(CORRIGIDA) ATIVIDADE 2 - HISTÓRIA DA ARTE E DO DESIGN (51/2023) (Design de Produto)

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(CORRIGIDA) ATIVIDADE 2 - HISTÓRIA DA ARTE E DO DESIGN - 512023 (DESIGN DE PRODUTO) 
 
QUESTÃO 1 
Leia atentamente o texto a seguir: 
“A Segunda Guerra Mundial trouxe mudanças significativas ao estilo de vida da sociedade, e com elas ocorre-
ram uma série de questionamentos e uma vida voltada ao consumo, à produção, ao progresso e tudo que adivinha 
com eles. Os bens de consumo passaram a ser produzidos levando em consideração o design; a estética e a arte tam-
bém passaram por essas influências ao se tornarem mais abertas às novas configurações que envolviam a mídia e o 
consumo. Assim, a arte Pós-moderna, ou Contemporânea, vem dessa junção entre arte e industrialização, consumo e 
formas de expressão. Nesse momento, a arte passa por novas experimentações, adquirindo novas configurações”. 
 LINKE, P. P.; FURLAN, A. P.; OLIVEIRA, D. M.s de.; SANTOS, V. B. dos. História da Arte e do Design. Maringá: Unicesumar, 2018. 
Sobre os movimentos artísticos associados à arte Pós-moderna, avalie as asserções a seguir: 
I - A arte pós-moderna (ou pós-modernista) é um conjunto de movimentos artísticos que dão continuidade 
aos conceitos e experimentações do modernismo, sendo considerada sua evolução natural. 
II. Pop-Art, abreviatura em inglês de Popular Art, ou “arte popular”, é um movimento artístico nascido mais ou 
menos na metade dos anos 1950, na Inglaterra, que se utilizava das imagens pertencentes às culturas de massa, a cha-
mada “cultura pop”, retirando-as de contexto, muitas vezes, por meio de desconstrução de imagens publicitárias. 
III. Op-Art, Optical Art ou simplesmente “arte óptica”, é um movimento de arte pós-moderna nascido nos EUA, 
cujas obras geralmente são compostas pela utilização de figuras geométricas, em preto e branco ou coloridas, combi-
nadas para que provoque no espectador uma sensação de ilusão de ótica ou de movimento. 
 A respeito das proposições anteriores, é correto o que se afirma em: 
 
ALTERNATIVAS
Alternativa 1: II, apenas. 
Alternativa 2: I e II, apenas. 
Alternativa 3: I e III, apenas. 
Alternativa 4: II e III, apenas. 
Alternativa 5: I, II e III. 
 
QUESTÃO 2 
A visão proposta pelos professores da Bauhaus ultrapassou os muros do tempo e do espaço, e foi fonte criativa no 
meio da arquitetura do design em todo o mundo. No Brasil, Oscar Niemeyer, talvez o mais conhecido arquiteto brasi-
leiro no mundo, utilizou-se das formas básicas, das linhas e das cores da Bauhaus. Seus projetos têm uma marca in-
confundível e apresentam os elementos característicos e referências da proposta da Bauhaus de forma muito clara. 
Sergio Rodrigues e Joaquim Tenreiro, um arquiteto e designer brasileiro e outro projetista português, influenciados 
pela cultura brasileira, utilizaram materiais encontradas na nossa natureza e projetaram formas dando energia e perso-
nalidade ao design de móveis brasileiro. Lina Bo Bardi, italiana com alma brasileira, criou peças que poderiam ser repli-
cadas e moduladas no design, e revolucionou a arquitetura brasileira compondo os espaços com maestria. 
Fonte: DOS MARTYRES, E. B.; MARTINS, K. S. de M. L.; WOLF, A. S. BAUHAUS, 100 ANOS DE TRADIÇÃO NA ARQUITETURA E NO DESIGN BRASILEIROS. 
Caderno PAIC, v. 20, n. 1, p. 405-422, 2019. 
Sobre as principais características da Bauhaus, analise as afirmativas a seguir:I. As bases da ideologia da Bauhaus se 
fundamentam na integração da produção artística e industrial propondo um design moderno. 
I. As bases da ideologia da Bauhaus se fundamenta na integração da produção artística e industrial propondo 
um design moderno. 
II. A Bauhaus foi uma das primeiras escolas a ministrar aulas com a intenção de transformar o artesão em pro-
dutor industrial, integrando conhecimentos.
 
