Educação Física e Cultura Corporal

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Disc.: CORPO E MOVIMENTO - FUNDAMENTOS, METOD. E PRÁTICA   
Acertos: 9,0 de 10,0 25/04/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
(VUNESP/2014 - adaptada) A Educação Física e o conceito de cultura, rea�rma a ideia de que "cultura" é um
conceito central no campo da Educação Física. Todas as manifestações corporais humanas são geradas
 na dinâmica cultural, nas ideologias, religião e política.
na formação pro�ssional em Educação Física e nas aulas de educação física.
nas aulas de Educação Física escolar e no contexto escolar.
nos estabelecimentos esportivos e nos locais de competição.
nos locais onde se realizam os Jogos Olímpicos e nas aulas de educação física.
Respondido em 25/04/2023 11:16:05
Explicação:
Corporeidade é a maneira pela qual o homem se expressa no mundo, ou seja, como interage com as coisas e com as
pessoas. A corporeidade tem como foco principal o ser humano, estando relacionada, portanto, com a cultura, as
ideologias, a religião, a política, en�m, com características, individuais ou coletivas, do sujeito. Assim como
observamos as semelhanças e as diferenças entre os povos e as civilizações.
Acerto: 1,0  / 1,0
(CPCON/2017 - adaptada) Um dos fatores extremamente importantes para a motricidade humana é o tônus.
Um tônus harmonioso permite gestos com qualidade e bem regulados, edi�ca os esquemas sensoriomotores
para as representações mentais do gestual ao postural.
Sobre a visão de corpo objeto, marque a alternativa correta.
Distonia é aceleração do tônus, que faz com que haja padrões corporais pré-estabelecidos que
estimulam pessoas a seguirem este modelo.
 A uma lógica da busca pelo corpo objeto, instiga o consumo de bens, tendo por objetivo a busca do
¿corpo ideal¿. Sendo que este modelo que muitas vezes não pode ser atingido.
Rigidez acomete um único grupo muscular o que possibilita a de�nição dos músculos do corpo assim
alcançando um padrão de beleza ideal.
O corpo objeto faz parte de um sistema social. Sobe este aspecto o corpo é visto como algo integro, que
não se pode dividir em partes, caso contrário perde o valor como mercadoria.
O re�exo miotático possuibita um maior o encurtamento muscular e maior a tensão, que faz com que os
músculos �quem de�nidos. Por isso há uma busca pela manipulação desse corpo objeto a �m de se
alcançar uma beleza padronizada.
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Respondido em 25/04/2023 11:25:27
Explicação:
É preciso uma re�exão profunda nesse sentido. A visão de corpo objeto ainda pode ser encontrada em conceitos
estéticos das sociedades modernas, tendo em vista padrões corporais pré-estabelecidos que estimulam pessoas a
seguirem este modelo. Não é à toa que o número de cirurgias plásticas aumenta a cada ano. Há uma busca pela
manipulação desse corpo objeto a �m de se alcançar uma beleza padronizada.
O corpo objeto faz parte de um sistema social que tem interesses em troca. A divisão desse corpo em ¿partes¿, como
se fosse uma mercadoria, naturalmente, obedece a uma lógica desse sistema e instiga o consumo de bens, tendo a
ideia e a meta de um ¿corpo ideal¿ que, na maioria das vezes, é inatingível.
Acerto: 1,0  / 1,0
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil estabelecem dois eixos estruturantes para a educação
infantil e que vão contribuir para a de�nição dos campos de experiência. Quais são esses dois eixos?
O jogo e a brincadeira
A interação e a criatividade
A ludicidade e a cognição
A cognição e a interação
 As interações e a brincadeira
Respondido em 25/04/2023 11:29:50
Explicação:
A resposta correta é: As interações e a brincadeira
Acerto: 1,0  / 1,0
Conceitualmente, podemos entender a Educação física como uma área de intervenção pedagógica, portanto
com intencionalidade formativa, que lida com diferentes práticas corporais, tais como o jogo, a dança, a
ginástica, a luta e o esporte, que têm suas características, suas codi�cações, seus signi�cados e seus propósitos.
Considera-se que essas práticas são:
Manifestações subjetivas da criança, pelas quais ela se expressa e brinca, a partir de jogos criados por
ela mesma.
Elementos da cultura urbana e escolar, como forma de educação do indivíduo.
 Produto da cultura humana que devem ser entendidas como possibilidades de manifestação e
expressividade dos sujeitos praticantes.
Criadas e organizadas pelo componente curricular ¿educação física¿, com �nalidades pedagógicas
exclusivas.
Atividades para o desenvolvimento físico-motor saudável, fundamentado em teorias da �siologia do
exercício, do desenvolvimento motor e do lazer.
Respondido em 25/04/2023 11:31:28
Explicação:
A resposta correta é: Produto da cultura humana que devem ser entendidas como possibilidades de manifestação e
expressividade dos sujeitos praticantes.
 Questão3
a
 Questão4
a
Acerto: 0,0  / 1,0
Observe a atividade a seguir a ser proposta para as turmas de 1º e 2º ano do ensino fundamental: alunos em
duplas, sendo um de frente para o outro. A dupla inicia a atividade realizando movimentos livres ao som de uma
música. Ao sinal do professor, cada aluno deverá tocar uma parte do corpo do seu companheiro de dupla. A
parte que foi tocada representa o local do corpo que o aluno tocado deve movimentar em seguida. Esta
atividade também pode ser realizada em roda. O exemplo de prática corporal descrito contempla qual
UNIDADE TEMÁTICA?
Esportes de combate
 Brincadeiras e jogos
Esportes de invasão
Ginástica
 Dança
Respondido em 25/04/2023 11:33:51
Explicação:
A resposta correta é: Dança
Acerto: 1,0  / 1,0
"A formação de um sujeito, enquanto cidadão, deve ultrapassar as expectativas do professor, levar o sujeito a
alavancar nas atitudes do cotidiano em prol dos interesses sociais. No contato com o grupo, a educação deve
estar voltada para fatores que englobam os interesses destes, sendo associados a valores morais e éticos. O
processo educativo, nesse sentido, deve ser responsável por levar os sujeitos envolvidos a perceberem sua
importância na vida do outro, suas responsabilidades diante do mundo e as capacidades que deve desenvolver
para exercitar essas práticas no decorrer da vida."
 
