Questionário - Módulo I I (Gramática)_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

Iniciado em terça, 18 abr 2023, 21:21
Estado Finalizada
Concluída em terça, 18 abr 2023, 21:38
Tempo
empregado
17 minutos 11 segundos
Avaliar 2,0 de um máximo de 3,0(66,7%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Assinale a alternativo correta para o emprego de “g” e “j”.
a.
canjica, cereja, cerejeira, ferrugem, fulijem, garagem, jiboia, jiló, laranja, larangeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pajé,
penugem, rabugem, tatuagem, varejista, varejo, vertijem, viagem.
b. canjica, cereja, ceregeira, ferrugem, fuligem, garagem, jiboia, giló, laranja, laranjeira, lisonja, lisongeiro, loja, lojista, origem,
pagé, penujem, rabujem, tatuagem, varejista, varejo, vertigem, viagem.
c. canjica, cereja, ceregeira, ferrugem, fuligem, garagem, jiboia, jiló, laranja, laranjeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pagé,
penugem, rabugem, tatuajem, varejista, varejo, vertigem, viagem.
d. canjica, cereja, cerejeira, ferrujem, fuligem, garagem, jiboia, jiló, laranja, laranjeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pajé,
penugem, rabugem, tatuagem, varejista, varejo, vertigem, viagem.
e. canjica, cereja, cerejeira, ferrugem, fuligem, garagem, jiboia, jiló, laranja, laranjeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem,
pajé, penugem, rabugem, tatuagem, varejista, varejo, vertigem, viagem.

Sua resposta está correta.
Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental
Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas
4 HC 
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html
https://carreiras.fmu.br/
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html
https://portal.fmu.br/sustentabilidade
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Não se emprega vírgula entre _________________.
Assinale a alternativa correta que complete a frase acima.
a. Sujeito e verbo. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
b.
Sujeito e verbo. • Objeto indireto e predicados (na ordem direta da sentença).
c. Objeto e adjetivos. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
d.
Sujeito e predicado. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

e.
Sujeito e verbo. • Verbo e adjetivos (na ordem direta da sentença).
Sua resposta está incorreta.
Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental
Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas
4 HC 
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html
https://carreiras.fmu.br/
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html
https://portal.fmu.br/sustentabilidade
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Qual a alternativa correta para o uso de “mas” e ‘mais”?
a. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, sem acréscimos de  
virgula, antes ou depois. Neste caso indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não
consigo entender.
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento.
Exemplo: Então estude mais!
b. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”,  
indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender.
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento.
Exemplo: Então estude mais!

c.
- “mas” é usado com um sentido de “dessa forma, “contudo”, “embora”,  
indicando re�exão. Exemplo: Estudei, embora não tenha entendido nada.
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento.
Exemplo: Então estude mais!
d. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”,  
indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender.
- “mais” apresenta a mesma ideia de “mas”, porém sempre destacando a ideia 
de adição, aumento.
Exemplo: Então estude muito mais!
e.
- “mas” é usado com um sentido de “�exão”, “assim”, “neste sentido”,  
indicando exploração. Exemplo: Neste sentido, estudei, mas não consegui entender.
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento.
Exemplo: Então estude mais!
Sua resposta está correta.
Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental
Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas
4 HC 
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html
https://carreiras.fmu.br/
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html
https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html
https://portal.fmu.br/sustentabilidade
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236