revisao_simulado (3)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ROSIANE ROSA FERREIRA DE OLIVEIRA
Disciplina:
História da Educação Física
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Questão
001 (Avança SP - Prefeitura de Louveira /SP – 2022) Em 1823, Joaquim Antônio Serpa,
elaborou o “Tratado de Educação Física e Moral dos Meninos”.
Esse tratado postulava que a educação englobava:
A) a Ginástica como elemento indispensável para formação integral da juventude.
B) as ginásticas e atividades desportivas profissionais.
C) a saúde do corpo e a cultura do espírito.
D) significados e possibilidades das práticas de exercícios.
X E) as concepções de preparo físico e manutenção da saúde.
Questão
002 (Instituto Excelência — 2019). O Início da Educação Física escolar no Brasil, inicialmente
denominada Ginástica, ocorreu oficialmente com a reforma Couto Ferraz, em:
A) 1823.
B) 1882.
C) 1851.
X D) 1808.
E) 1890.
Questão
003 (IPEFAE/Adaptada – Pref. de Campos do Jordão/SP – 2019) Na primeira fase do Brasil
república, a partir de 1920, outros estados da Federação, além do Rio de Janeiro,
começaram a realizar suas reformas educacionais e a incluir a Ginástica na escola.
Além disso, nesse período houve a criação de diversas escolas de Educação Física, que
tinham como objetivo principal a formação militar. Entretanto, foi somente a partir da
segunda fase do Brasil república, após a criação do Ministério da Educação e Saúde,
que a Educação Física obteve destaque em relação aos objetivos do governo: foi
inserida na constituição brasileira e surgiram, então, as leis que a tornaram obrigatória
no ensino secundário.
Nesse contexto, com a intenção de sistematizar a ginástica dentro da escola brasileira,
surgiram os métodos ginásticos (gímnicos), oriundos das escolas:
A) Alemã, americana e sueca.
X B) Sueca, alemã e francesa.
C) Sueca, belga e francesa.
D) Americana, francesa e belga
E) Belga, alemã e francesa.
Questão
004 A entrada da Educação Física no Brasil nas escolas ocorreu a partir de 1882, com a
publicação de “Reforma do Ensino Primário, Secundário e Superior”. A autoria desse
documento é de:
A) Getúlio Vargas.
B) Dom Pedro II.
X C) Joaquim Antônio Serpa.
D) Fernando Collor de Mello.
E) Rui Barbosa.
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Questão
005 (Alternative Concursos – Pref. de Esperança do Sul/RS – 2021) De acordo com Palma e
Vieira (2008) a escola passou por etapas/modelos de Educação na forma massificada: o
modelo tradicional até 1930 com a Educação Física Higienista onde foi assegurado ao
aluno o “direito” de adquirir conhecimento segundo o conhecimento científico
apresentado a ele. A Educação Física vinha com o papel de formar mão de obra sadia,
forte disposta à ação, através da transmissão de conhecimento teórico e da
disseminação de hábitos de higiene corporal. O modelo Escolanovista no pós-guerra
(1945-1964), numa visão contrária ao Tradicional, surge com uma Educação Física
preocupada com a formação do sujeito. E o modelo Tecnicista com uma Educação Física
competitivista no final dos anos 60 e durante os anos 70 onde a principal função é o
preparo para o trabalho, dentro da Educação Física neste modelo dá-se importância à
competição e ao ganho de medalhas.
Nesse sentido, assinale a alternativa que caracteriza a Educação Física na perspectiva
da tendência competitivista:
A) É uma concepção particularmente forte nos anos finais do Império e no período da
Primeira República. Nesta época ainda chamada de Ginástica, tinha seu objetivo na
ênfase em relação à saúde em primeiro plano.
X B) Esta tendência é a concepção que vai reclamar da sociedade a necessidade de encarar
a Educação Física não somente como prática, capaz de promover saúde ou disciplinar a
juventude, mas de ser uma prática eminentemente educativa.
C) Ela não se preocupa com a saúde pública, pois esta questão está ligada a organização
econômica e política do país, tão pouco se preocupa em disciplinar “homens” e muito
menos está voltada para busca de medalhas. Ela é, antes de tudo, ludicidade e
cooperação, e aí o desporte, a dança, a ginástica, assumem um papel de promotores da
organização e mobilidade da classe trabalhadora.
D) Assim como a Educação Física Militarista, esta tendência também está a serviço de uma
hierarquização e elitização social. Seu objetivo fundamental é a caracterização da
competição e da superação individual como valores fundamentais e desejados para
uma sociedade moderna.
E) Em 1931, colocou a Educação Física como disciplina obrigatória nos cursos secundários,
o “método Francês” foi estendido à rede escolar. Sua concepção era o
“aperfeiçoamento da raça”, funcionando como atividade “aceleradora do processo de
seleção natural”, e tinha como princípios o homem adestrado e obediente.
Questão
006 A capoeira surgiu no Brasil como uma forma de o escravizado resistir ao tratamento
dado pelos senhores de engenho, onde apesar de ser uma luta, era disfarçada como
dança através dos cantos e da cultura afro. Nos dias atuais, cabe à Educação Física
resgatar o papel da capoeira como:
X A) manifestação cultural, resgatando o momento no qual era surgiu e os objetivos que a
geraram.
B) esporte olímpico.
C) arte marcial.
D) ginástica com ênfase no gasto calórico e emagrecimento.
E) princípios filosóficos que a nortearam como luta/dança/jogo.
Questão
007 (UNIFIL — 2020 – Adaptada). Responsável por tornar obrigatória a Educação Física nas
escolas do município da Corte, apresentava como principal característica a tendência
higienista.
A) Tratado de Educação Física e Moral dos Meninos.
B) Reforma Couto Ferraz.
C) Esportivização.
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D) Conselho Nacional de Desporto.
X E) Leis de Diretrizes e Bases (LDB).
Questão
008 (CONTEMAX – Pref. de Orobó/PE – 2019) No que se refere a história da Educação Física
no Brasil, considere as seguintes informações:
I – No período pré-descobrimento os indígenas praticavam apenas exercícios naturais
para a sobrevivência, tais como: caça com arco e flecha, pesca, nado, além da dança e
ritos tribais.
II – Nas escolas jesuítas a prática da educação física ocorria de forma lúdica e
recreacional, não incorporada no currículo didático.
III – A educação física se consolida como como prática obrigatória após parecer de Rui
Barbosa relatando a importância do desenvolvimento físico aliado ao estudo intelectual
nos países desenvolvidos.
Estão corretas:
 
A) apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
B) apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
C) as 3 afirmativas são falsas.
X D) as 3 afirmativas são verdadeiras.
E) apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.