Avaliação Final (Gramática)_ Revisão da tentativa

FMU

Ana Beatriz

em 02/05/2023

Questões resolvidas

Sobre a concordância verbal qual a alternativa correta? a. Dois é pouco, três são demais. Gritos não são argumentos. b. Dois são pouco, três é demais. Gritos não é argumento. c. Dois é pouco, três é demais. Gritos não é argumento. d. Dois são pouco, três são demais. Gritos não é argumento. e. Dois são pouco, três são demais. Gritos não são argumentos.

Hiato é o encontro vocálico entre duas vogais em sílabas diferentes.
Diante dessa informação assinale a alternativa que apresentam o conceito de hiato.
a. álcool, amendoim, baú, coelho, conceito, luz.
b. or, cor, moeda, moinho, navio, nacional.
c. cor, foz, gênio, hiato, hiena, ideia.
d. comentário, elogio, epidemia, faísca, el, voz.
e. álcool, baú, crianças, dia, elogio, hiena.

Qual a alternativa correta para o uso de “mas” e ‘mais”?
a. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, sem acréscimos de vírgula, antes ou depois. Neste caso indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!
b. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!
c. - “mas” é usado com um sentido de “dessa forma, “contudo”, “embora”, indicando reflexão. Exemplo: Estudei, embora não tenha entendido nada. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!
d. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. - “mais” apresenta a mesma ideia de “mas”, porém sempre destacando a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude muito mais!
e. - “mas” é usado com um sentido de “conexão”, “assim”, “neste sentido”, indicando exploração. Exemplo: Neste sentido, estudei, mas não consegui entender. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!

Assinale a alternativa correta sobre o emprego da “crase” completando a seguinte frase. Agradeço _ Vossa Senhoria gentileza de falar _ respeito do meu trabalho e _ oportunidade reescrever, uma _ uma _ páginas do meu texto. a. à a a a à as b. à a a a a as c. a à a a a as d. à a a a a às e. a a a a à as

Chamamos de “concordância nominal” a adequação entre o gênero e o número de um substantivo com as flexões correspondentes de seus modificadores. Sobre esta questão é correto afirmar que: a. Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a graus diferentes, com o substantivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. b. Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero e grau com o adjetivo a que se referem. Entre as possibilidades de concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a gênero e número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. c. Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a gênero e número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto, deverá concordar com o menos próximo ou ir para o masculino singular. d. Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a gênero e número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. e. Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de concordância verbal, quando os adjetivos pertencerem a gênero e número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural.

Assinale a sentença correta sobre o uso de “mau” e “mal”. a. Eu preciso sair um pouco pois tenho passado mau. O mal aluno não conseguirá nem realizar os exames finais b. Exemplo: Ele é um homem mau, só pratica o mal. Pela oposição: Ele é um homem bom, só pratica o bem c. Mal chegou o inverno e os casacos já estavam fora do armário. Meu mal é te perdoar sempre que você me faz mau d. - Eu preciso descansar porque tenho dormido mau. - O mal da sociedade moderna é a violência urbana. - Mau tocou o sino, os alunos saíram correndo e. - Ele é um bom professor que corrigiu o mal aluno. - Afaste esse mal pensamento de sua mente

Os verbos pagar, perdoar e pedir podem variar entre verbos transitivos diretos, transitivos indiretos e transitivos diretos e indiretos. Seguindo este aprendizado assinale abaixo a alternativa correta.
a. Paguemos, perdoamos ou pediremos algo ou para/a alguém.
- Pague a dívida do aluguel essa semana.
- Pedimos ajuda aos policiais.
- Perdoe aos meninos com grande mágoa.
b. Paguemos, perdoemos ou pedimos algo ou para/a alguém.
- Paguei a dívida do aluguel essa semana.
- Pedimos ajuda aos policiais.
- Perdoeimos aos meninos com grande mágoa.
c. Pagamos, perdoamos ou pedimos algo ou para/a alguém.
- Paguei a dívida do aluguel essa semana.
- Pedimos ajuda aos policiais.
- Perdoei aos meninos com grande mágoa.
d. Pagaremos, perdoaremos ou pediremos algo ou para/a alguém.
- Pagarei a dívida do aluguel essa semana.
- Pedimos ajuda aos policiais.
- Perdoarei aos meninos com grande mágoa.
e. Pague, perdoa ou pedi algo ou para/a alguém.
- Pague à dívida do aluguel essa semana.
- Pedimos ajuda à policiais.
- Perdoei aos meninos com grande mágoa.

