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Questionário Avaliativo - I_ Revisão da tentativa

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Questões resolvidas

Com base no que foi estudado no caderno pedagógico “Fundamentação em Direitos Humanos e Cidadania Vol.1” e na charge acima, assinale com V ou F as afirmacoes abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta:
1. (_) São protegidos pelos Direitos Humanos apenas pessoas com vulnerabilidade econômica e social.
2. (_) A atual Constituição da República Federativa do Brasil (CF/88) expressa como um de seus fundamentos a condição de Dignidade de Pessoa Humana e, por consequência, explicita direitos fundamentais de todos os cidadãos brasileiros.
3. (_) A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi o primeiro documento criado que trata a temática de Direitos Humanos. Este documento foi proclamado no ano de 1948 pelos países signatários da Organização das Nações Unidas (ONU).
4. (_) Não há uma distinção formal aos conceitos de Direitos Humanos e Direitos Fundamentais. Ambos tratam do mesmo objeto, porém, entende-se por Direitos Humanos a luta social em nível internacional reivindicando o reconhecimento destes direitos pelo Estado. Após serem reconhecidos em cada país, subscritos na Constituição, pode-se adotar o termo Direitos Fundamentais, uma vez que passam a ser garantidos pelo Estado.
F, V, F, V
V, F, V, F
F, F, V, V
V, V, F, F

O autor Gomes (2015) apresentou as classificações dos direitos humanos no intuito de facilitar sua visualização histórica de conquista desses direitos. Estas classificações foram: A primeira geração dos direitos humanos – Direitos Individuais ou Civis e Direitos Políticos, a segunda geração – Direitos Sociais, Econômicos e Trabalhistas, a terceira geração – Direitos coletivos, difusos e Individuais Homogêneos e outras gerações – Direitos à democracia, ao pluralismo, ao acesso a informações e à globalização democrática. Todavia, apesar da importância desses conceitos e da evolução histórica de acesso a esses direitos o autor destaca que o conceito de gerações de direitos humanos traz equívocos que devem ser considerados sendo eles, exceto:
Escolha uma opção:
Outra ideia falsa é a que o uso do termo gerações de direitos humanos pode levar à suposição de que seja possível abordar direitos humanos de forma fragmentada.
O termo gerações sugere uma ideia de sucessão e isso pode dar uma falsa noção de que os direitos humanos de uma geração não continua existindo na geração seguinte.
Portanto, é importante deixar claro que a cada nova geração acontecia a ampliação do quantitativo do rol de direitos humanos e não sua substituição.
Outro problema derivado do uso do termo gerações é a ilusão de que há uma história universal dos direitos humanos, o que nos remete novamente à crítica da história ocidentalista de evolução e conquista destes direitos.

Marque a opção incorreta:
a. “Bandido bom é bandido morto”, a partir do momento que se viola o direito de outro ser humano, a pessoa não deve ter seus direitos resguardados.
b. Todos os seres humanos são protegidos por direitos e é dever do Estado assegurá-los.
c. A violação aos Direitos Humanos não é restrita aos direitos da primeira, segunda e terceira gerações.
d. Os Direitos Humanos devem recair sobre todos, não somente para “cidadãos de bem”.

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Questões resolvidas

Com base no que foi estudado no caderno pedagógico “Fundamentação em Direitos Humanos e Cidadania Vol.1” e na charge acima, assinale com V ou F as afirmacoes abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta:
1. (_) São protegidos pelos Direitos Humanos apenas pessoas com vulnerabilidade econômica e social.
2. (_) A atual Constituição da República Federativa do Brasil (CF/88) expressa como um de seus fundamentos a condição de Dignidade de Pessoa Humana e, por consequência, explicita direitos fundamentais de todos os cidadãos brasileiros.
3. (_) A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi o primeiro documento criado que trata a temática de Direitos Humanos. Este documento foi proclamado no ano de 1948 pelos países signatários da Organização das Nações Unidas (ONU).
4. (_) Não há uma distinção formal aos conceitos de Direitos Humanos e Direitos Fundamentais. Ambos tratam do mesmo objeto, porém, entende-se por Direitos Humanos a luta social em nível internacional reivindicando o reconhecimento destes direitos pelo Estado. Após serem reconhecidos em cada país, subscritos na Constituição, pode-se adotar o termo Direitos Fundamentais, uma vez que passam a ser garantidos pelo Estado.
F, V, F, V
V, F, V, F
F, F, V, V
V, V, F, F

