Disciplina 1369 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

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QUESTÃO 1 
A escola deve possibilitar a construção de uma sociedade mais: 
 
 
 
 
a ) 
 tradicional. 
 
 
 
 
b ) 
 desigual. 
 
 
 
 
c ) 
 injusta. 
 
 
 
 
d ) 
 humana. 
 
 
 
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QUESTÃO 2 
O que é preciso para atender as novas demandas para a Educação 
Integral, incluindo a proposta do Ministério da Educação para a 
implementação do artigo da LDB que prevê a educação de tempo 
integral nas escolas urbanas brasileiras? 
 
 
 
 
a ) 
 Dar vida à escola. 
 
 
 
 
b ) 
 Mudança de mentalidade dos pais. 
 
 
 
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c ) 
 Ressignificação do tempo e do espaço escolar. 
 
 
 
 
d ) 
 Não expandir a jornada. 
 
 
 
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QUESTÃO 3 
Qual o documento que trata de questões pontuais da vida humana e 
plena de cada pessoa em sociedade? 
 
 
 
 
a ) 
 Estatuto da Criança e Adolescente 1990. 
 
 
 
 
b ) 
 Declaração Universal dos Direitos Humanos 1948. 
 
 
 
 
c ) 
 Constituição Federal 1988. 
 
 
 
 
d ) 
 Lei de Diretrizes e Bases Nacionais 9394/96. 
 
 
 
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QUESTÃO 4 
A escola de Educação Integral enfrenta determinado problema social, 
que interfere na aprendizagem do estudante. Qual é? 
 
 
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a ) 
 Não sabe ler. 
 
 
 
 
b ) 
 Não sabe escrever. 
 
 
 
 
c ) 
 Reprovação. 
 
 
 
 
d ) 
 Drogas. 
 
 
 
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QUESTÃO 5 
Para a visitação dos locais que são espaços educativos e culturais, é 
preciso de: 
 
 
 
 
a ) 
 transporte 
 
 
 
 
b ) 
 fiscalização 
 
 
 
 
c ) 
 recursos financeiros 
 
 
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d ) 
 locais programados 
 
 
 
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QUESTÃO 6 
Os estudos e experiências são necessários para favorecer o debate 
sobre políticas educacionais direcionadas para a Educação Integral e 
divulgar propostas de implantação de políticas públicas de Educação 
Integral no Brasil. Para isso é preciso de: 
 
 
 
 
a ) 
 informações 
 
 
 
 
b ) 
 pesquisas 
 
 
 
 
c ) 
 combinados 
 
 
 
 
d ) 
 investimentos 
 
 
 
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QUESTÃO 7 
No decorrer dos anos a escola que atendia a Educação Integral trazia na 
sua consolidação pontos da caráter assistencialista como: 
 
 
 
 
a ) 
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 atendimento domiciliar em determinados casos. 
 
 
 
 
b ) 
 encaminhar o estudante ao médico. 
 
 
 
 
c ) 
 dar banho no estudante. 
 
 
d ) 
 bem estar com relação as questões de alimentação, higiene, segurança e proteção. 
 
 
 
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QUESTÃO 8 
O documento que descreve a organização pedagógica e curricular para 
educação é: 
 
 
 
 
a ) 
 Constituição Federal. 
 
 
 
 
b ) 
 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. 
 
 
 
 
c ) 
 Lei de Diretrizes e Bases Nacionais. 
 
 
 
 
d ) 
 Plano Nacional de Educação. 
 
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QUESTÃO 9 
A importância do desenvolvimento de um conjunto de habilidades sobre 
três pares fundamentais para uma vida cotidiana escolar bem-sucedida 
são: 
 
 
 
 
a ) 
 carteira, espaço e critividade. 
 
 
 
 
b ) 
 local, sujeito e atividade. 
 
 
 
 
c ) 
 placa, objetos e molde. 
 
 
 
 
d ) 
 espaço, objetos e tarefas. 
 
 
 
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QUESTÃO 10 
Os momentos de reflexão sobre a prática pedagógica e de elaboração de 
atividades diversificadas e dinâmicas para serem propostas aos: 
 
 
 
 
a ) 
 estudantes 
 
 
 
 
b ) 
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 pais 
 
 
 
 
c ) 
 familiares 
 
 
 
 
d ) 
 professores