Assinale a alternativa correta para “Regência Nominal e Verbal”. a. Imune a – Vacinas deixam-nos imunes a várias doenças. Junto a ou de – Estamos junto a você em todos os momentos! Estamos junto a você em todos os momentos! Leal a ou ao – Serei leal com nosso acordo. Manifesto a, contra, por ou sobre – O manifesto contra a decisão do júri foi escrito pela população. Necessário a ou para – Somos necessários para resolver o problema do país b. Imunidade a – Vacinas deixam-nos imunes a várias doenças. Junto da ou de – Estamos junto a você em todos os momentos! Estamos junto de você em todos os momentos! Leal a ou com – Serei leal ao nosso acordo. Manifesto da, sobre, pela ou com – O manifesto sobre a decisão do júri foi escrito pela população. Necessário a, com, ou ao – Somos necessários para resolver ao problema do país c. Imune a – Vacinas deixam-nos imunes a várias doenças. Junto a ou de – Estamos junto a você em todos os momentos! Estamos junto a você em todos os momentos! Leal a ou com – Serei leal ao nosso acordo. Manifesto a, contra, por ou sobre – O manifesto contra a decisão do júri foi escrito pela população. Necessário a ou para – Somos necessários para resolver o problema do país d. Imune para – Vacinas deixam-nos imunes para várias doenças. Junto a ou em – Estamos junto em você a todos os momentos! Leal a ou com – Serei leal ao nosso acordo. Manifesto a, contra, por ou sobre – O manifesto contra a decisão do júri foi escrito pela população. Necessário a ou para – Somos necessários para resolver o problema do país e. Imune a – Vacinas deixam-nos imunes a várias doenças. Junto a ou de – Estamos junto a você em todos os momentos! Estamos junto a você em todos os momentos! Leal a ou com – Serei leal ao nosso acordo. Manifesto a, sobre, pela ou com – O manifesto sobre a decisão do júri foi escrito pela população. Necessário a ou ao – Somos necessários para resolver ao problema do país

Agradar é um verbo que possui duas regências, dependendo do significado pretendido. Seguindo este aprendizado assinale abaixo a alternativa correta.
a. No sentido de mimar, dar afago: verbo transitivo indireto. Exemplo: A avó agradava os netos.

No sentido de satisfazer: verbo transitivo indireto + preposição a. Exemplo: A atitude do prefeito agradou a todos.
b. No sentido de mimar, dar afago: verbo transitivo direto. Exemplo: A avó agradou os netos.

No sentido de satisfazer: verbo transitivo indireto + preposição a. Exemplo: A atitude do prefeito agradou a todos.
c. No sentido de mimar, dar afago: verbo intransitivo do objeto. Exemplo: A avó agradou os netos.

No sentido de satisfazer: verbo transitivo indireto + preposição a. Exemplo: A atitude do prefeito agradou a todos.
d. No sentido de mimar, dar afago: verbo transitivo direto. Exemplo: A avó agradou os netos.

No sentido de satisfazer: verbo transitivo direto + preposição indireta. Exemplo: A atitude do prefeito agradava a todos.
e. No sentido de mimar, dar afago: verbo intransitivo direto. Exemplo: A avó agrada os netos.

No sentido de satisfazer: verbo transitivo indireto + preposição a no presente. Exemplo: A atitude do prefeito agrada a todos.