 
III. A funcionalidade dos produtos ganhava irreverência na estética quando Bauhaus propôs aliar conceitos de 
estética à variedade de materiais. 
IV. O design na Bauhaus sempre foi pensado como uma ação construtiva, como atividade unificada e global e 
refletindo em muitos aspectos humanos. 
V. O fundamento principal das oficinas oferecidas na Bauhaus era que nessas oficinas sempre fossem ensina-
dos os princípios da forma, cor e suas aplicações. 
É correto o que se afirma em: 
ALTERNATIVAS 
Alternativa 1: I e IV, apenas. 
Alternativa 2:II, IV e V, apenas. 
Alternativa 3: I, II, III e V, apenas. 
Alternativa 4: II, III, IV e V, apenas. 
Alternativa 5: I, II, III, IV e V. 
 
QUESTÃO 3 
Em cada movimento artístico havia uma filosofia que girava em torno dos integrantes do movimento, assim como no 
Arts and Crafts, em que a repercussão dos valores produtivos tradicionais defendidos por Ruskin. Este, buscava pro-
mover uma relação igualitária e democrática entre os trabalhadores envolvidos na produção, e manutenção de pa-
drões elevados em termos da qualidade de materiais e de acabamento. 
LINKE, P. P.; FURLAN, A. P.; OLIVEIRA, D. M. de; SANTOS, V. B. dos. História da Arte e do Design. Maringá: Unicesumar, 2018. 
Neste sentido, pode-se afirmar que a filosofia defendida por Ruskin em poucas palavras defendia a: 
ALTERNATIVAS 
Alternativa 1: Maior integração entre projeto e exe-
cução. 
Alternativa 2: Manutenção do padrão e estilo indus-
trial. 
Alternativa 3: Divisão de fases na produção. 
Alternativa 4: Valorização do projeto, deixando de lado 
o artista. 
Alternativa 5: Qualidade dos materiais somente na exe-
cução. 
 
QUESTÃO 4 
Segundo a historiadora Graça Proença (2007:37), a arte romana se origina de duas fortes influências: a da arte etrusca, 
“popular e voltada para a expressão da realidade vivida”, e a da greco-helenística, “orientada para a expressão de um 
ideal de beleza”. (PROENÇA, Graça. História da Arte. São Paulo: Ática, 2007.). 
A partir do que se apresentou no texto acima, avalie as asserções abaixo: 
I – Um dos legados culturais mais importantes que os etruscos deixaram aos romanos foi o uso do arco e da 
abóbada nas construções, que não eram comuns na arquitetura grega. 
PORQUE 
II - Esses dois elementos arquitetônicos permitiram aos romanos desenvolver uma arquitetura própria e inova-
dora, criando amplos espaços internos, livres do excesso de colunas, características dos templos gregos. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
 
ALTERNATIVAS 
Alternativa 1:As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
Alternativa 3:A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas. 
 
QUESTÃO 5 
Os acontecimentos históricos e o comportamento social da juventude brasileira nas décadas de 60-70 podem ser 
identificados nos resultados das criações de artistas e designers no mesmo período, como podemos ver nas capas de 
disco a seguir (fig.1), realizadas pelo designer Rogério Duarte, ambas de 1968: 
 
Figura 1 - Capas de discos dos cantores Caetano Veloso e Gilberto Gil, projetos do designer baiano Rogério Duarte. Fontes: Coutinho (2010) e Imguol 
([2022]). 
COUTINHO, M. Capas de discos históricas - Caetano Veloso (1968). Trilha Sonora, 02 jun. 2010. Disponível em: http://atrilhasonora.blogs-
pot.com.br/2010/06/capas-de-disco-historicas-caetano.html. Acesso em: 18 jan. 2022. 
IMGUOL. Gilberto Gil 1968. Imguol, [2022]. Disponível em: http://imguol.com/blogs/27/files/2011/08/GilbertoGil1968.jpg. Acesso em: 18 fev. 2022. 
O movimento artístico, considerado genuinamente brasileiro e expressão da Contracultura aqui em nosso país, que 
influenciou desde a música, as artes plásticas, o teatro, cinema, moda, o design, a política e o comportamento de toda 
uma geração brasileira nas décadas de 60-70 está representado graficamente nessas capas de discos anteriores. Con-
siderando o exposto, assinalea alternativa correta que descreve esse movimento. 
ALTERNATIVAS
Alternativa 1: Bossa Nova. 
Alternativa 2:Geleia Geral. 
Alternativa 3: Jovem Guarda. 
Alternativa 4: Pop Arte. 
Alternativa 5: Tropicalismo. 
 