No texto acima, observa-se a necessidade de se trabalhar a cidadania e que ela deve ser incorporada às atitudes
do dia a dia. Qual o objetivo do tema cidadania na escola?
Comparar os estudantes de maneira que cada um saiba seu papel social e que isso se reverta em cuidado
pessoal.
Contribuir para uma sociedade com menos preconceito entre as camadas sociais.
Identi�car sujeitos com desvio de conduta e estipular um programa de intervenção psicológica.
 Desenvolver nos alunos a capacidade de compreenderem a relevância uns na vida dos outros e as suas
responsabilidades.
Estabelecer parâmetros norteadores para um bom convívio social.
Respondido em 25/04/2023 11:34:39
Explicação:
A resposta correta é: Desenvolver nos alunos a capacidade de compreenderem a relevância uns na vida dos outros e
as suas responsabilidades.
Acerto: 1,0  / 1,0
Em relação aos jogos de estafetas.
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão7
a
I. São jogos e atividades de revezamento realizados em equipe, tipo ¿ida e volta¿.
II. Não acontece interferência em seus planos táticos.
III. Encontram-se brincadeiras, cantigas e lendas.
IV. Todos os participantes têm de executar e desenvolver a mesma tarefa em colunas e �leiras.
Estão corretas as a�rmativas:
II e III
 
II, III e IV
I, III e IV
 I e IV
I, II e III
Respondido em 25/04/2023 11:39:17
Explicação:
A resposta correta é: I e IV.
Acerto: 1,0  / 1,0
Os jogos são recursos importantes no processo de ensino-aprendizagem, pois estimulam o desenvolvimento
físico e socioemocional dos educandos das atividades recreativas.
I - Quanto à organização, temos a relação em sua execução e a proposta, na técnica ou na tática.
II - Quanto aos objetivos, temos a relação na habilidade e na �xação do conhecimento.
III - Quanto à competição, é importante a inclusão deregras próprias.
IV - Quanto aos movimentos metodológicos, abrange a atitude própria das ações em conjunto.
Das a�rmativas que se seguem, quais são corretas em relação às principais características?
 
II e IV
II, III e IV
I, II e IV
I, III e IV
 I, II e III
Respondido em 25/04/2023 11:42:39
Explicação:
A resposta correta é: I, II e III
Acerto: 1,0  / 1,0
 Questão8
a
 Questão9
a
Nos dias de hoje, ainda existem várias confusões teóricas na proporcionalidade conceitual das
diferenças entre recreação e diversão. A respeito disso, devemos destacar que: 
I - Na recreação, acontece a atuação ativa do participante, que se envolve parcialmente. 
II - A diversão é caracterizada na atuação passiva do praticante e, com o espírito criador, a pessoa se
envolve na alegria em fazer. 
III - Na recreação e na diversão, a atuação sempre será ativa, independentemente dos vários momentos
ou da proposta interessada. 
IV - Quando a pessoa está como espectador ou ouvinte e se envolve parcialmente, nesse sentido,
denominamos de diversão. 
V - A solicitação do espírito criador, que abrange totalmente a alegria do fazer, é denominada de
recreação. 
Em relação ao que foi citado anteriormente, marque as alternativas corretas: 
I, II, e V.
I, III. IV e V.
 II, IV e V.
IV e IV. 
I, II, III e IV. 
Respondido em 25/04/2023 11:45:35
Explicação:
A resposta correta é: II, IV e V.
Acerto: 1,0  / 1,0
Segundo vários autores que estudam a ludicidade e as suas representações, o lúdico é uma das
essências da vida humana, que instaura e constitui novas formas de viver a vida social, marcada pela
exaltação dos sentidos e das emoções.  
Marque a resposta correta a partir das duas assertivas abaixo:  
Essa integração das atividades folclóricas e dança nas atividades de recreação será através da diversão,
descontração e prazer estético.  
Porque: 
A ludicidade é uma necessidade do ser humano independentemente de sua faixa etária e vai
acompanhá-lo até a terceira idade. Assim, ela contribui para que a criança consiga conviver em
sociedade com as di�culdades impostas pelo mundo, sejam elas imaginárias ou reais, na comunicação e
expressão que estabelecem as abordagens da construção do conhecimento. 
 As duas a�rmações são verdadeiras e a segunda não justi�ca a primeira. 
A primeira a�rmação é falsa e a segunda é verdadeira. 
A primeira a�rmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
As duas a�rmações são falsas. 
As duas a�rmações são verdadeiras e a segunda justi�ca a primeira. 
Respondido em 25/04/2023 11:47:45
Explicação:
 Questão10
a
A resposta correta é: As duas a�rmações são verdadeiras e a segunda não justi�ca a primeira.