av Fundamentos da Neuropsicopedagogia

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Fundamentos da Neuropsicopedagogia: 
ética e atuação profissional 
1) 
É preciso ter clareza quanto ao campo de atuação e às questões éticas do trabalho do 
neuropsicopedagogo, uma vez que compreende uma ciência multiprofissional, com 
olhar plural, mas especificada nos processos de aprendizagem. Analise e relacione as 
colunas a seguir: 
 
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: 
 
Alternativas: 
 I – B; II – C; III – A. 
 I – B; II – C; III – B. 
 I – A; II – C; III – B. 
 I – B; II – A; III – C. 
checkCORRETO 
 I – A; II – B; III – C. 
Resolução comentada:
 
Código da questão: 69228 
2) 
A aprendizagem é um fenômeno discutido por inúmeras correntes teóricas, 
especialmente na psicologia do desenvolvimento e aprendizagem com enfoque em 
diferentes aspectos humanos e suas relações com o meio externo. Em uma perspectiva 
neurobiológica, entende-se que: 
 
Alternativas: 
 Aprender é repetir, conhecer, falar, memorizar, explicar. Quando uma pessoa 
consegue falar sobre o que ouviu e viveu, isso indica que a aprendizagem 
ocorreu, independentemente dos processos internos. 
 Aprender é interagir, independentemente de fatores internos. A aprendizagem 
é condicionada às inúmeras interações que os sujeitos estabelecem com o meio 
em que vivem. 
 A aprendizagem em uma perspectiva neurobiológica compreende que esse 
fenômeno depende de fatores tanto internos quanto externos para que ocorra 
de maneira satisfatória. 
checkCORRETO 
 A aprendizagem é algo individual e deve ser observada de forma única em cada 
sujeito. Todos têm seu momento e ritmo de aprendizagem. 
 Os fatores externos não são tão importantes, desde que o sujeito apresente 
condições biológicas satisfatórias para a aprendizagem, a ponto de não precisar 
de muitas interações para se desenvolver. 
Resolução comentada: 
A aprendizagem deve ser compreendida, em uma perspectiva neurobiológica, como 
resultado de inúmeras interações do sujeito com o ambiente externo, bem como a 
partir das estruturas cognitivas que são responsáveis por processar todas as 
informações do meio ambiente. 
Código da questão: 69215 
3) 
O código __________ oficializa as relações trabalhistas do neuropsicopedagogo clínico e 
__________ na execução das atividades educativas em empresas, sindicatos, __________, 
serviços de imigração e demais atividades que requeiram o trabalho do 
neuropsicopedagogo. Essa conquista tornou-se possível pelo engajamento de 
profissionais. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas: 
 
Alternativas: 
 Institucional; profissional; universidades. 
 De serviço; social; núcleos de educação. 
 De compromisso; concursado; alfabetização. 
 De ética; institucional; escolas. 
checkCORRETO 
 De alfabetização; atencional; consultórios. 
Resolução comentada: 
O documento que oficializa as relações trabalhistas do neuropsicopedagogo, bem 
como suas atividades que foram construídas por meio do trabalho de diversos 
profissionais, é o código de ética. 
Código da questão: 69226 
4) 
Acerca da atuação ética e profissional do neuropsicopedagogo, assinale as afirmativas 
a seguir com V (verdadeiro) ou F (falso): 
( ) O código de ética profissional é um documento importante para nortear as práticas 
profissionais do neuropsicopedagogo. 
( ) A atuação profissional do neuropsicopedagogo deve se pautar pelos princípios 
humanos e de direitos, visando à promoção do desenvolvimento, inclusão e qualidade 
de vida de todos aqueles que utilizam os serviços. 
( ) O profissional da neuropsicopedagogia que já possui anos de experiência não deve 
consultar o código de ética profissional da área, pois esse código é o mesmo durante 
muitos anos. 
( ) O código de ética profissional da neuropsicopedagogia não pode ser rígido e 
inflexível, pois deve contemplar as necessidades do trabalho do neuropsicopedagogo. 
Por isso, ele deve ser revisto a cada dois anos. 
( ) Para atuar em contexto clínico, o neuropsicopedagogo precisa elaborar a escrita do 
TCC. 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta de V e F: 
 
Alternativas: 
 F – F – F – V – V. 
 V – V – V – F – V. 
 V – V – F – V – F. 
checkCORRETO 
 F – V – V – F – F. 
 F – F – F – F – V. 
Resolução comentada: 
A primeira, a segunda e a quarta afirmativas são verdadeiras. 
Veja a forma correta das afirmativas falsas: 
Terceira: o profissional da neuropsicopedagogia deve sempre procurar consultar o 
código de ética profissional para atentar às mudanças e aos avanços que ocorrem na 
área. 
Quinta: o Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) fundamentado na Resolução n. 1 de 
06 de abril de 2018 do Conselho Nacional da Educação, o Trabalho de Conclusão de 
Curso para os Cursos de Pós-Graduação lato sensu (nível de especialização), ocorre 
conforme a proposta pedagógica de cada curso. Dessa forma, é dever de formação 
educacional a sua previsão, e também que as instituições de ensino orientem seus 
alunos sobre as linhas de pesquisas que o curso oferecerá para a produção do Artigo 
Científico. 
Código da questão: 69227 
5) 
O estudo do cérebro (ou encéfalo) já tem sido objeto de pesquisa de áreas como 
medicina, biologia, física, química, matemática, psicologia e outras. Porém, a revolução 
no campo das ciências ocorreu com o surgimento da neurociência. 
Sobre o surgimento da neurociência e as transformações no campo das ciências, 
assinale a alternativa correta. 
 