O autor Gomes (2015) apresentou as classificações dos direitos humanos no intuito de facilitar sua visualização histórica de conquista desses direitos. Estas classificações foram: A primeira geração dos direitos humanos – Direitos Individuais ou Civis e Direitos Políticos, a segunda geração – Direitos Sociais, Econômicos e Trabalhistas, a terceira geração – Direitos coletivos, difusos e Individuais Homogêneos e outras gerações – Direitos à democracia, ao pluralismo, ao acesso a informações e à globalização democrática. Todavia, apesar da importância desses conceitos e da evolução histórica de acesso a esses direitos o autor destaca que o conceito de gerações de direitos humanos traz equívocos que devem ser considerados sendo eles, exceto:
Escolha uma opção:
Outra ideia falsa é a que o uso do termo gerações de direitos humanos pode levar à suposição de que seja possível abordar direitos humanos de forma fragmentada.
O termo gerações sugere uma ideia de sucessão e isso pode dar uma falsa noção de que os direitos humanos de uma geração não continua existindo na geração seguinte.
Portanto, é importante deixar claro que a cada nova geração acontecia a ampliação do quantitativo do rol de direitos humanos e não sua substituição.
Outro problema derivado do uso do termo gerações é a ilusão de que há uma história universal dos direitos humanos, o que nos remete novamente à crítica da história ocidentalista de evolução e conquista destes direitos.

Marque a opção incorreta:
a. “Bandido bom é bandido morto”, a partir do momento que se viola o direito de outro ser humano, a pessoa não deve ter seus direitos resguardados.
b. Todos os seres humanos são protegidos por direitos e é dever do Estado assegurá-los.
c. A violação aos Direitos Humanos não é restrita aos direitos da primeira, segunda e terceira gerações.
d. Os Direitos Humanos devem recair sobre todos, não somente para “cidadãos de bem”.

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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=139739&cmid=2286 1/24
...
Painel Meus cursos Políticas para Mulheres Módulo I Questionário Avaliativo - I
Iniciado em sábado, 29 abr 2023, 16:47
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 29 abr 2023, 17:12
Tempo
empregado
24 minutos 53 segundos
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=139739&cmid=2286 2/24
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
 
No caderno pedagógico “Fundamentação em Direitos
Humanos e Cidadania Vol. 1” foram apresentados inúmeros
aspectos que caracterizam os Direitos Humanos. Relacione as
colunas abaixo, ligando as definições aos conceitos
correspondentes:
 
 
Os Direitos Humanos já
reconhecidos em tratados e
acordos jurídicos podem ter seu
sentido expandido e novos
Direitos Humanos podem sempre
vir a surgir

 
Os Direitos Humanos não se
perdem com o passar do tempo.
Mesmo que não sejam exercidos
por alguém por um longo
período de tempo, essa pessoa
sempre poderá, a qualquer
momento, reivindicá-los.
 
 
 

Inexauribilidade
Imprescritibilidade

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Os Direitos Humanos previstos
em tratados e acordos jurídicos
internacionais não podem ser
violados pelas Constituições dos
países, isto é, pelo direito interno
de cada país.
 
 

 
Os Direitos Humanos devem
alcançar todos os seres
humanos, independentemente
de qualquer característica
externa, como nacionalidade,
crença religiosa, classe, gênero,
idade, raça, orientação
afetivosexual ou qualquer outra.
 
 
 
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Inviolabilidade
Universalidade
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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=139739&cmid=2286 4/24
 
Embora surjam, alterem-se e
consolidem-se historicamente,
aqueles Direitos Humanos que já
foram reconhecidos como tais
não podem deixar de sê-lo. Ou
seja, não é possível que haja
retrocessos, diminuindo o rol de
garantias que compõem os
Direitos Humanos.
 
 

É dever do poder público
providenciar mecanismos de
efetivação dos Direitos Humanos. 
 
