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24/04/23, 18:54 Avaliação I - Individual about:blank 1/6 Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:823617) Peso da Avaliação 1,50 Prova 63114217 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 9/1 Nota 9,00 Determinada gestão consiste numa das competências que correspondem às dimensões de implementação, voltadas para produção de resultados. Para tanto, há necessidade de se desenvolver aspectos de determinadas dimensões, como “gestão de pessoas, gestão pedagógica, gestão administrativa, gestão da cultura escolar e gestão do cotidiano escolar, com foco na promoção da aprendizagem e formação dos alunos, com qualidade social”. Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa gestão: A Gestão de autoridade. B Gestão democrática. C Gestão administrativa. D Gestão do dinamismo. Sabe-se que a escola possui três funções, enquanto a educação possui um conceito mais amplo. Assinale a sentença CORRETA que apresenta função da escola: A Formar o artista, formar o religioso e formar o profissional. B Formar o estudante, formar o cidadão e formar o artista. C Formar o indivíduo, formar o político e formar o trabalhador. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 24/04/23, 18:54 Avaliação I - Individual about:blank 2/6 D Formar o indivíduo, formar o cidadão e formar o profissional. A Constituição Federal/1988, a Lei Federal nº 9.394/96 (LDBEN) e a Lei Federal nº 8.069/90 (ECA) estabelecem a democratização da gestão escolar no Brasil. Segundo a Constituição Federal/1988, art. 206, o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Assinale a alternativa que CORRETA que indica um desses princípios: A Gestão democrática do ensino público na forma da lei. B Gestão democrática do ensino privado na forma da lei. C Gestão democrática do ensino público e privado na forma da lei. D Gestão democrática do ensino básico na forma da lei. A partir da década de 1930, a administração educacional se desenvolveu sob influências dos ideais progressistas de educação, contrapondo-se a modelo de ensino que não favorecia as ideias de expansão industrial que o país vivenciava naquele momento. Com relação a esse modelo de ensino, assinale a alternativa CORRETA: A Educação pós-crítica. B Educação crítica. C Educação tradicional. D Educação bancária. 3 4 24/04/23, 18:54 Avaliação I - Individual about:blank 3/6 Podemos observar que os Parâmetros Curriculares Nacionais, elaborados pela Secretaria de Educação Fundamental, do Ministério da Educação (MEC), em 1998, ressaltam que os alunos devem ser capazes de compreender a cidadania como participação social e política, assim como o exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito. A educação formativa pretende desenvolver uma formação integral, preparando as pessoas para o convívio social e democrático. Assinale a alternativa CORRETA que expressa as funções básicas da educação escolar quanto à formação dos estudantes: A Formar a pessoa – profissional e para a diversidade. B Formar a pessoa – legal e emocional. C Formar a pessoa – cidadão e profissional. D Formar a pessoa – aspectos religiosos e espirituais. O uso das tecnologias nas escolas, atualmente, permite um aprendizado duplo. Além de possibilitar o acesso aos conceitos de temas pesquisados, necessita do conhecimento das ferramentas que fazem parte do recurso utilizado. Essa variedade de informações disponibilizadas no ciberespaço torna possíveis alguns questionamentos pertinentes à idoneidade dos textos veiculados virtualmente. Sobre a função do professor nesse processo, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O professor, como mediador no processo de ensino, apto pela especialidade formativa, auxilia no discernimento dentre a variedade disponível. ( ) Por meio do diálogo com os estudantes, estabelece critérios que devem ser seguidos na análise do conteúdo virtual. ( ) Aconselha os estudantes a navegarem observando as fontes de onde provêm as informações. ( ) Ensina como aprender a ler e escrever manipulando os recursos midiáticos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 5 6 24/04/23, 18:54 Avaliação I - Individual about:blank 4/6 A V - V - F - F. B V - F - V - V. C F - F - F - V. D V - V - V - F. A expressão “violência simbólica” aparece como uma observação minuciosa de que qualquer sociedade se estrutura como um sistema de relações de força material entre grupos ou classes. Onde a classe dominante opera silenciosamente com seus valores sobre a classe dominada, operando formas de agir, pensar e sentir segundo seus interesses. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que indica como se manifesta na escola a “violência simbólica”: A A violência simbólica se manifesta nas escolas por meio de ações verbais e não física. B Manifesta-se na escola por meio da ação pedagógica institucionalizada, onde o processo educativo aparece como resultado da desigualdade de dotes. C Por meio das ações entre os educandos que por viverem em uma situação de venerabilidade social estão predisposto à situação. D Quando a escola é omissa e suas praticas pedagógicas não tem o objetivo de amenizar as ações de violências dentro e fora da escola. A gestão democrática não é só um princípio pedagógico, é também um preceito constitucional. Mesmo sendo um preceito constitucional ainda se interpõe como um desafio a ser superado, pois somos herdeiros de educação tecnocrática e autoritária tanto na esfera pública quanto na privada do sistema educacional brasileiro. Diante disso, analise as sentenças a seguir: I- Comumente o ensino privado não trabalha com uma concepção emancipadora de educação. 7 8 24/04/23, 18:54 Avaliação I - Individual about:blank 5/6 II- Uma significativa parcela das escolas públicas ainda trabalham baseadas em uma concepção elitista de educação. III- Muitas instituições escolares tanto públicas quanto privadas adotam o regime de ensino classificatório e excludente. IV- Dentro de uma perspectiva de escola democrática deve ser levado em consideração para a referida classificação somente a dimensão pedagógica da escola. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, III e IV estão corretas. B As sentenças III e IV estão corretas. C As sentenças I, II e III estão corretas. D As sentenças I, II e IV estão corretas. Ela é como um responsável pelos processos de ensino e aprendizagem necessita propiciar, a todos que a ela tiverem acesso, os instrumentos necessários à aquisição do saber sistematizado. Desta forma, por meio da apropriação desse saber, da ciência, justifica sua existência na sociedade atual. Assinale a alternativa CORRETA que indica do que isso se trata: A Escola. B Administração pública escolar. C Gestão. D Administração financeira escolar. 9 24/04/23, 18:54 Avaliação I - Individual about:blank 6/6 Na proposta de Freire (1997), a educação surge como um ato político e parte do processo de emancipação do ser humano, ou seja, sua libertação. O ato político se desvela nos momentos de discussões em que os envolvidos descobrem, por meio da palavra, a si próprios e o mundo em que vivem. Os oprimidos, cidadãos excluídos da cultura escrita, desfavorecidos nas condições mínimas de sobrevivência, encontram na palavra a possibilidade de pensar sobre o mundo e julgá-lo. Em relação à tendência da pedagogia histórico-crítica, asssinale a alternativa CORRETA: A Se tornou alternativa para os que negavam o papel reprodutor das praticas tradicionais. B Se difere das teorias tradicionais. C Se contrapõe à pedagogia liberal burguesa. D Se distingue somente no sentido pedagógico das demais teorias. 10 Imprimir