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Sobre a concordância verbal qual a alternativa correta? a. Dois é pouco, três são demais. Gritos não são argumentos. b. Dois são pouco, três é demais. Gritos não é argumento. c. Dois é pouco, três é demais. Gritos não é argumento. d. Dois são pouco, três são demais. Gritos não é argumento. e. Dois são pouco, três são demais. Gritos não são argumentos.

Hiato é o encontro vocálico entre duas vogais em sílabas diferentes.
Diante dessa informação assinale a alternativa que apresentam o conceito de hiato.
a. álcool, amendoim, baú, coelho, conceito, luz.
b. or, cor, moeda, moinho, navio, nacional.
c. cor, foz, gênio, hiato, hiena, ideia.
d. comentário, elogio, epidemia, faísca, el, voz.
e. álcool, baú, crianças, dia, elogio, hiena.

Qual a alternativa correta para o uso de “mas” e ‘mais”?
a. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, sem acréscimos de vírgula, antes ou depois. Neste caso indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!
b. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!
c. - “mas” é usado com um sentido de “dessa forma, “contudo”, “embora”, indicando reflexão. Exemplo: Estudei, embora não tenha entendido nada. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!
d. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender. - “mais” apresenta a mesma ideia de “mas”, porém sempre destacando a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude muito mais!
e. - “mas” é usado com um sentido de “conexão”, “assim”, “neste sentido”, indicando exploração. Exemplo: Neste sentido, estudei, mas não consegui entender. - “mais” apresenta a ideia de adição, aumento. Exemplo: Então estude mais!

Assinale a alternativa correta sobre o emprego da “crase” completando a seguinte frase. Agradeço _ Vossa Senhoria gentileza de falar _ respeito do meu trabalho e _ oportunidade reescrever, uma _ uma _ páginas do meu texto. a. à a a a à as b. à a a a a as c. a à a a a as d. à a a a a às e. a a a a à as

Chamamos de “concordância nominal” a adequação entre o gênero e o número de um substantivo com as flexões correspondentes de seus modificadores. Sobre esta questão é correto afirmar que: a. Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a graus diferentes, com o substantivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. b. Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero e grau com o adjetivo a que se referem. Entre as possibilidades de concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a gênero e número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. c. Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a gênero e número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto, deverá concordar com o menos próximo ou ir para o masculino singular. d. Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de concordância nominal, quando os substantivos pertencerem a gênero e número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural. e. Em regra geral, o adjetivo e as palavras adjetivas devem concordar em gênero e número com o nome a que se referem. Entre as possibilidades de concordância verbal, quando os adjetivos pertencerem a gênero e número diferentes, o adjetivo, exercendo o papel de adjunto adnominal, deverá concordar com o mais próximo ou ir para o masculino plural.

Assinale a sentença correta sobre o uso de “mau” e “mal”. a. Eu preciso sair um pouco pois tenho passado mau. O mal aluno não conseguirá nem realizar os exames finais b. Exemplo: Ele é um homem mau, só pratica o mal. Pela oposição: Ele é um homem bom, só pratica o bem c. Mal chegou o inverno e os casacos já estavam fora do armário. Meu mal é te perdoar sempre que você me faz mau d. - Eu preciso descansar porque tenho dormido mau. - O mal da sociedade moderna é a violência urbana. - Mau tocou o sino, os alunos saíram correndo e. - Ele é um bom professor que corrigiu o mal aluno. - Afaste esse mal pensamento de sua mente

