Atividade de Estudo 1 - Comunicação e Expressão 02

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Questão 1 
Texto da questão 
Em língua portuguesa temos o estudo das funções da linguagem, tais funções existem para que sejam 
analisados o ponto de partida de quem produz a mensagem e cada uma delas possui um objetivo. A 
Função Referencial, também chamada de Denotativa, está diretamente ligada a qual elemento da 
comunicação? 
a. Referente 
b. Código. 
c. Receptor. 
d. Canal. 
e. Emissor. 
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A resposta correta é: Referente 
Questão 2 
Texto da questão 
Pensando nos elementos essenciais do processo de comunicação, temos um que está em torno da 
mensagem e deve ser de conhecimento de destinatário e remetente. A mensagem só será de fato 
completa se os dois compartilharem do mesmo entendimento. Estamos falando: 
a. Código. 
b. Contexto ou referente. 
c. Receptor. 
d. Canal. 
e. Emissor. 
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A resposta correta é: Contexto ou referente. 
Questão 3 
Texto da questão 
Utiliza palavras para o ato comunicativo, pode ser expressada através da fala ou da escrita, por um 
diálogo ou por um bilhete, enfim, tudo o que se utiliza palavras como principal meio de comunicação. 
Estamos nos referindo: 
a. Linguagem simples. 
b. Linguagem acadêmica. 
c. Linguagem padrão. 
d. Linguagem verbal. 
e. Linguagem não verbal. 
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A resposta correta é: Linguagem verbal. 
 
 
 
 
 
 
Questão 4 
Texto da questão 
Muito utilizado na apresentação de trabalhos acadêmicos ou escolares, esse estilo de apresentação 
possui características especificas em que são avaliados: postura, tom de voz, organização do conteúdo 
pelo grupo, etc. estamos falando: 
a. Entrevista. 
b. Debate. 
c. Exposição oral. 
d. Discussão em grupo. 
e. Seminário. 
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A resposta correta é: Seminário. 
Questão 5 
Texto da questão 
Com um mediador sempre à frente, o debate possui temática especifica e tem o objetivo de expor um 
assunto de interesse coletivo. Estamos falando de um tipo específico de debate, qual? 
a. Debate temático. 
b. Debate acadêmico. 
c. Debate oral. 
d. Debate político. 
e. Debate regrado. 
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A resposta correta é: Debate regrado. 
Questão 6 
Texto da questão 
O processo comunicativo é a transmissão que, em termos gerais, pode ser entendido como o processo 
pelo qual os símbolos que representam a mensagem são mandados ao seu receptor, a exemplo temos: 
bilhete de papel, mensagem em rede social, mensagem via SMS, diálogo, conversa em grupo, etc. 
Esses são exemplos de um dos elementos estabelecidos por Jakobson. Este é: 
a. Referente 
b. Canal. 
c. Mensagem 
d. Contexto 
e. Código 
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A resposta correta é: 
Canal. 
 
 
 
 
 
 
Questão 7 
Texto da questão 
Quando o foco de estudo e de análise for textual, pensando agora em um contexto escolar, o que se 
deve sempre levar em consideração é que os textos escritos possuem suas características voltadas para 
a gramática tradicional ou a gramatica normativa. As regras que se exigem na construção do texto são: 
a. Coesão, Conferência, Intertextualidade, Denotação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras 
de pensamento. 
b. Coesão, Coerência, Interdisciplinaridade, Denotação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras 
de pensamento. 
c. Coesão, Coerência, Intertextualidade, Denotação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras de 
pensamento. 
d. Coesão, Coerência, Intertextualidade, Demarcação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras 
de pensamento. 
e. Coesão, Coerência, Intertextualidade, Denotação, Conotação, Figuras de estética e Figuras de 
pensamento. 
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A resposta correta é: Coesão, Coerência, Intertextualidade, Denotação, Conotação, Figuras de 
linguagem e Figuras de pensamento. 
Questão 8 
Texto da questão 
Vamos pensar na língua portuguesa como se fosse uma roupa. Se você está se preparando para uma 
festa de gala, vai trajar as peças necessárias para tal evento, mas se o seu evento for casual você usará 
peças que correspondam com a realidade do que você participará. Assim também acontece com a 
nossa comunicação; em língua portuguesa temos o estudo das funções da linguagem que está 
diretamente ligada a esse conceito. Qual é o objetivo das funções da linguagem? 
a. Mostrar a diferença dos tipos de textos. 
b. Iniciar um dialogo no dia a dia. 
c. para que sejam analisados o ponto de partida de quem produz a mensagem e cada uma delas 
possui um objetivo. 
d. Enfatizar a importância do emissor no processo de comunicação. 
e. Demonstrar expressões que não conseguimos escrever. 
Feedback 
A resposta correta é: para que sejam analisados o ponto de partida de quem produz a mensagem e 
cada uma delas possui um objetivo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 9 
Texto da questão 
Pensando no contexto escolar em que há o aprendizado de tipos de textos e linguagens, a oral e a 
escrita se distancia pelas suas características, mas se unem no ato comunicativo. Temos, então, dois 
tipos de linguagem, quais são? 
a. Informal e formal. 
b. Escrita e oral. 
c. Culta e coloquial. 
d. Falada e relatada. 
e. Verbal e não verbal. 
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A resposta correta é: Verbal e não verbal. 
Questão 10 
Texto da questão 
O sucesso das relações interpessoais é entendido quando o processo comunicativo consegue 
desenvolver-se do início ao fim sem que haja quebra ou ruídos que o impeçam de acontecer. Sendo 
assim, o que pode ser entendido como o ruído do processo de comunicação? 
a. Barulhos específicos do ambiente exterior. 
b. Problemas de audição. 
c. Interferências na transmissão de dados. 
d. tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações simples como 
barulho, conversas, trânsito, música alta, etc. 
e. problemas nos aparelhos eletrônicos. 
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A resposta correta é: tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações 
simples como barulho, conversas, trânsito, música alta, etc.