a comunicação sob o estádio do 
espelho: “Em julho de 1949, ele retoma o tema durante o décimo sexto (XVI) 
Congresso. O estádio do espelho inaugura a entrada de Lacan na comunidade 
psicanalítica”. Ainda, na concepção elaborada por Jacques Lacan (2003): “[...] o 
sintoma da criança acha-se em condição de responder ao que existe de 
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Análise da Prova 
 
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sintomático na estrutura familiar.” A partirdo exposto, 
analise as afirmativas a seguir. 
I. O sintoma se define, nesse contexto, como representante da verdade. 
II. O sintoma pode representar a verdade do casal familiar. 
III. A articulação se reduz muito quando o sintoma que vem a prevalecer 
decorre da subjetividade da mãe. 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I apenas 
b) II e III apenas 
c) I e III apenas 
d) II apenas 
e) I, II e III 
Gabarito: E 
Comentários: SOLICITE A ANULAÇÃO. A resposta está em outro texto: LACAN, 
Jacques. Notas sobre a criança. In: Outros Escritos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar 
Ed., 2003, p.369-370. 
O sintoma- esse é o dado fundamental da experiência analítica - se define, nesse 
contexto, como representante da verdade. 
O sintoma pode representar a verdade do casal familiar 
A articulação se reduz muito quando o sintoma que vem a prevalecer decorre 
da subjetividade da mãe. Aqui, é diretamente como correlata de uma fantasia 
que a criança é implicada. 
 
57) Para Alberti (2004, p.8): “As vicissitudes sofridas pelo século XX 
deslocaram o pai e sua função na família, tornando o trabalho da adolescência 
ainda mais difícil do que já é”. Diante do exposto, assinale a alternativa correta 
levando-se em consideração a afirmativa. 
a) A adolescência não é originalmente um conceito estudado pela psicanálise 
b) Ao contrário do que alguns imaginam, o sujeito adolescente não precisa muito 
de seus pais 
c) A adolescência não é um longo trabalho de elaboração da falta no “Outro” 
d) É preciso saber que pai e mãe são sinônimos de referência 
e) À medida que o bebê cresce e faz suas próprias experiências de vida, não 
incorpora a alteridade 
Gabarito: A 
Comentários: ALBERTI, Sonia. O adolescente e o Outro. Rio de 
Janeiro: Zahar, 2004. 
 Sim, creio que a resposta tenha sido paradoxal e nada interpretativa. Mesmo 
assim, está correta. A preguiça do examinador foi tanta que ele pegou questões 
com/sem o não e alterou apenas isso. 
Página 9: A adolescência não é originalmente um conceito estudado pela psicanálise, 
mas nem Freud nem Lacan deixaram de se referir a ela. [Letra A correta, apesar de 
incompleta] 
Página 10: Ao contrário do que alguns imaginam, o sujeito adolescente precisa muito 
de seus pais. 
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Análise da Prova 
 
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Página 10: E a adolescência é, antes de mais nada: 1) um longo 
trabalho de elaboração de / escolhas e 2) um longo trabalho de elaboração da falta 
no Outro, como veremos nas páginas que seguem. 
Página 12: Finalmente é preciso saber que pai e mãe não são sinônimo de referência, 
mas conceitos que comportam tal importância para os filhos que estes, mesmo não 
assumindo parte dos parâmetros daqueles, de forma alguma deixam de ser seus 
filhos por isso! 
Página 13: À medida que o bebê cresce e faz suas próprias experiências de vida, 
incorpora a alteridade aos poucos, de forma que ela determine sua própria 
constituição 
 