Alternativas: 
 A neurociência trouxe um novo entendimento sobre os processos 
psicomotores. Entendemos que o cérebro está em constante movimento. 
 A neurociência surgiu aproximadamente na década de 1970, trazendo um novo 
entendimento sobre o sistema nervoso e suas implicações para a aprendizagem 
e o desenvolvimento humano. 
checkCORRETO 
 O surgimento da neurociência se deu após os anos 2000, especialmente nas 
últimas décadas, com o surgimento dos aparelhos eletrônicos. 
 A neurociência surgiu na década de 1970, modificando o entendimento que as 
pessoas tinham sobre as teorias da psicologia. 
 Não ocorreram grandes avanços, visto que já havia pesquisas sobre o tema com 
outro nome. 
Resolução comentada: 
Os estudos da neurociência ganharam força nos últimos anos, devido aos avanços 
tecnológicos e aos estudos do cérebro e do sistema nervoso. 
Código da questão: 69210 
6) 
Os estudos de neuroimagem contribuem significativamente para avanços em pesquisas 
do campo da neurociência, uma vez que conseguem identificar áreas cerebrais que são 
mais específicas no processamento de informações. Analise e relacione as colunas a 
seguir: 
 
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: 
 
Alternativas: 
 I – B; II – C; III – A. 
checkCORRETO 
 I – C; II – B; III – A. 
 I – B; II – A; III – C. 
 I – C; II – A; III – B. 
 I – A; II – C; III – B. 
Resolução comentada: 
A neurociência é multidisciplinar e tem aprofundado os conhecimentos sobre o 
cérebro. Ela tem se aproximado da educação para pensar estratégias de ensino e de 
aprendizagem. Assim, as comunicações entre um neurônio e outro acontecem em 
áreas sinápticas, devido à capacidade do cérebro de organizar e reorganizar as 
informações processadas pelo meio externo, chamada plasticidade. 
 
Código da questão: 69213 
7) 
A neuropsicopedagogia é uma área recente que contribui para a compreensão acerca 
dos processos de aprendizagem, uma vez que pesquisa e analisa mecanismos 
cognitivos envolvidos na aprendizagem. Assim, difere da psicopedagogia em sua linha 
de pesquisa e pressupostos teóricos. 
Sobre as diferenças entre a neuropsicopedagogia e a psicopedagogia, assinale a 
alternativa correta. 
 
Alternativas: 
 A diferença consiste na linha de pesquisa: a neuropsicopedagogia se 
fundamenta na psicologia e a psicopedagogia se baseia na pedagogia. 
 A neuropsicopedagogia se fundamenta na psicologia comportamental, 
enquanto a psicopedagogiaé a junção da psicologia com a pedagogia. 
 A neuropsicopedagogia e a psicopedagogia são áreas distintas no contexto 
escolar e clínico, com abordagens que buscam compreender a aprendizagem e 
técnicas de ensino. 
 As áreas da psicopedagogia e neuropsicopedagogia não diferem. Ambas 
assumem os mesmos pressupostos teóricos diante do contexto da 
aprendizagem escolar. 
 A neuropsicopedagogia tem como linha de pesquisa os estudos da psicologia 
cognitiva e neurociência, enquanto a psicopedagogia se fundamenta na 
pedagogia e nos estudos da psicanálise. 
checkCORRETO 
Resolução comentada: 
A neuropsicopedagogia é uma área de estudos e pesquisas que busca compreender os 
processos de aprendizagem em uma perspectiva neurobiológica, ou seja, com base nos 
estudos da neurociência, pedagogia e psicologia cognitiva, enquanto a psicopedagogia 
tem como foco a aprendizagem, mas com fundamentos na pedagogia e na psicanálise. 
Código da questão: 69220 
8) 
O Código de Ética Técnico Profissional destaca que o trabalho clínico e institucional do 
neuropsicopedagogo se fundamentará em “respeito, liberdade, dignidade, igualdade e 
a integridade do ser humano”, buscando contribuir para a saúde física e mental e para 
a qualidade do trabalho durante o processo de formação. 
Fonte: SOCIEDADE BRASILEIRA DE NEUROPSICOPEDAGOGIA. SBNPp. Resolução SBNPp 
nº 03/2014. Dispõe sobre o Código de Ética Técnico Profissional da 
Neuropsicopedagogia. Joinville, 2020. 
Podemos afirmar, então, que os profissionais neuropsicopedagogos: 
I. Trabalham para a promoção da qualidade de vida dos indivíduos. 
II. Atendem a sociedade e os indivíduos que vão em busca de intervenção profissional. 
III. Contribuem para promover todas as formas de negligência e omissão. 
IV. Buscam atender com o objetivo de desenvolver as potencialidades humanas. 
V. Contribuem para a saúde física e mental e para a qualidade do trabalho durante o 
processo de formação. 
São verdadeiras: 
 