Os variados Direitos Humanos
não podem ser compreendidos
de modo isolado. Logo, não há,
dentre os variados Direitos
Humanos, alguns mais
importantes do que outros: todos
são igualmente relevantes.
 
 
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Vedação do retrocesso
Efetividade
Indivisibilidade
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https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=139739&cmid=2286 5/24
 
Exatamente porque não podem
ser alienados, transferidos, é
impossível também renunciar
aos Direitos Humanos. Mesmo
que alguma pessoa não os
queira, ela continua sendo
protegida por esses Direitos.
 
 

Irrenunciabilidade
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os Direitos Humanos já reconhecidos em
tratados e acordos jurídicos podem ter seu sentido expandido e
novos Direitos Humanos podem sempre vir a surgir →
Inexauribilidade,
Os Direitos Humanos não se perdem com o passar do tempo.
Mesmo que não sejam exercidos por alguém por um longo
período de tempo, essa pessoa sempre poderá, a qualquer
momento, reivindicá-los. → Imprescritibilidade,
Os Direitos Humanos previstos em tratados e acordos jurídicos
internacionais não podem ser violados pelas Constituições dos
países, isto é, pelo direito interno de cada país. →
Inviolabilidade,
Os Direitos Humanos devem alcançar todos os seres humanos,
independentemente de qualquer característica externa, como
nacionalidade, crença religiosa, classe, gênero, idade, raça,
orientação afetivosexual ou qualquer outra. → Universalidade,
Embora surjam, alterem-se e consolidem-se historicamente,
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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=139739&cmid=2286 6/24
aqueles Direitos Humanos que já foram reconhecidos como
tais não podem deixar de sê-lo. Ou seja, não é possível que
haja retrocessos, diminuindo o rol de garantias que compõem
os Direitos Humanos. → Vedação do retrocesso, É dever do
poder público providenciar mecanismos de efetivação dos
Direitos Humanos. → Efetividade,
Os variados Direitos Humanos não podem ser compreendidos
de modo isolado. Logo, não há, dentre os variados Direitos
Humanos, alguns mais importantes do que outros: todos são
igualmente relevantes. → Indivisibilidade,
Exatamente porque não podem ser alienados, transferidos, é
impossível também renunciar aos Direitos Humanos. Mesmo
que alguma pessoa não os queira, ela continua sendo
protegida por esses Direitos. → Irrenunciabilidade.
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Questão 2
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma ação de
Participação Ativa, conforme o conceito de Cidadania
abordado no caderno pedagógico:
Escolha uma opção:
a. Tratar a todos e todas sem diferenciação.
b. Denunciar ou solicitar explicações sobre alguma
ocasião duvidosa nos canais de Ouvidoria.
c. Acompanhar via Portais da Transparência a
arrecadação financeira e execução dos gastos das
instituições públicas.
d. Exercer somente o direito ao voto.
Sua resposta está correta.
Cidadania não é algo que se resume ao voto. Cidadania diz
respeito ao conjunto de modos de agir que ligam os indivíduos
e grupos sociais – as cidadãs e os cidadãos como um todo –
ao sentido geral de sua vida em sociedade. Esses modos de
agir abrangem, certamente, votar e ser votado. Mas abrangem
também participar em audiências públicas, participar de
Orçamentos Participativos, participar de conselhos dentro do
Estado – como os Conselhos Municipais de Saúde ou os
Conselhos Municipais de Habitação –, participar de
organizações comunitárias locais – como Associações de
Moradores ou Organizações Não-Governamentais –, participar
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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
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de manifestações nas ruas: enfim, participar. Ou seja, tomar
parte, fazer parte, sentir-se parte de algo maior que um
indivíduo ou um grupo, algo maior que é a própria sociedade.
 
 
 
 
A resposta correta é: Exercer somente o direito ao voto.
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https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/my/
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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=139739&cmid=2286 9/24
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
 
Chargista: Clauro.
 
Com base no que foi estudado no caderno pedagógico
“Fundamentação em Direitos Humanos e Cidadania Vol.1” e na
charge acima, assinale com V ou F as afirmações abaixo e, em
seguida, marque a alternativa correta:
 
 
1. (_) São protegidos pelos Direitos Humanos apenas pessoas
com vulnerabilidade econômica e social.
 