58) O Decreto Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940, diz respeito ao Código 
Penal. A partir desse Decreto, analise as afirmativas a seguir. 
I. A pena de reclusão, de acordo com a Lei n. 2.848, deve ser cumprida de três 
formas: regime fechado, semi-aberto ou aberto. A de detenção, em regime semi-
aberto, ou aberto, salvo necessidade de transferência a regime fechado, de 
acordo com o art. 33, Título V seção 1. 
II. A execução de pena privativa de liberdade, não superior a 2 anos, poderá 
ser suspensa por 2 (dois) a 4 (quatro) anos desde que somente a culpabilidade 
autorize a concessão do benefício, de acordo com o art. 77 do Capítulo IV. 
III. O bom comportamento durante a execução da pena não concede 
livramento condicional ao condenado. 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I apenas 
b) II e III apenas 
c) I e III apenas 
d) II apenas 
e) I, II e III 
Gabarito: A 
Comentários: Precisamos da mudança do gabarito aqui! A III está correta. 
Vejamos: 
CORRETO I. A pena de reclusão, de acordo com a Lei n. 2.848, deve ser cumprida de 
três formas: regime fechado, semi-aberto ou aberto. A de detenção, em regime semi-
aberto, ou aberto, salvo necessidade de transferência a regime fechado, de acordo 
com o art. 33, Título V seção 1. [Art. 33 - A pena de reclusão deve ser cumprida em 
regime fechado, semi-aberto ou aberto. A de detenção, em regime semi-aberto, 
ou aberto, salvo necessidade de transferência a regime fechado] 
II. A execução de pena privativa de liberdade, não superior a 2 anos, poderá ser 
suspensa por 2 (dois) a 4 (quatro) anos desde que somente a culpabilidade autorize a 
concessão do benefício, de acordo com o art. 77 do Capítulo IV. [Art. 77 - A execução 
da pena privativa de liberdade, não superior a 2 (dois) anos, poderá ser suspensa, por 
2 (dois) a 4 (quatro) anos, desde que: II - a culpabilidade, os antecedentes, a conduta 
social e personalidade do agente, bem como os motivos e as circunstâncias 
autorizem a concessão do benefício] 
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CORRETO III. O bom comportamento durante a execução da 
pena não concede livramento condicional ao condenado. [Art. 83 - O juiz poderá 
conceder livramento condicional ao condenado a pena privativa de liberdade igual 
ou superior a 2 (dois) anos, desde que: I - cumprida mais de um terço da pena se o 
condenado não for reincidente em crime doloso e tiver bons antecedentes; III - 
comprovado: a) bom comportamento durante a execução da pena; III - comprovado: 
(...)] 
 Ou seja, temos uma série de condições para o livramento condicional do 
condenado! Apenas o bom comportamento durante a execução da pena não concede 
livramento condicional ao condenado. 
 Ter apenas bom comportamento durante a execução da pena não concede 
(garante) livramento condicional ao condenado. A III está, portanto, correta! 
 Eu sei, é um recurso fraco, mas é um recurso possível! 
 
59) Levando-se em consideração os Princípios Fundamentais na Elaboração 
de Documentos Psicológicos, de acordo com CFP nº 006/2019, assinale a 
alternativa correta sobre a finalidade ou função dos documentos. 
a) Atestado Psicológico: responde a solicitações pontuais que visam a informar 
dia(s), horários e tempo de atendimento do paciente ou da pessoa que o acompanha 
b) Declaração: documento que certifica, com fundamento em um diagnóstico 
psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico 
c) Relatório Psicológico: é resultante da atuação da(o) psicóloga(o) em contexto 
multiprofissional 
d) Relatório Multiprofissional: exposição escrita, descritiva e circunstanciada que 
considera os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição 
atendida, podendo também ter caráter informativo 
e) Laudo Psicológico: resultado de um processo de avaliação psicológica, com 
finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda 
Gabarito: E 
Comentários: Vejamos cada uma: 
a) Atestado Psicológico: responde a solicitações pontuais que visam a informar 
dia(s), horários e tempo de atendimento do paciente ou da pessoa que o acompanha 
[A Declaração é o documento psicológico mais objetivo e sucinto entre todos. 
Responde a solicitações pontuais que visam a informar situações que envolvem 
dia(s), horários e tempo de atendimento da(o) paciente/cliente e/ou da pessoa que 
a(o) acompanha (Versão Comentada da Resolução)] 
b) Declaração: documento que certifica, com fundamento em um diagnóstico 
psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico [Art. 
10 Atestado psicólogo consiste em um documento que certifica, com fundamento 
em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou 
funcionamento psicológico, com a finalidade de afirmar as condições psicológicas de 
quem, por requerimento, o solicita] 
c) Relatório Psicológico: é resultante da atuação da(o) psicóloga(o) em contexto 
multiprofissional [Art. 12 O relatório multiprofissional é resultante da atuação da(o) 
psicóloga(o) em contexto multiprofissional, podendo ser produzido em conjuntocom 
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Análise da Prova 
 