QUESTÃO 6 
A arte barroca foi um estilo artístico internacional, utilizado na arquitetura, pintura, escrita, música, e outras áreas cul-
turais. Foi impulsionado pela igreja católica, uma das principais instituições da época. Nascida no final do século XVI, 
se estendendo até o início do século XVIII, a arte barroca acontece em diferentes épocas em cada país. As característi-
cas também podem variar por regiões. 
Disponível em: <https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/artes/arte-barroca>. Acesso em: 02 fev 2021. 
Avalie as asserções abaixo: 
Ao longo do século XVII aconteceram inúmeras mudanças, que dariam uma nova forma para a Europa da 
Idade Moderna. Um dos principais acontecimentos que determinaram essas grandes transformações do período foi a 
Contra-Reforma, que vai exercer uma enorme influência no desenvolvimento da arte Barroca. 
PORQUE 
 
 
A arte barroca será usada como um meio de propagar o catolicismo e ampliar sua influência. Contrariamente à 
arte do Renascimento, que pregava o predomínio da razão sobre os sentimentos, no Barroco há uma exaltação dos 
sentimentos, a religiosidade é expressa de forma dramática, intensa, procurando envolver emocionalmente as pessoas. 
Sobre essas duas asserções, é correto afirmar que: 
ALTERNATIVAS 
Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas. 
 
QUESTÃO 7 
A figura abaixo apresenta uma fotografia do arquiteto e designer inglês William Morris, um dos “pioneiros” na história 
do design, juntamente com uma amostra do seu trabalho como designer têxtil: 
Fig.: William Morris (1834-1896) ao lado de uma das padronagens têxteis que o designer 
desenvolveu ao longo da vida. 
Fontes: disponível em: <https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/>. 
Acesso: 05 fev. 2021. 
A partir da análise das características da padronagem presente na figura acima, podemos afirmar que William Morris 
faz parte do movimento artístico que leva o nome de: 
 
ALTERNATIVAS
Alternativa 1: Arts Dècoratifs. 
Alternativa 2: Arts & Crafts. 
Alternativa 3: Art Nouveau. 
Alternativa 4: Art Dèco. 
Alternativa 5: Pop Art. 
 
QUESTÃO 8 
A descoberta do túmulo do faraó Tutankhamon em novembro de 1922, pela mão de Howard Carter (1874-1939) e do 
seu financiador lord Carnarvon (1866-1923), foi amplamente divulgada pela imprensa de todo o mundo, que fez assim 
chegar junto dos seus leitores diversas notícias, reportagens e imagens que informavam e, simultaneamente, estimula-
vam o interesse pela civilização do antigo Egito. Se observarmos a arte egípcia sem prestar a devida atenção aos deta-
lhes, ela nos parecerá imutável em seus mais de três mil anos de existência. Trata-se de uma arte que pode ser facil-
mente reconhecida por muitos observadores, as características de uma pintura egípcia, por exemplo, dificilmente a 
permite ser confundida. A arte possuía uma função mágica e estava a serviço, antes de tudo, do Estado. Os artistas ou 
artesãos permaneceram anônimos e muitas obras levam o nome do próprio faraó em vez do nome de quem as pro-
duziu. Em todos os períodos da história egípcia podemos ver representações de mulheres na arte, tanto na pintura, 
quanto na escultura e nos relevos. Na 18ª dinastia houve rainhas célebres e muitas de suas imagens também foram 
representadas com a mesma magnitude e importância que os próprios faraós. 
Fonte: PASCHOAL, N.; ASSUNÇÃO, N. M. R. G.; LELIS, F. O DESFILE DOURADO DOS FARAÓS: múmias, museus e identidade nacional egípcia. Revista 
Espacialidades, v. 18, n. 2, p. 206-231, 2022. 
Sobre a cultura egípcia, analise as afirmativas a seguir: 
 