2. (_) A atual Constituição da República Federativa do Brasil
(CF/88) expressa como um de seus fundamentos a condição
de Dignidade de Pessoa Humana e, por consequência, explicita
direitos fundamentais de todos os cidadãos brasileiros.
 
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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
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3. (_) A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi o
primeiro documento criado que trata a temática de Direitos
Humanos. Este documento foi proclamado no ano de 1948
pelos países signatários da Organização das Nações Unidas
(ONU).
 
4. (_) Não há uma distinção formal aos conceitos de Direitos
Humanos e Direitos Fundamentais. Ambos tratam do mesmo
objeto, porém, entende-se por Direitos Humanos a luta social
em nível internacional reivindicando o reconhecimento destes
direitos pelo Estado. Após serem reconhecidos em cada país,
subscritos na Constituição, pode-se adotar o termo Direitos
Fundamentais, uma vez que passam a ser garantidos pelo
Estado.
 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção:
V, F ,V ,F
F, F, V, V
F, V, F, V
V, V, F, F
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Sua resposta está correta.
 
1. Falsa. “Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os
seres humanos, independentemente de raça, sexo,
nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra
condição”. (Conceituação da ONU).
2.  Verdadeira.
3. Falsa. Antes deste documento da ONU, no ano de 1789, foi
proclamada na França a Declaração dos Direitos do Homem e
do Cidadão. Contudo, há uma forte crítica quanto à narrativa
ocidentalista dominante sobre a temática de Direitos Humanos
e Dignidade de Pessoa Humana. Existem documentos e fatos
históricos fora do eixo americano e europeu que demonstram
que na região onde hoje se encontra a Ásia e o Oriente Médio
existiram códigos que pactuavam a temática desde o século II
a.C., como exemplo: o Código de Urukagina, o Código de Ur-
Nammu, as Leis de Eshnunna, o Código de Lipit-Ishtar, o Código
de Hammurab e até mesmo os 10 mandamentos de Moisés.
4. Verdadeira.
 
 
A resposta correta é: F, V, F, V
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Questão 4
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
O autor Gomes (2015) apresentou as classificações dos direitos
humanos no intuito de facilitar sua visualização histórica de
conquista desses direitos. Estas classificações foram: A primeira
geração dos direitos humanos – Direitos Individuais ou Civis e
Direitos Políticos, a segunda geração – Direitos Sociais,
Econômicos e Trabalhistas, a terceira geração – Direitos
coletivos, difusos e Individuais Homogêneos e outras gerações
– Direitos à democracia, ao pluralismo, ao acesso a
informações e à globalização democrática. Todavia, apesar da
importância desses conceitos e da evolução histórica de
acesso a esses direitos o autor destaca que o conceito de
gerações de direitos humanos traz equívocos que devem ser
considerados sendo eles, exceto:
Escolha uma opção:
Outra ideia falsa é a que o uso do termo gerações de
direitos humanos pode levar à suposição de que seja
possível abordar direitos humanos de forma fragmentada.
O termo gerações sugere uma ideia de sucessão e isso
pode dar uma falsa noção de que os direitos humanos de
uma geração não continua existindo na geração seguinte.
Portanto, é importante deixar claro que a cada nova
geração acontecia a ampliação do quantitativo do rol de
direitos humanos e não sua substituição.
Outro problema derivado do uso do termo gerações é a
ilusão de que há uma história universal dos direitos
humanos, o que nos remete novamente à crítica da
história ocidentalista de evolução e conquista destes
direitos.
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Mais um problema referente ao termo geração de
direitos humanos diz respeito ao conflito dessa
sucessão de direitos com os princípios fundamentais
dos direitos humanos, sendo eles: universalidade,
imprescritibilidade, inalienabilidade, irrenunciabilidade,
indivisibilidade e interdependência.

Sua resposta está CORRETA.
A resposta correta é:
Mais um problema referente ao termo geração de direitos
humanos diz respeito ao conflito dessa sucessão de direitos
com os princípios fundamentais dos direitos humanos, sendo
eles: universalidade, imprescritibilidade, inalienabilidade,
irrenunciabilidade, indivisibilidade e interdependência.
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Questão 5
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Autor: André Dahmer.
 