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profissionais de outras áreas, preservando-se a autonomia e a 
ética profissional dos envolvidos] 
d) Relatório Multiprofissional: exposição escrita, descritiva e circunstanciada que 
considera os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição 
atendida, podendo também ter caráter informativo [Art. 11 O relatório psicológico 
consiste em um documento que, por meio de uma exposição escrita, descritiva e 
circunstanciada, considera os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou 
instituição atendida, podendo também ter caráter informativo. Visa a comunicar a 
atuação profissional da(o) psicóloga(o) em diferentes processos de trabalho já 
desenvolvidos ou em desenvolvimento, podendo gerar orientações, recomendações, 
encaminhamentos e intervenções pertinentes à situação descrita no documento, não 
tendo como finalidade produzir diagnóstico psicológico.] 
e) Laudo Psicológico: resultado de um processo de avaliação psicológica, com 
finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda 
[Art. 13 O laudo psicológico é o resultado de um processo de avaliação 
psicológica, com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em 
que surgiu a demanda. Apresenta informações técnicas e científicas dos 
fenômenos psicológicos, considerando os condicionantes históricos e sociais da 
pessoa, grupo ou instituição atendida]. 
 
60) Sabendo-se que a Resolução nº 9 de 25 de abril de 2018: “Estabelece 
diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da 
psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes 
Psicológicos”, analise as afirmativas a seguir. 
I. Os testes psicológicos abarcam apenas escalas e inventários. 
II. Na realização da Avaliação Psicológica, a psicóloga e o psicólogo devem 
basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou 
instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente. 
III. Não são considerados fontes de informação, as entrevistas psicológicas e 
a anamnese. 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I apenas 
b) II e III apenas 
c) I e III apenas 
d) II apenas 
e) I, II e III 
Gabarito: D 
Comentários: Apenas a II está correta. 
Segundo a Resolução nº 9 de 25 de abril de 2018, temos: 
I. Art. 1º - §1 - Os testes psicológicos abarcam também os seguintes 
instrumentos: escalas, inventários, questionários e métodos 
projetivos/expressivos, para fins de padronização desta Resolução e do 
SATEPSI. 
II. Art. 2º - Na realização da Avaliação Psicológica, a psicóloga e o psicólogo 
devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou 
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instrumentos psicológicos reconhecidos 
cientificamente para uso na prática profissional da psicóloga e do psicólogo 
(fontes fundamentais de informação), podendo, a depender do contexto, 
recorrer a procedimentos e recursos auxiliares (fontes complementares de 
informação). 
III. Consideram-se fontes de informação: I – Fontes fundamentais: a) Testes 
psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do 
psicólogo e/ou; b) Entrevistas psicológicas, anamnese e/ou; c) Protocolos ou 
registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por 
meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo. 
 
 
Agora que ela está comentada e toda bonitinha dá para ver que foi uma prova 
possível de ser resolvida. Estou certo? 
Eu não sei qual será o seu próximo concurso, mas seu qual será o seu próximo 
curso! Bora, não perde o ritmo. Certamente você não tem disposição de pagar o preço 
de parar de estudar! 
 
Alegria! Alegria! 
 
Vejo vocês na linha de chegada! 
alyson@psicologianova.com.br