 
I. A pintura no antigo Egito tinha forte relação com a religiosidade, mas também relatava sobre as histórias de 
quem era representado. Esta arte seguia uma característica especial de disposição das figuras, chamada de lei da si-
metria. 
II. Apesar de todo o conhecimento desenvolvido na escrita, esculturas e pinturas, os egípcios não dominavam 
claramente a utilização de metais e, por isso, eram excelentes mercadores, para poder adquirir de outros povos tais 
produtos. 
III. Os egípcios desenvolveram um sistema de escrita organizado, formado pela combinação de pequenas figu-
ras que possuíam significado próprio, chamadas de hieróglifos. 
IV. A escultura era a manifestação artística de maior representatividade no Egito, e havia uma grande preocu-
pação em representar os indivíduos em seus mínimos detalhes. 
V. Grande parte da arquitetura remanescente dos egípcios está ligada a monumentos mortuários, como as 
tumbas dos faraós, esculturas e como as próprias pirâmides, por exemplo. 
É correto o que se afirma em: 
 
ALTERNATIVAS
Alternativa 1: I, II e III, apenas. 
Alternativa 2: I, II e IV, apenas. 
Alternativa 3: II, III e IV, apenas. 
Alternativa 4: II, IV e V, apenas. 
Alternativa 5: III, IV e V, apenas. 
QUESTÃO 9 
No Antigo Egito, a crença na vida após a morte foi a principal motivação para que se construíssem túmulos imponen-
tes. Os primeiros a ser construídos foram as mastabas, seguidos pelas suntuosas pirâmides, onde a temática mortuária 
era o principal motivo para a representação artística. Esses túmulos gigantescos eram decorados internamente com 
pinturas e esculturas de cenas religiosas, geralmente representando o morto, seus familiares e os deuses do panteão 
egípcio, mas também eram depositados junto ao sarcófago os mais variados tipos de móveis e objetos do uso cotidi-
ano e do gosto do morto ali sepultado. 
Elaborado pelo professor. 
A figura a seguir apresenta uma pintura mural egípcia. 
Fig.: Pintura mural egípcia. 
 Disponível em: https://pxhere.com/pt/photo/790638 . Acesso: 28/01/22 
 Com relação à pintura egípcia, considere as seguintes assertivas: 
I - A pintura egípcia retratava uma forma de pensar e viver onde a religião e as crenças estão intimamente li-
gadas à vida cotidiana. 
II - A pintura pode ser caracterizada como “naturalista” e “realista”, pois usava a proporção como estratégia 
para designar pessoas importantes e deuses. 
III - A pintura era feita sob os princípios da “lei da frontalidade”, que determinava que o tronco e olhos da pes-
soa fosse representado sempre de frente, enquanto sua cabeça, suas pernas e seus pés eram vistos de perfil. 
É correto o que se afirma em: 
 
ALTERNATIVAS 
Alternativa 1: II, apenas. Alternativa 2: III, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. 
 
 
Alternativa 4: I e III, apenas. Alternativa 5: II e III, apenas. 
QUESTÃO 10 
Vimos, em nossos estudos, que existem diversos movimentos que influenciaram o Design, podendo citar o Neogótico 
ou Revivalismo Gótico, Arts e Crafts, Bauhaus, Modernismo e Pós-Modernismo. Dentre esses movimentos, destacam-
se o Arts e Crafts e o Bauhaus como os mais significativos para o Design. 
Elaborado pelo professor. 
Acerca desses movimentos, analise as afirmativas a seguir. 
I. A filosofia do movimento Arts and Crafts girava em torno da repercussão dos valores produtivos tradicionais 
defendidos por Ruskin. 
II. A escola Bauhaus defendia que não era necessário o aluno conhecer sobre os materiais, as funções e a pro-
dução para poder escolher qual área seguir. 
III. Ao se conectar com o estilo Art Nouveau, o Arts and Crafts passou a utilizar materiais, como ferro, vidro e 
cimento. 
IV. A Bauhaus foi uma das primeiras escolas a ministrar aulas com a intenção de transformar o artesão empro-
dutor industrial. 
É correto o que se afirma em: 
 
ALTERNATIVAS 
Alternativa 1: I e III, apenas. 
Alternativa 2: II e IV, apenas. 
Alternativa 3: II, III e IV, apenas. 
Alternativa 4: I, III e IV, apenas. 
Alternativa 5: I, II, III e IV.