Marque a opção incorreta:
 
Escolha uma opção:
a. A violação aos Direitos Humanos não é restrita aos
direitos da primeira, segunda e terceira gerações.
b. “Bandido bom é bandido morto”, a partir do
momento que se viola o direito de outro ser humano,
a pessoa não deve ter seus direitos resguardados.

c. Os Direitos Humanos devem recair sobre todos, não
somente para “cidadãos de bem”.
d. Todos os seres humanos são protegidos por direitos e é
dever do Estado assegurá-los.
Sua resposta está correta.
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Todas e todos, independentemente de seu lugar social de
nascimento e de qualquer outra característica externa, são
igualmente dotadas e dotados da mesma dignidade, ou seja,
sendo bandido ou não. Em outras palavras, existe um conjunto
de direitos que pertencem igualmente a todas as pessoas e
que derivam da simples existência dessas pessoas como seres
humanos, sem nenhuma outra exigência além dessa. É assim
que Dignidade da Pessoa Humana e Direitos Humanos
articulam-se com a Dignidade da Pessoa Humana,
apresentando-se como fundamento último, como justificativa
principal, para os Direitos Humanos.
A resposta correta é: “Bandido bom é bandido morto”, a partir
do momento que se viola o direito de outro ser humano, a
pessoa não deve ter seus direitos resguardados.
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Questão 6
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
 
Analise a tirinha a seguir:
 
 
Com base na tirinha acima, marque a opção VERDADEIRA:
Escolha uma opção:
a. Seu texto foi retirado da Carta de Salamandra.
b. Seu texto foi retirado da Constituição da República
Federativa do Brasil, em seu artigo 1º.
c. Seu texto foi retirado da Declaração Universal dos
Direitos Humanos, em seu artigo 1º.

d. Seu texto foi retirado do Pacto de San José da Costa
Rica, em seus artigos 5º e 11º.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Seu texto foi retirado da Declaração
Universal dos Direitos Humanos, em seu artigo 1º.
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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
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Questão 7
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Foto: ONU/Fardin Waezi
Conforme exposto no caderno pedagógico “Fundamentação
em Direitos Humanos e Cidadania Vol.1”, existe uma crítica que
permeia a conceituação utilizada sobre a Dignidade da Pessoa
Humana na atualidade: o seu caráter ocidentalista ou
eurocêntrico. Considerando as argumentações que sustentam
essa crítica e analisando a imagem acima, assinale a
alternativa INCORRETA:
 