Alternativas: 
 I, II e IV, apenas. 
 I, III e V, apenas. 
 II, III e IV, apenas. 
 I, II, III e IV, apenas. 
 I, II, IV a V, apenas. 
checkCORRETO 
Resolução comentada: 
III é incorreta, pois a neuropsicopedagogia atua diante das demandas relacionadas à 
aprendizagem dos indivíduos em uma perspectiva neurobiológica. I é correta, pois o 
neuropsicopedagogo deve buscar em seu trabalho a qualidade de vida de todos. II é 
correta, pois os serviços da neuropsicopedagogia estão disponíveis para os que 
buscam auxílio de seus profissionais. IV está correta, pois o processo interventivo busca 
superar as dificuldades de aprendizagem e desenvolver as potencialidades humanas. V 
está correta, pois a atuação do neuropsicopedagogo é ampla e se dá em diferentes 
contextos clínicos e institucionais, buscando a promoção e o desdobramento das 
dinâmicas saudáveis do desenvolvimento e das relações interpessoais. 
Código da questão: 69229 
9) 
Toda pessoa que possui um transtorno específico de aprendizagem apresenta 
dificuldades acentuadas em determinadas áreas. Contudo, nem toda pessoa com 
dificuldade de aprendizagem possui um transtorno específico de aprendizagem, ou 
seja, um transtorno do neurodesenvolvimento. 
Sobre transtornos e dificuldades de aprendizagem, analise as assertivas a seguir e 
identifique as corretas: 
I. A dislexia pode ser considerada uma dificuldade de aprendizagem, e não um 
transtorno específico de aprendizagem. 
II. A discalculia do desenvolvimento pode ser considerada um transtorno específico de 
aprendizagem de matemática. 
III. As dificuldades de aprendizagem sempre são causadas pela falta de esforço da 
criança e de dedicação dos pais e professores. 
IV. Uma criança com transtorno específico de aprendizagem pode apresentar 
dificuldades em diferentes áreas do conhecimento. 
V. Os transtornos do neurodesenvolvimento são dificuldades de aprendizagem em 
idade escolar, mas que perduram durante toda a vida. 
São verdadeiras: 
 
Alternativas: 
 II, IV e V, apenas. 
checkCORRETO 
 III, IV e V, apenas. 
 II, III e IV, apenas. 
 I, III e V, apenas. 
 I, II e III, apenas. 
Resolução comentada: 
I é incorreta, pois a dislexia consiste em um transtorno do neurodesenvolvimento que 
caracteriza dificuldade nas habilidades de leitura. II é correta, pois a discalculia é 
considerada um transtorno com dificuldades acentuadas nas habilidades matemáticas. 
III é incorreta, pois as dificuldades de aprendizagem são causadas por fatores externos, 
os quais podem ser dificuldades pedagógicas, dificuldades emocionais, atuação de um 
professor, mudança de escola, uso inadequado de estratégias para ensinar 
determinado conteúdo e outros. IV é correta, pois um transtorno do 
neurodesenvolvimento pode acarretar dificuldades de aprendizagem em diferentes 
áreas do conhecimento. Por exemplo: uma criança com dislexia, com dificuldades de 
leitura, pode apresentar dificuldades matemáticas. V é correta, pois em um transtorno 
do neurodesenvolvimento específico de aprendizagem as dificuldades perduram por 
toda a vida, mesmo que superadas durante o período de escolarização. 
Código da questão: 69224 
10) 
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso). As células nervosas denominadas neurônios 
atuam no sistema nervoso de modo que: 
( ) Os neurônios são células nervosas responsáveis pela comunicação de informações 
que ocorre no sistema nervoso. 
( ) Os neurônios se comunicam um com o outro em regiões denominadas dendritos e 
axônios. 
( ) Um neurônio é composto por núcleo celular, membrana celular, dendritos, axônios, 
ramificações dendríticas e bainha de mielina. 
( ) Um neurônio se comunica com o outro em regiões denominadas sinapses. 
( ) O cérebro é composto por inúmeros mecanismos complexos que podem apresentar 
falhas de funcionamento. 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta de V e F: 
 
Alternativas: 
 V – V – F – V – F. 
 V – V – F – V – V. 
 V – F – V – V – V. 
checkCORRETO 
 F – V – F – V – F. 
 F – F – F – V – V. 
Resolução comentada: 
A primeira, a terceira, a quarta e a quinta afirmativas são verdadeiras. 
Veja a forma correta da afirmativa falsa: 
Segunda: a região de comunicação entre um neurônio e outro se denomina área 
sináptica. 
Código da questão: 69212