Os verbos pagar, perdoar e pedir podem variar entre verbos transitivos diretos, transitivos indiretos e transitivos diretos e indiretos. Seguindo este aprendizado assinale abaixo a alternativa correta.
a. Paguemos, perdoamos ou pediremos algo ou para/a alguém.
- Pague a dívida do aluguel essa semana.
- Pedimos ajuda aos policiais.
- Perdoe aos meninos com grande mágoa.
b. Paguemos, perdoemos ou pedimos algo ou para/a alguém.
- Paguei a dívida do aluguel essa semana.
- Pedimos ajuda aos policiais.
- Perdoeimos aos meninos com grande mágoa.
c. Pagamos, perdoamos ou pedimos algo ou para/a alguém.
- Paguei a dívida do aluguel essa semana.
- Pedimos ajuda aos policiais.
- Perdoei aos meninos com grande mágoa.
d. Pagaremos, perdoaremos ou pediremos algo ou para/a alguém.
- Pagarei a dívida do aluguel essa semana.
- Pedimos ajuda aos policiais.
- Perdoarei aos meninos com grande mágoa.
e. Pague, perdoa ou pedi algo ou para/a alguém.
- Pague à dívida do aluguel essa semana.
- Pedimos ajuda à policiais.
- Perdoei aos meninos com grande mágoa.

Assinale a alternativa correta para “Regência Nominal e Verbal”. a. Imune a – Vacinas deixam-nos imunes a várias doenças. Junto a ou de – Estamos junto a você em todos os momentos! Estamos junto a você em todos os momentos! Leal a ou ao – Serei leal com nosso acordo. Manifesto a, contra, por ou sobre – O manifesto contra a decisão do júri foi escrito pela população. Necessário a ou para – Somos necessários para resolver o problema do país b. Imunidade a – Vacinas deixam-nos imunes a várias doenças. Junto da ou de – Estamos junto a você em todos os momentos! Estamos junto de você em todos os momentos! Leal a ou com – Serei leal ao nosso acordo. Manifesto da, sobre, pela ou com – O manifesto sobre a decisão do júri foi escrito pela população. Necessário a, com, ou ao – Somos necessários para resolver ao problema do país c. Imune a – Vacinas deixam-nos imunes a várias doenças. Junto a ou de – Estamos junto a você em todos os momentos! Estamos junto a você em todos os momentos! Leal a ou com – Serei leal ao nosso acordo. Manifesto a, contra, por ou sobre – O manifesto contra a decisão do júri foi escrito pela população. Necessário a ou para – Somos necessários para resolver o problema do país d. Imune para – Vacinas deixam-nos imunes para várias doenças. Junto a ou em – Estamos junto em você a todos os momentos! Leal a ou com – Serei leal ao nosso acordo. Manifesto a, contra, por ou sobre – O manifesto contra a decisão do júri foi escrito pela população. Necessário a ou para – Somos necessários para resolver o problema do país e. Imune a – Vacinas deixam-nos imunes a várias doenças. Junto a ou de – Estamos junto a você em todos os momentos! Estamos junto a você em todos os momentos! Leal a ou com – Serei leal ao nosso acordo. Manifesto a, sobre, pela ou com – O manifesto sobre a decisão do júri foi escrito pela população. Necessário a ou ao – Somos necessários para resolver ao problema do país

Agradar é um verbo que possui duas regências, dependendo do significado pretendido. Seguindo este aprendizado assinale abaixo a alternativa correta.
a. No sentido de mimar, dar afago: verbo transitivo indireto. Exemplo: A avó agradava os netos.

No sentido de satisfazer: verbo transitivo indireto + preposição a. Exemplo: A atitude do prefeito agradou a todos.
b. No sentido de mimar, dar afago: verbo transitivo direto. Exemplo: A avó agradou os netos.

No sentido de satisfazer: verbo transitivo indireto + preposição a. Exemplo: A atitude do prefeito agradou a todos.
c. No sentido de mimar, dar afago: verbo intransitivo do objeto. Exemplo: A avó agradou os netos.

No sentido de satisfazer: verbo transitivo indireto + preposição a. Exemplo: A atitude do prefeito agradou a todos.
d. No sentido de mimar, dar afago: verbo transitivo direto. Exemplo: A avó agradou os netos.

No sentido de satisfazer: verbo transitivo direto + preposição indireta. Exemplo: A atitude do prefeito agradava a todos.
e. No sentido de mimar, dar afago: verbo intransitivo direto. Exemplo: A avó agrada os netos.

No sentido de satisfazer: verbo transitivo indireto + preposição a no presente. Exemplo: A atitude do prefeito agrada a todos.