Escolha uma opção:
O argumento central para autores e autoras que
defendem uma postura relativista é de que na concepção
do termo Dignidade da Pessoa Humana foram
desconsideradas as diferenças culturais e de concepção
de mundo praticadas em cada sociedade. Assim, a noção
de direitos humanos para indivíduos orientais pode não ser
a mesma para indivíduos ocidentais. Desta maneira, para
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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=139739&cmid=2286 18/24
os defensores do relativismo, afirmar que todas as pessoas
na imagem apresentada são iguais seria uma concepção
ocidental ou europeia.
No eixo da crítica, existem pesquisadores e pesquisadoras
que adotam uma postura intermediária. De maneira mais
ponderada estas pessoas em suas linhas de
argumentação entendem que é preciso levar em conta
que existem diferenciações no que se entende por
Dignidade da Pessoa Humana, devido às particularidades
de cada cultura e sociedade. Logo, na imagem é preciso
entender que indivíduos de sociedades distintas possuem
entendimentos diferentes para as concepções do termo
Dignidade da Pessoa Humana e, sabendo disto, faz-se
necessário ponderar em conceituações mais amplas.
Em uma perspectiva universalista, estudiosos consideram
que todo ser humano goza do conjunto de direitos que
abrangem os Direitos Humanos, não admitindo distinções
territoriais, sociais e culturais. Partindo deste ponto, na
imagem todas as pessoas apresentam a mesma
igualdade e dignidade humana, sendo detentoras dos
mesmos direitos humanos.
Com a instauração da crítica e os argumentos
apresentados, passou a haver um distanciamento
entre os defensores dos Direitos Humanos, uma vez que
cada grupo defende uma perspectiva distinta. Esta
ação provocou uma desagregação e cada grupo
passa a defender somente o seu argumento central.
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Sua resposta está correta.
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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=139739&cmid=228619/24
Mesmo havendo críticas ao termo Dignidade da Pessoa
Humana, não se pode perder de vista que todos se unem para
a defesa de um objetivo comum: lutar contra a opressão e
contra a violência e pela construção de um mundo mais justo,
mais livre e menos desigual. Cada uma dessas posturas
entende a seu modo qual é o caminho mais adequado para
alcançar esse propósito. Mas, sem dúvida, o propósito
permanece o mesmo.
A resposta correta é:
Com a instauração da crítica e os argumentos apresentados,
passou a haver um distanciamento entre os defensores dos
Direitos Humanos, uma vez que cada grupo defende uma
perspectiva distinta. Esta ação provocou uma desagregação e
cada grupo passa a defender somente o seu argumento
central.
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https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/course/view.php?id=92&stopjsnav=1
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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=139739&cmid=2286 20/24
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Analise as alternativas abaixo sobre a Segunda Geração de
Direitos Humanos: os Direitos Sociais, Econômicos e Trabalhistas
e assinale a opção VERDADEIRA.
I. Como exemplos de Direitos Sociais temos a saúde pública, a
educação pública, a previdência social, a assistência social, a
moradia e o lazer.
II. Por Direitos Econômicos podem ser entendidos, por exemplo,
a proibição de formação de cartéis, trustes, monopólios e
oligopólios, a proibição de preços abusivos, a proteção dos
valores do trabalho e da livre iniciativa, a proteção da liberdade
de escolha profissional e a proibição da concorrência desleal.
III. Por Direitos Trabalhistas podem ser entendidos, dentre
outros, a jornada de trabalho, o salário mínimo, o descanso
semanal remunerado, as férias remuneradas e a garantia por
tempo de serviço (o FGTS).
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas II e III estão corretas.
b. Apenas a alternativa II está incorreta.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas as alternativas I e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=139739&cmid=2286 21/24
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
 
Com base na figura acima, selecione a única opção Falsa:
Escolha uma opção:
No contexto da terceira geração de Direitos Humanos, os
tratamentos diferenciados que existem por meio de
Direitos Coletivos possuem a finalidade principal de
propiciar a igualdade.
Os tratamentos diferenciados que existem por meio de
Direitos Coletivos possuem a finalidade principal de
propiciar a igualdade. Todavia, os grupos que são
protegidos por esses direitos ainda são grupos que
historicamente exercem papel dominante, como era o
caso da nobreza.
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https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/course/view.php?id=92&stopjsnav=1
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/course/view.php?id=92&datapref=1
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/my/
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/?redirect=0
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29/04/2023 17:12 Questionário Avaliativo - I: Revisão da tentativa
https://ead.direitoshumanos.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=139739&cmid=2286 22/24
  A única possibilidade de realmente assegurar a
igualdade para pessoas que pertencem a grupos
minoritários é o reconhecimento do direito à diferença, ou
seja, o reconhecimento de direitos que compreendem,
respeitam e protegem as especificidades sociais de tais
grupos.
A história dos Direitos Humanos começa com a afirmação
de que todo ser humano é dotado de igual dignidade, de
modo que não deve haver privilégios ou desigualdades 
sociais, possuindo todas e todos os mesmos direitos.
Sua resposta está CORRETA.
A resposta correta é: Os tratamentos diferenciados que existem
por meio de Direitos Coletivos possuem a finalidade principal
de propiciar a igualdade. Todavia, os grupos que são
protegidos por esses direitos ainda são grupos que
historicamente exercem papel dominante, como era o caso da
nobreza.
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Questão 10
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Sabemos que a Declaração Universal dos Direitos Humanos
está diretamente relacionada à construção dos Direitos
Fundamentais previstos em nossa Constituição Federal de 1988.
Analisando sob o ponto de vista da história que dá origem à
Declaração, podemos afirmar que ela está intimamente
associada à:
Escolha uma opção:
a. Segunda Guerra Mundial
b. Guerra da Secessão
c. Guerra dos Seis Dias
d. Primeira Guerra Mundial
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Segunda Guerra Mundial
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direitos humanos 
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