Benefícios do Jogo na Infância

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24/04/2023, 22:35 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:824607)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 61122185
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
A prática do jogo é muito importante para o desenvolvimento do ser humano. Adotá-la, quer seja em 
ambiente escolar ou até mesmo domiciliar, promove vários ganhos para todos os participantes. 
Disserte sobre os benefícios que essa prática traz na vida da criança, principalmente na fase da 
alfabetização.
Resposta esperada
O jogo possibilita inúmeros ganhos para o indivíduo, tanto nos aspectos cognitivos, pois
estimula o raciocínio, a atenção e a criatividade quanto nos aspectos sociais e afetivos. No
âmbito escolar, favorece a aprendizagem e a socialização.
Minha resposta
O jogo é um sistema linguístico, o uso dele não está ligado a uma lógica da ciência ou um fator
da ciência, e sim ao uso cotidiano a linguagem do dia a dia. E como ele é feito do cotidiano têm
uma histórico oral e de uma geração passada de uma para outra, essas brincadeiras as e
brinquedos eles vão ser diferentes dependendo do local ou também na região onde essa
brincadeira é reproduzida. O jogo tem regras implícitas e explícitas, então uma criança que joga
xadrez ela tem regras muito explícitas. Tudo é informado e tudo deve seguir uma ordem, no
entanto uma brincadeira de faz de conta uma brincadeira de personagens existe uma regra que
muitas vezes a criança que definiu as regras, que são as regras implícitas. No jogo de xadrez eu
terei as peças e no faz de conta eu posso ter uma boneca ou uma caixa, que será um carro ou
qualquer outro objeto. Ele ajuda a construção do conhecimento, principalmente no sensório
motor, ou seja, em bebês e na pré-escola. O jogo favorece o desenvolvimento físico, cognitivo,
afetivo, social e moral. Para trabalhar o sócio emocional o jogo é perfeito. Ele maximiza e
amplifica a aprendizagem, ele é um mecanismo de aquisição social e cognitiva, ou seja, pro meio
da brincadeira pode-se aprender como a sociedade funciona, regras da sociedade eu também ter
um desenvolvimento cognitivo. O jogo aproxima criança do conhecimento científico, levando a
vivenciar virtualmente situações de solução de problemas. Quando a gente fala sobre jogos entre
crianças existe a não literalidade, ou seja, não literal, não é exato. E também que a imaginação
ela é mais importante que o real ou a realidade interna é mais importante que a realidade externa.
A liberdade, possui efeito positivo quando brinca livremente. Flexibilidade para fazer novas
combinações de ideias e comportamentos. O controle interno é aquela ideia de deixar a criança
brincar com as regras dela e tentar buscar as soluções dela, se eu fico dando muitas dicas e
informações ou tentando controlar a brincadeira, eu acabo impedindo a criança de fazer essa
regulação interna, ou de fazer essa construção interna. O controle interno da criança é importante
e ela vai aprendera fazer, fazendo. Jogos ou brincadeiras tradicionais, aquelas que a gente
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brincava na rua quando éramos pequenos, a importância de perpetuar a cultura infantil, ou seja,
todas os jogos e brincadeiras que a gente aprendeu com os nossos antepassados. Jogos
educativos ou didáticos, que tem como objetivo o desenvolvimento cognitivo na criatividade da
aprendizagem de forma lúdica e principalmente a ação intencional, porque ela possibilita a
afetividade a construção de representações mentais, ou seja, aquela aprendizagem que veio pela
cognição. A manipulação de objetos e o desenvolvimento de ações sensório motoras, ou seja, o
físico e tudo que o físico pode proporcionar e as trocas nas interações. As relações sociais que a
criança constrói quando joga.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta
esperada" a sugestão de resposta para esta questão.
[Laboratório Virtual - Brinquedoteca] A ludicidade permite que as crianças aprendam e desenvolvam 
suas capacidades por meio de brincadeiras. As práticas da brinquedoteca permitem refletir, discutir, 
pensar e analisar o valor das brincadeiras e do brinquedo no desenvolvimento da criança. Na 
brinquedoteca, o processo de aprendizagem é ampliado e pesquisas que apontem a relevância dos 
jogos, brinquedos e brincadeiras podem ser desenvolvidas. O professor que atua na brinquedoteca 
tem uma função importante no processo de aprendizagem. 
Disserte sobre o papel do professor que atua no espaço da brinquedoteca.
Resposta esperada
O papel do professor na brinquedoteca pode ser de elaborar a brincadeira ou de observar a
participação das crianças, garantindo o direito de brincar. Quando o professor observa, ele avalia
o processo de desenvolvimento da criança ou da turma. Na sua observação diagnóstica,
reconhece e compreende o comportamento das crianças. Observa a fala, as ações e interações e
nessas situações ele identifica as formas de pensar das crianças.
Minha resposta
Sabendo que a brinquedoteca é um instrumento de ludicidade e integração, cabe ao professor
desenvolver atividades de estímulos para as crianças, atividades que envolve manifestações
corporais sensoriais. Ele deve despertar o interesse das crianças por jogos, atividades artísticas e
brincadeiras promovendo a participação efetiva de todas as crianças nas atividades. Mantendo o
contato efetivo, favorecendo a inclusão, promovendo um ambiente de união e cooperação. Saber
que a brinquedoteca transforma o imaginário de uma criança. Analisar os efeitos que a
brinquedoteca trás no aprendizado das crianças, como a potencialidade por meio de brincar agem
na educação das crianças. O professor tem o papel de de inserir a criança na sociedade utilizando
seus conhecimentos para ensina-los. Ter certo cuidado pois o conhecimento da criança é algo de
grande importância na construção de caráter a sua formação como pessoa. O professor deve
promover e externar atividades que estimulem a observação das competências e carência de seus
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educando. Identificar pontos fortes e os pontos que necessitam de mais trabalho nesse processo
de desenvolvimento. Fazer a criança experimentar o mundo, aprender conceitos, situações e
adquirir diversos conhecimentos e emoções. Sempre com muita leveza e ludicidade. O professor
deve observar e construir uma visão dos processos desenvolvidos das crianças em conjunto e de
cada uma em particular, registrando suas capacidades de uso das linguagens, assim como de suas
capacidades sociais e dos recursos afetivos. É possibilitar à criança a construção de novos
conhecimentos de forma prazerosa, por meio do lúdico, levando em conta que o brincar é uma
atividade própria da criança. Tendo em vista que as brincadeiras propiciam a fantasia e a
criatividade da criança, possibilitando também que estas adquiram o domínio da linguagem
simbólica. Enfim, o professor que atua na brinquedoteca tem uma função importantíssima no
processo de aprendizagem.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta
esperada" a sugestão de resposta para esta questão.
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